III SEMANA

INTERNACIONAL DE

ECONOMIA

PUCE - 2013

LA CULTURA

DESDE LA

NEUROCIENCIA

REPRESENTACIÓN

DE LA ENERGÍA TRI-UNA

PARTÍCULAS ELEMENTALES: 3 QUARKS “TRILLIZOS”

Electrón Protón Neutrón

Oficial dominante

Oscilante cooperante

Anti-oficial desafiante .

La energía tri-una forma conjuntos de tres:

FLUJO SISTÉMICO EN EL CEREBRO

FEEDBACK (CORRECCIÓN)

Inputs

SENTIDOS Outputs

COMPORTAMIENTOS REPRESENTACIONES

CONSTRUCCIÓN DE LAS 3 CULTURAS

CULTURA CIUDADANA

Política, Leyes, Ciencia,

Informática, Educación,

Participación Social.

CULTURA MATERIAL

Mercado, Riqueza,

Salud, Trabajo,

Ambiente.

CULTURA ESPIRITUAL

Arte, Diversión, Ética,

Afecto, Convivencia,

Familia.

ESIRITUALIDAD CONOCIMIENTO RIQUEZA

$

MENTE ORDENADA

DINERO GESTIÓN

PROFESIÓN CORPOREIDAD

AMBIENTE

MÍSTICA

VISIÓN, ÉTICA

ARTE, HUMOR

AFECTIVIDAD

SOLIDARIDAD

INFORMACIÓN

INVESTIGACIÓN

CLASIFICACIÓN

MATEMÁTICAS

IDIOMAS

EDUCACIÓN

ESCENARIOS

TÁCTICAS ASAMBLEA

E

CON FU

S I

Ó N T R

I

CE R B

R A L

S04

S11

¡VIVE!

SO

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DM

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JU

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PR

EC

ED

EN

CIA

ORGANIZACIÓN DE LA VIDA

$

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14

1. ESPACIO

2. CRONOLOGÍA

3. PERSONAJES

4. PROCEDIMIENTOS

• RESULTADOS

DINÁMICA FUTURO-UNIVERSAL

DINÁMICA DE GRUPO (PODER)

DINÁMICA DE PRESTUSUARIA (ECONOMÍA)

DINÁMICA PERSONAL – FAMILIAR

DINÁMICA AMBIENTAL

05-13. CICLO ESCOLAR

10-18. CICLO EMANCIPATIVO

15-28. CICLO DE PAREJA/PROFESIÓN

25-38. CICLO CONSOLIDADOR

35-55. CICLO ECONÓMICO

53-65. CICLO DE TERCERA EDAD

63-75. CICLO DE JUBILACIÓN

73-85… CICLO DE TRANSFORMACIÓN

FUENTE DE

SATISFACTORES Y RECURRENCIA ARSENAL FEMEN

CATEQUESIS

ABOLIR AUTORIDAD MATERNA

PAREJA

HIJOS Y AMIGOS

CARRERA

FIN DE VIDA

$ IMAGINARIO ESCATOLÓGICO †

CARRERA

PAREJA

HIJOS Y AMIGOS

FIN DE VIDA

FUENTE DE

SATISFACTORES Y RECURRENCIA ARSENAL MASCUL.

ESCUELA/TV

ABOLIR AUTORIDAD PATERNA

00-07. CICLO FAMILIAR CON TRI-PROGRAMACIÓN INCONSC/RECURRENTE

GESTACIÓN profesión/trab.

ciencia/leyes planif.comunid. archiv/memor.

comunicación sobrev/reproduc. creatividad

intuición, visión

relaciones

tri-pensar polit/administr. espiritualidad

GESTACIÓN

4

3

2

1

FÍSICO-ECONÓMICO

(estruendo)

Gritos, amenazas, golpes

Vigilancia, toma de explicaciones de todo

Imposiciones, castigos, privaciones

EMOCIONAL

(silencio)

Magia

Complejo de culpa

Lágrimas, seducción

Gracia, paciencia, sutileza

Chantaje afectivo-sexual

Mutismo

Negación del oficialismo

Víctima

ARSENALES TRI-CEREBRALES

INFORMACIONAL

(psicológico)

Cantaleta

Mentira

Acusación

Manipulación de la

información

Recurso a la

excepcionalidad

Manipulación ideológica

$

• Lazos de amor (con its) y rivalidad.

• Juegos y quién está en qué subgrupo.

• Arsenal desarrollado/usado para conquistar y rivalizar.

• Mis recurrencias (o sucedáneos) en los demás ciclos de la vida.

• Recurrencias (o sucedáneos) que tienen mis hijos.

• MI CULTIVO PARA CADA CICLO DE LA VIDA.

SOCIOGRAMA

FAMILIAR

Abuelo Abuela Abuelo Abuela

Yo Padre Yo Madre

HIJOS

ENTROPÍA

PÉRDIDAS: ADRENALINA DEPRESIÓN

NEGUENTROPÍA GANANCIAS:

ENDORFINA EXALTACIÓN

¿QUÉ MUEVE EL TRICEREBRAR?

¿QUÉ ES FELICIDAD?

OD

IO-M

IED

O

SUPER-ALIMENTACIÓN SUCESIÓN FEBRIL DE CONSUMOS

PODER-RIQUEZA SEXOMANÍA. TRABAJO

VIOLÊNCIA - VICTORISMO AYA-HUASCA MARIHUANA

ALCOHOL - ÉTER COCAÍNA – PEYOTE - HAXIXE

MORFINA – ÓPIO - LSD

IDEOLOGÍA RACIONALISMO

SUPERIORIDAD INTELECTUAL

SIMETRISMO INTERNET

LECTURA-ESTUDIO

SUBLIMACIÓN FUENTES DIVINAS DE ENDORF.

FANATISMOS RELIGIOSO MAGIA. ESOTERISMO NARCISISMO MODA. JUEGO MASCOTAS “TERAPÉUTICAS”

TRAMPAS DEL DESEO MAXIMOCRÁTICO

DROGAS: SUCEDÁNEOS DE LA ENDORFINA HUMANA

MEDIA RAZÓN 62% EXTREMA RAZÓN 38%

PROPORCIONALISMO= 62 X 38

A b c

±15%

± 62%

± 23%

CICLAJES CEREBRALES

ALFA: FEELING Y VISIÓN DE FUTURO

MAPA DE LOGROS CONDUCTUALES

Pensador crítico . Productor de conocimiento.

Autor y publicador de sus obras.

Desempeño interdisciplinario.

Maestría, doctorado, auto-educación

permanente.

Emprendedor de políticas de

desarrollo. Administrador prag-

mático y carismático.

Co-responsable de la

sociedad y desempeño

de sus instiuciones.

Sentimiento de co-creador de evolución

y más vida del ecosistema.

Sentido de misión de la carrera.

Buena formación artística y mental.

Hábil en meditación. Compromiso con

ética, calidad y libertad.

Amor a la carrera.

Investigador de métodos, materiales y

desarrollo de su carrera. Dominio del

lenguaje matemático. Alto aprendizaje

personal y en equipos de enseñaje e

investigación. Didáctica de los 3 cere-

bros, por Dinámica de Grupo Explícita

y proyectos. Dominio y creación de ins-

trumentos de evaluación y orientación.

Diagnóstico permanente de la

realidad integral y sistémica

desde su carrera. Proyec-

tista, planificador, articulado en

su contexto. Dominio de presu-

puestos, contabilidad y legisla-

ción de su carrera. Consultor,

promotor de proyección social.

Ecologista, holístico.

Impulsador del sentido de utopía, de

esperanza, de visión de futuro optimis-

ta. Dominio del estado mental alfa y

libre de supersticiones o mentalidad

mágica. Hábito de futurizar y avizorar

consecuencias de todo. Consciente

de ritmos, sentido de oportunidad.

Dominio de instrumentos y referen-

ciales de medición, de clasificación.

Saber relacionar currículos, asigna-

turas, áreas, profesiones y faculta-

des. Experto en fuentes de informa-

ción como bibliotecas, Internet. Ex-

perto en estadísticas.

Profesional especializado, adap-

tador de tecnologías y procesos.

Buen desempeño en Dinámica

de Grupo; lider. Organizador

de equipos. Sabe cómo

ganar más. Manejo prudente y

productivo de dinero y negocios.

Espírito lúdico. Dominio de proce-

sos de creatividad. Respetuoso

de la escala humana y ecosis-

témica. Innovador y buscador de

las últimas innovaciones en el

planeta. Dominio y uso del mar-

keting personal y profesional.

Dominio de tecnologías avanza-

das de informática. Buen comu-

nicador verbal y numeral, adap-

table por niveles. Dominio del

inglés. Actualización profesio-

nal permanente.

Uso de tecnologías manual-mecá-

nicas de la carrera. Luchador, traba-

jador práctico, de alta productividad

y competitividad . Maduración y superación por expe-

riencia.

Solidario, sensible, afectivo

y bien relacionado.

Mediador y conciliador.

Sentido de pertenencia y lealtad .

Tolerante y respetuoso.

MÁ

S A

LIE

NA

DO

M

ÁS

CR

ÍTIC

O

ME

NO

S L

IBR

E M

ÁS

LIB

RE

POTENCIAL

OPERATIVO

POTENCIAL

EMOCIONAL

POTENCIAL

LÓGICO

S12

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

FLUJOGRAMA DE INTER-GOBERNABILIDAD

CONTRATO: Agente comunitario

y sub grupos oficiales

Estudio previo de la

comunidad

Plan de desarrollo: Proyectos y sus

comisiones

Ejecución/Gestión con Nuevo

Conocimiento

Estrategia y nucleación

(Re) Organi- zación de los Consejos de

Inter-Gobernab. Búsqueda de recursos y entreayuda

Reuniones de Coaching

Aplicación de la Guía de

Investigación-Acción Selección y entrenamiento

de líderes

REQUERIMIENTO GESTIÓN SERVICIO

RED ECO-DEPENDIENTE

1. TEMA O PROYECTO CT

2.COLECTA DE DATOS Cuestionario

3. PROCESAMIENTO Suma. Jerarquización. Dos

contra uno. Escala e interpreta- ción verbal

4. DIAGNÓSTICO A y B

5. FUTURIZACIÓN

Previsiones a corto, mediano y largo

plazo

5.1. CREATIVIDAD Lluvia de ideas para crear posibilidades de mejoría

6. DECISIONES. PROYECTOS

Elección de uno de los 3 cerebros y una de

sus 9 funciones para cultivo

7. PLANEACIÓN Operacionalización del cultivo elegido. Elección de un Exigidor 8. ADMINISTRACION, GESTIÓN

Ejecución del plan

9. SUPERVISION

Acompañamiento

frecuente

por el exigidor

10. FEEDBACK Evaluación al final del plazo Repetición o elección de un nuevo cultivo

CCT - CICLO CIBERNÉTICO DE TRANSFORMACIÓN (TRICEREBRAR)

S04

S11

EJE

MISIÓN EJE Y PROYECTORGANIGRAMA

OPERATIVO Económico, productivo

EMOCIONAL Espiritual

artístico, creativo

LÓGICO Racional,

información

CÉDULA DEL POTENCIAL CEREBRAL

FILOSOFÍA PENSAMIENTO SISTÉMICO

CLASIFICACIONES ARCHIVOS, MEMORIA.

COMUNICACIÓN LENGUA, NÚMEROS

COMBATIVIDAD PARA SOBREVIV. / REPRODUCC.

POLÍTICA ADMINISTRACIÓN

PLANEACIÓN NEGOCIOS

PROFESIONALISMO. EQUIPOS. DINERO

SENTIDO DE MISIÓN ESTÉTICA, MÍSTICA

CREATIVIDAD, ARTES JUEGOS, ÉTICA

PARAPSICOLOGÍA ALFA VISIÓN, ESTRATEGIA

VÍNCULOS AFECTIVOS RELACIONES 1

2

3

4

Ejecución

Supervisión

Asesoría

Dirección

Potencial:

Margen de Cultivo: 45- = 45- = 45- =

Nombre:

$

INVESTIGACIÓN, LEYES ENSEÑANZA, COACHING

ESCALA DE INTENSIDAD TRICEREBRAL

9 . . . . . . . . . . 27 28…. 34 35…39 40…45

Inferior Media Superior Genial

1. CON MENOS DE 2 PUNTOS SE ANULAN

2. CON MAS DE 7 EL MENOR ES ANULADO

S04

S11

CREDIFE

SO

LID

AR

IDA

D

3. PERSONAJES: Prestantes y sus niveles. Coordinación,

secretaría, supervisión/controles.

Usuarios: Pre-requerimientos, CT, auto-desarrollo con-

tinuado de competencias. Perfil tricerebral del equipo.

2. CRONOLOGÍA: Cronograma, ritmo, ciclos, duración.

Fechas, horarios, intensidad. Visión de futuro.

1. ESPACIO: Región, Institución, instalaciones. Uso de equipos y biblioteca.

4. PROCEDIMIENTOS:

4.1. AGENDAS: EL QUÉ, ramo de actividades, compromisos, servicios.

4.2. SÍMBOLOS: A TRAVÉS de qué representación, contratos, firmas

4.3. KNOW-HOW: CÓMO, tecnología, métodos, innovación.

4.4. PRINCIPIOS: POR QUÉ hacer, misión, motivación.

4.5. VALORES: CON QUÉ recursos tricerebrales.

4.6. RESULTADOS: Evaluación, indicadores, balances. Feedforward.

Exigidor:

4. COMANDO

3. ASESORÍA

2. SUPERVISIÓN

1. EJECUCIÓN

TEMA

COLECTA PROCESAMIENTO

DIAGNÓSTICO

FUTURIZACIÓN

CREATIVIDAD

DECISIONES

PLANEACION

GESTIÓN

SUPERVISION

FEEDBACK

E

S

P

A

C

I

O

P E

R

S

O

N

A

J E

S

P R

O C

E D

I M

I E

N T

O S

4. DINÁMICA INDIVIDUAL-FAMILIAR

6. DINÁMICA DE GRUPO (3 PODERES)

7. DINÁMICA DE LAS 3 CULTURAS

Monetaria

Icónica Lógica

8. DINÁMICA FUTURO-UNIVERSAL

3. DINÁMICA DEL FEEDBACK (TRI-NOOLOGÍA)

2. DINÁMICA AMBIENTAL/POTENCIAL

5. DINÁMICA PRESTUSUARIA (ECONOMÍA) 14 SS

$

$

$

1. DINÁMICA ENERGRÍA/MATERIA TRI-UNA

FB FF FB FF

COORDINADOR………...Abre la sesión

RECEPCIONISTA……….Crea ambiente

CRONOMETRISTA…….. Controla tiempos

FACILITADOR……………Presenta el tema

TÉCNICAS DE GRUPO…Debate y Elaboración

SINTETIZADOR………….Síntesis y Conclusiones

FUTURÓLOGO…………..Proyección de escenarios

CREATIVO………………..Ejercicios de Creatividad

SECRET… PROPOSIT. Recoge Propuestas,

Debate y Vota.

PLANIFICADOR…………Flujogramas y operacionalización

FEEDBACKER…………..Evaluación y mejoramiento.

ROLES Y REUNIÓN DE TRABAJO

S04

S11

CRUZ

ROJA C

ON

VIV

EN

CIA

T

OLE

RA

NC

IA

RELACIONAMIENTO Y COMUNICACIÓN

ACCIÓN 15%

LÓGICA 5%

EMOCIÓN

80%

DIRECCIÓN

ASESORÍA

SUPERVISIÓN

EJECUCIÓN

OPERATIVO Económico, productivo

EMOCIONAL Espiritual

artístico, creativo

LÓGICO Racional,

información

CÉDULA DEL POTENCIAL CEREBRAL

5 + 22 = FILOSOFÍA

PENSAMIENTO SISTÉMICO

12 + 16 = CLASIFICACIONES

ARCHIVOS, MEMORIA 8 + 27 =

COMUNICACIÓN LENGUA, NÚMEROS

17 + 18 = COMBATIVIDAD PARA

SOBREVIV. / REPRODUCC.

13 + 19 = POLÍTICA

ADMINISTRACIÓN

21 + 23 = PLANEACIÓN

NEGOCIOS

2 + 25 + 26 = PROFESIONALISMO. EQUIPOS. DINERO

3 = SENTIDO DE MISIÓN ESTÉTICA, MÍSTICA

4 + 14 + 20 = CREATIVIDAD, ARTES

JUEGOS, ÉTICA

6 + 24 = PARAPSICOLOGÍA ALFA

VISIÓN, ESTRATEGIA

7 + 9 + 10 = VÍNCULOS AFECTIVOS

RELACIONES 1

2

3

4

Ejecución

Supervisión

Asesoría

Comando

Potencial:

Margen de Cultivo: 45- = 45- = 45- =

Nombre:

$

1 + 11 + 15 = INVESTIGACIÓN, LEYES

ENSEÑANZA, COACHING

Pensamiento crítico

Ciencia Información

Lecto-escritura Sacar cuentas

Archivos Jerarquizaciones

Comida. Salud. Vivienda. Trabajo. Familia. Ambiente.

Empresas. Equipos. Mercados. Negocios.

Planes. Tecnología. Control de dinero

Gerencia. Inversión

Afecto/Amista- des. Confianza

Innovación.

Marketing Artes. Deportes

Compromiso ecosisté- mico.Visión de futuro.

Sentido de misión. Espiritualidad

Lógica. Filosofía. Paradigmas.

Ficción científica

Métodos de investigación. Escalas. Índices. Estadística.

Teorías. Legislación.

Sistemas clasificatorios Referenciales. Informática.

Banco de datos.

Gramáticas y Manuales. Idioma y matemáticas.

Ritalina. Modafenil. Café.

Disciplina de vida. Manuales ecológicos. Entrenamiento/capacitación. Prótesis de los

sentidos. Energéticos, anabolizantes. Provigil.

Teorías de liderazgo. Gramática del dinero. Agenda.

Cronograma. Tecnologías.

Teoría económica.

Contabilidad.

Técnicas de reunión y motiva- ción. Métodos de planeación.

Técnicas de Gestión y finanzas. Auditoría y consultorías. Balances.

Arte de Amar. Endorfina. Proporcionalismo. Moral

Técnicas de creatividad.

Química creativa. Estética. Artes. Ludología

Visión sistémica. Futurización. Simula-

ción. Ética. Sueños. Alfa/Parapsicología,

con/sin ayuda de aparatos y drogas.

Meditación. Fe. Axiología. Ascesis. Teología. Utopías. Ficción religiosa.

CULTURA LÓGICA ORGANIZATIVA ARTÍSTICO-ESPIRITUAL DESCRIPTIVA MONETARIA ICÓNICA

PASO 10: FEEDBACK

PASO 9: ACCIONANDO EL REFLEJO

PASO 8: REFLEJO DE RETORNO DE ALFA A BETA

PASO 6: ACCIONANDO EL REFLEJO PARA PASAR DE BETA A ALFA.

PASO 5: REFLEJO OPERATIVO

PASO 4: COMANDOS DE RELAX

PASO 3: RESPIRACIÓN PROFUNDA

PASO 2: POSTURA CONFORTABLE

PASO 1: AUTORIZACIÓN Y TAREA O META

PASOS PARA ACTUAR EN ALFA (EN CICLAJE REDUCIDO)

PASO 7: EJECUCIÓN DE TAREAS EN ESTADO MENTAL ALFA

TAREAS de izquierdo: hablar en lenguas, hacer diagnósticos,

resolver enigmas, psicografía, iluminación.

TAREAS de derecho: premonición, oír voces, visiones, inspiración.

TAREAS de central: insensibilización, levitación, poltergeist (mover

objetos a distancia), hiperdinamismo, curaciones psíquicas.

www.globaltriunity.net Waldemar de Grégori

CIBERNÉTICA SOCIAL Y

EDUCACIÓN SISTÉMICA TRIÁDICA