En la historia de Colombia la ed!a!i"n ha tenido# he!hos
tras!endentales $ehan enmar!ado hellas inmemorables en nestra
na!i"n# la ed!a!i"n no se %e&a!omo al'o m( im)ortante# era na
*)o!a donde la desi'aldad eraim)resionante n )eblo sin ed!a!i"n
tiende a !onlle%ar a la )obre+a mentalsin o)ortnidades# ,la
mentalidad de m!hos !idadanos es de limitar los se-os( metas./
Por$e )edes estar libre )ero la mente no# esta )ede
estar !ondi!ionada de libertad ( ser libre )or$e los se-os (
metas son 0ni!os/
Para m!hos )residentes ( )ersonal $e le'islaron en Colombia#
%ieron la 1ormade !"mo )lasmar en n )a)el# ar'mentos $e $edaran
es!ritos en historia den )a&s# esto !onlle%o a $e m!hos
)eda'o'os ar'mentaran ne%as teor&as enel desarrollo de la
ed!a!i"n Colombiana/
La teor&a de ALBERTO MARTINE2 BLOON# en el libro
!rr&!lo en 3445# se-ala$e el !am)o del !rr&!lo es n es)a!io
del saber donde se ins!riben teor&as (modelos de moderni+a!i"n
en !atro d*!adas de ed!a!i"n en Colombia/
Tambi*n )ara 6an 6a!obo Rossea# la ed!a!i"n sr'e !omo )arte
inte'ral#em)leando la metodolo'&a es!ela ne%a# $e hasta ho( es
em)leada en m!hos)lanteles ed!ati%os# !onlle%ando al traba7o en
e$i)os )or medio de '&as/ )ero!abe resaltar $e en o!asiones no
es s1i!iente !on im)lementar n modelo)eda'"'i!o e8traordinario# si
no ha( $e tener m( en !enta la metodolo'&a $e!omo do!ente se
em)lee drante el )ro!eso/
8/19/2019 La Educación Historia en Un Papel
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8/19/2019 La Educación Historia en Un Papel
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inalmente la ed!a!i"n en Colombia no solo debe $edar )lasmada en
n )a)el#se debe $edar en las alas en !ada do!ente# en !ada
!idadano# )or$e !andose toma en !enta $e in%ertir en la ed!a!i"n es
na e8!elente in%ersi"n se)odr9 lo'rar ha!er de nestro )a&s na
so!iedad llena de o)ortnidades# )or$e laed!a!i"n rom)e toda barrera
de )obre+a mental# !re(endo en nosotros mismos (
ha!iendo de las ni-as ( ni-os seres 'eneradores de ideas#
arries'ados# einno%adores# no a tra%*s de n sbsidio si no de $e se
tome !on!ien!ia de $esomos seres 0ni!os e irre)etibles ( el %alor
hmano ( so!ial es in!om)arable ( notiene )re!io/
