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ISCIP

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DE M

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OBJETIVOS:

Tomar conciencia de las dificultades

que tenemos para educar a los adolescentes hoy.

Desarrollar las competencias necesarias para lograr una

disciplina asertiva y efectiva

DISCIPLINA

PALABRA RAZONABLE ( EVOCA UNA AUTORIDAD PARA VALORAR EN UNA CONFLICTO)

ELUDE AL SENTIDO COMÚN ( HACE ALUSIÓN A L PARADIGMA SUPUESTAMENTE COMÚN)

EN LA ACTUALIDAD MUCHAS PALABRAS LLAMADAS RAZONABLES Y DE SENTIDO COMÚN SON

“PRAXEOMÓRFICAS” hacen referencia al estilo líquido de la vida actual

DE AHÍ SURGEN

DIFICULTADES

QUE CONSTATAMOS DÍA CON DÍA

AUTORITARIO PERMISIVO

PROBLEMAS EN LA COMUNICACIÓN

ANTES

AYER

HOYMÁS COMPLEJO Y MÁS INCIERTO,

¿Cuál es el futuro del Planeta?SUSTENTABILIDAD

ECOLÓGICA

AUSENCIA PATERNA

AUSENCIA DE VÍNCULOS AFECTIVOS HUMANOS.

LOS SUSTITUTOS DE LA RELACIÓN

CONECTADA

Desconectada

¿SERÁ EL FUTURO?

¿ Por qué atrajo tanto a las nuevas generaciones el vampirismo?

¿QUÉ QUEREMOS QUE SUCEDA?

Medio para la solución:

DISCIPLINA

A la interacción alterada entre el adolescente y su entorno pide analizar el contexto en el que aparece el comportamiento para una decisión en su tratamiento

INTELIGENTE

GENTE INTELIGENTE

HABILIDAD PARA RAZONAR CON LÓGICA

COMUNICAR CON CLARIDAD

CAPAZ DE DEDUCIR E INFERIR,

CAPAZ DE RELACIONARSE

APRENDE A APRENDER

CAPAZ DE FORMAR UN CARÁCTER SÓLIDO

DISCIPLINA

ACEPTAR QUE MADURAR SIGNIFICA RUPTURAS CONSTANTES A LA ZONA DE CONFORT

MIRAMIENTO

IMPORTANCIA DEL ROSTRO

DISCIPLINA: ACOMODAR NUESTRO INTERIOR

EJEMPLO

PEDAGOGÍA DE LA PRESENCIA

ENCENDERELAMOR

ATENCIÓN, ACOGIDA, CONFIANZA, APERTURA

ES LA DISCIPLINA DE JESÚS

GRACIAS