8/18/2019 La Cuidad Está Triste_estudio en Escarlata
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TALLER DE COMPRENSIÓN LECTORA N°2“LA CUIDAD ESTÁ TRISTE” O
“ESTUDIO EN ESCARLATA”
NOMBRE: Curso:
Objetivo: Conocer y aplicar estrategias de comprensión
lectora a las obras “La !i"a"e#t$ t%i#te” o “E#t!"io e&
e#a%'ata”
RECORDEMOS(
a) *+!, &o# #!-ie%e e' t.t!'o/Según tus conocimientos
previos, ¿qué relación se establece entre el contenido dela obra su
título?
T.t!'o "e 'a ob%a Si-&i0a"o
b)Co1'eta 'a 03a bib'io-%$0a "e' 'ib%o 4!e 'e.#te5
• Autor:…………………………………
• Año y lugar de publicación:……………
• Subgénero:………………………………
(novela, cuento, drama, ficción, tragedia)
• Tópicos literarios(ideas recurrentes de
una obra literaria):………………………..
……………………………………………...
………………………………………………
• Autor:…………………………………
• Año y lugar de publicación:……………
• Subgénero:………………………………
(novela, cuento, drama, ficción, tragedia)
• Tópicos literarios(ideas recurrentes de
una obra literaria):………………………..
……………………………………………...
…………………………………………………..
) Sob%e e' o&te6to:a) Época en que el autor sitúa la acción
narrativa:
b) Nombra 2 hechos relevantes presentes en laobra, que den
cuenta del contexto histórico dellibro.
A&te# "e 'a 'et!%a5
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c) Tipo de lector al que se dirige la obra.
Ativi"a" 7: usca las siguientes de!niciones, escribe con cada
palabra una
oración relacionada con el libro que leíste y escribe la "unción
gramatical de lapalabra guía #sustantivo, ad$etivo, adverbio,
verbo%&
'( )spaciosas Definción:
Oración:
*( +petecible Definción:
Oración:
( -nde"ectiblemente Definición:
Oración:
.( -mpenitente Definición:
Oración:
/( 0eticencia Definición:
Oración:
1( +ga2apados Definición:Oración:
3( 4isputas Definición:
Oración:
5( )mprende Definición:
Oración:
6( ocanada Definición:
Oración:
'7( +rremeter Definición:
Oración:
''( 8iope Definición:
Oración:
'*( +vasallaba Definición:
Oración:
Ativi"a" 2: 0esponde en su cuaderno las siguientes preguntas:“
E#t!"io e& E#a%'ata” “ La i!"a" e#t$ t%i#te”
