LA DUALIDAD NAVEGANDO ENTRE LO REAL Y LO ILUSORIO
un cuento siempre cuenta dos historias Ricardo Piglia
Al abordar este trabajo encontramos frente dos cuentos
espectaculares de dos grandes figuras de la literatura argentina.
El sur (1944) de Jorge Luis Borges y La noche boca arriba(1956) de
Julio Cortzar, en estos cuentos las historias se nutren a travs de
diferentes elementos. Recordemos que los temas de la literatura
contempornea se encuentran relacionados con lacondicinhumana, en un
mundo en medio de profundas crisis socialestnica y religiosa. Adems
de unas reflexiones profundas de carcter filosfico sobre la
existencia.
Para analizar estos relatos podemos hacernos una pregunta que
sera el eje en el cual vamos a trabajar cules son los puntos de
encuentro entre los textos? Cmo se intercomunican?
Para iniciar podemos hablar de la atmosfera de ambigedad y es
algo que encierra la construccin de estos dos cuentos, estn
elaborados a partir de la dificultad de precisar ciertos lmites que
crean dicotomas a partir de la ficcin/realidad y realidad/sueo, una
convergencia en un mundo surrealista donde la existencia nace de
una realidad dual, una angustia de vivir las dos realidades. Aqu
aparece uno de los ejes de creacin que podemos encontrar y es el
paralelismo como forma narrativa.
Para ahondar en lo anterior es interesante detenernos en cuanto
a que podemos abordar un eje que puede unir los dos relatos y nace
en el mismo Borges cuando nos cuenta el sueo de Chuant Tzu, es
interesante ver como Cortzar en su cuento recurre a este recurso el
de el soador soado.
Igualmente podemos evidenciar otro de los engranajes y es el
papel del lector recordemos que al hablar de la literatura
contempornea podemos decir que esta es un reflejo delespritude la
modernidad y del mundo globalizado, debido a ello el rasgo ms
importante de esta literatura es la exigencia de un lector activo
quien es el responsable de dar sentido a la obra. El objetivo
primordial de estos textos es la posicin del lector, una posicin
donde la literatura deja de ser unidireccional, el lector debe
hacer parte activa debe tomar plenamente conciencia de la actitud
del narrador.En el cuento El sur no encontramos una red semntica
compleja que conduce a un sentido de trascendencia que se convierte
en el entramaje que el lector debe analizar. En el cuento boca
arriba es interesante y fundamental que el lector observe la
descripcin de objetos en el plano onrico ya que estos cumplen una
serie de funciones que nos ayudan a comprender la historia.De
acuerdo a lo anterior debemos hablar de los indicios que se
presentan y hacen que el lector forme parte de comprensin de la
historia aparecen en el cuento de Cortzar los siguiente ojo
protector , lquido opalino aparato de metal y cuero algo que
brillaba en la mano, mientras que en el sur queda un vacio en el
final, el cual debe llenar el lector.Otros ejes simblicos que vamos
a abordar en este texto es el tiempo, podemos evidenciar frente al
tiempo dos elementos, el tiempo lineal del discurso y el tiempo
pluridimensional de la historia, el tiempo pasa a ser una dimensin
de una vivencia subjetiva de los personajes. En los dos relatos
encontramos la fusin de tiempos y espacios.
A lo anterior podemos agregar como los lugares paralelos
reflejan una dislocacin del espacio El sur y el sanatorio en el
cuento el sur y en el cuento boca arriba el hospital y la regin
azteca
En el cuento boca arriba inicia dndonos unas coordenadas
espacio-temporales precisas (en el hotel, a las nueve de la maana)
estas progresivamente se van desvaneciendo hasta un elemento final;
un cronotopo: la noche, en un hospital / en un templo. En el cuento
el sur puntualiza cunto tiempo transcurre desde el golpe hasta que
sale del hospital, pero en el prrafo anterior se indica que es
febrero y en el posterior, que es otoo. El tiempo de la historia es
mayor al tiempo del discurso podemos decir que aqu en este cuento
el tiempo cronolgico y el espacio real del cuento que convocan un
espacio y tiempo mtico que se desdobla en un no-tiempo y no-espacio
para ello podemos decir que Cuando contamos un sueo no hay tiempo
ni espacio definido, se puede saltar de un lugar a otro, de una
situacin a otra, y de un tiempo a otro.
Otro aspecto frente al tiempo y espacio en el relato de Borges
encontramos un elemento cuando se dice "El hombre vive en el
tiempo, en lasucesin, y elmgicoanimal, en la actualidad, en la
eternidad del instante Las mil y una noches con su vida. en el
relato de cortazar el personaje no atraviesa tiempos, sino
espacios, lo que nos lleva necesariamente a establecer una conexin,
entre pasado y presente
Otros elementos simblicos son el olor y la fiebre. El olor en el
cuento de Borges existe un momento cuando el protagonista o
Dahlmann huele feliz un trbol. El trbol no es una planta olorosa,
ms se le vincula con la suerte y el destino. Mientras que en el
cuento de Cortzar, el olor lo internando poco a poco en su
pesadumbre, podemos ver como el personaje principal del cuento
viaja a la fantasa de la realidad, o la realidad de la fantasa, los
sentidos son la transicin de los dos mundos. En el Sur La fiebre
como herramienta de alucinacin la encontramos en las historias a
causa de la fiebre de ocho das que padeci el personaje principal,
este se ve envuelto en una confusin del tiempo y del espacio, lo
mismo trata de dar a entender el narrador de boca arriba cuando
pone a un personaje a decir que el protagonista est teniendo
desvelo gracias a la fiebre.Lo real y lo fantstico se entremezclan
con el objetivo de dar otra conciencia al tiempo y al espacio en la
noche boca arriba el protagonista quiere escapar de su realidad y
en su intento pierde la razn termina confundiendo la realidad y la
fantasaEl ltimo elemento de encuentro entre los relatos analizados
es el sol como otro engranaje , en el cuento de Cortzar inicia en
una maana de sol y termina en una noche, el simbolismo mgico del
tiempo donde el degrade de la vida emerge en la construccin real
del tiempo, al iniciar encontramos que dice se filtraba entre los
altos edificios del centro el sol es smbolo de vida en el mundo
onrico, hasta la oscuridad la noche del hospital [] la sombra
blanda que lo rodeaba. En el cuento de Borges hay un momento donde
el protagonista queda dormido el narrador hace una pregunta Desde
dnde suea Dahlmann? Y aparece el sol del sur un panorama desrtico,
una soledad apacible, el sol tiene entonces doble interpretacin
mientras en una es inicio del sueo para el aborigen moteca, para
Dahlmann significa un viaje al pasado
Para finalizar podemos decir que los elementos isotpicos
historia/literatura, ficcin/realidad y realidad/sueo se construyen
a travs de dos engranajes tiempo y contextos paralelos, la historia
lineal se bifurca en dos caminos, mltiples de sensaciones que son
abordadas por los sentidos crean dos grandes historias con un final
verdaderamente sorpresivo en conclusin en un sueo se puede viajar y
realizar lo deseado, aquello que no se puede hacer en la realidad,
los sueos llegan a nosotros como sentimientos reprimidos, nos abren
a otros mundos donde escapamos de nuestra realidad es por ello que
los personajes sufren transformaciones intensas en el cuento de
Borges el personaje principal sufre un encierro en un sanatorio a
causa de una septicemia y busca una manera de relacionar su muerte
inminente con la de su abuelo, quien tuvo una muerte ms romntica y
criolla, nunca logramos dilucidar la verdadera muerte de Dahlmann,
mientras que en el cuento de Cortzar se evidencia que el sueo es el
nico recurso para escapar de la realidad y vivir las fantasas
REFERENCIAS:* Borges, Jorge Luis.El sur enArtificios(1944). Ed.
Alianza Cien* Cortazar, Julio. La noche boca arriba
