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LA EDUCACIÓN RELIGIOSA LA EDUCACIÓN RELIGIOSA EN EL CONTEXTO DE LAS RUTAS EN EL CONTEXTO DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE II DEL APRENDIZAJE II

LA EDUCACIÓN RELIGIOSA EN EL CONTEXTO DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE II

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LA EDUCACIÓN RELIGIOSALA EDUCACIÓN RELIGIOSA

EN EL CONTEXTO DE LAS RUTAS EN EL CONTEXTO DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE IIDEL APRENDIZAJE II

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LA EDUCACIÓN RELIGIOSA ENLA EDUCACIÓN RELIGIOSA EN

EL CONTEXTO DE LAS RUTAS EL CONTEXTO DE LAS RUTAS

DEL APRENDIZAJE IIDEL APRENDIZAJE II

• Luces y aportes de la E.A. Evangelii Gaudium

• Nuestra referencia: Jesucristo ¿Cómo enseña el Maestro?

• Necesaria distinción entre Evangelización, Catequesis y Educación Religiosa

• La pastoral educativa en la Diócesis de Chiclayo: Criterios orientadores

• Instituciones educativas en pastoral: el Proyecto de Pastoral

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LA PASTORAL EDUCATIVA

LA PASTORAL EDUCATIVA

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Invito a cada cristiano, en cualquier lugar y situación en que se encuentre, a renovar ahora mismo su encuentro personal con Jesucristo o, al menos, a tomar la decisión de dejarse encontrar por Él, de intentarlo cada día sin descanso. No hay razón para que alguien piense que esta invitación no es para él, porque “nadie queda excluido de la alegría reportada por el Señor”. Al que arriesga, el Señor no lo defrauda, y cuando alguien da un pequeño paso hacia Jesús, descubre que Él ya esperaba su llegada con los brazos abiertos. Éste es el momento para decirle a Jesucristo: “Señor, me he dejado engañar, de mil maneras escapé de tu amor, pero aquí estoy otra vez para renovar mi alianza contigo.

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LUCES Y APORTES DE “EVANGELII GAUDIUM” 

“La alegría del Evangelio llena el corazón y la vida entera de los que se encuentran con Jesús”

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¿QUÉ RECURSOS PUEDEN HACER MÁS ATRACTIVAS

NUESTRAS CLASES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA?

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algunos creen que pueden ser buenos educadores por saber lo que tienen

que decir, pero descuidan el cómo, la forma concreta de desarrollar el

mensaje de la Buena Nueva en una sesión de clase, quizás no se han

empeñado en buscar la forma adecuada de presentar el mensaje.

Recordemos que «la evidente importancia de la doctrina no debe hacer olvidar la importancia de los métodos, medios y estrategias»

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Responder al amor de Dios, entregándonos con todas nuestras capacidades y nuestra creatividad a la misión que Él nos confía; pero también es un ejercicio exquisito

de amor al prójimo, porque no queremos ofrecer a los demás algo

de escasa calidad

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ALGUNOS TIPS:

Resume la doctrinaAprender a usar imágenesLa explicación de la doctrina en la claseUsar un lenguaje sencillo, claro, directo

y adecuado al estudianteEscuchar al estudiantePresentar la doctrina con orden y lógicaProponer lo que podemos hacer mejorDar esperanza

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El Papa espera que todas las comunidades y entre ellas las

comunidades educativas procuren poner los medios

necesarios para avanzar en el camino de una conversión

pastoral y misionera, que no puede dejar las cosas como

están. Constituyámonos en un «estado, en una diócesis permanente de misión».

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El anuncio se debe concentrar en lo esencial, que es lo más bello,

lo más grande, lo más atractivo y al mismo tiempo lo más

necesario: La belleza del amor salvífico de Dios manifestado en Jesucristo muerto y resucitado.

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Ser evangelizadores

con Espíritu, quiere decir

evangelizadores que oran y trabajan

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Hace falta una espiritualidad que

transforma el corazón: Cultivar un espacio interior que

otorgue sentido cristiano al

compromiso y a la actividad

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Sin momentos detenidos de adoración, de encuentro orante con la Palabra, de

diálogo sincero con el Señor, las tareas fácilmente se vacían de sentido, nos debilitamos por el cansancio y las dificultades,

y el fervor se apaga.

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Es sano acordarse de los primeros cristianos y de

tantos hermanos a lo largo de la historia que estuvieron cargados de alegría, llenos de coraje, incansables en el anuncio y capaces de una

gran resistencia activa

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La primera motivación para evangelizar es el

amor de Jesús que hemos recibido, esa experiencia

de ser salvados por Él que nos mueve a amarlo

siempre más

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Para ser evangelizadores de alma también hace

falta desarrollar el gusto espiritual de estar cerca de la vida de la gente. La misión es una pasión por

Jesús pero, al mismo tiempo, una pasión por su

pueblo

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Hay una forma de oración que nos estimula

particularmente a la entrega evangelizadora y

nos motiva a buscar el bien de los demás: es la

intercesión

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NUESTRA REFERENCIA: JESUCRISTO ¿CÓMO ENSEÑA EL MAESTRO?

Comprender al estudiante Confianza en las capacidades

de los estudiantes. Enorme sensibilidad y

capacidad de observación  Sensibilidad ante los contextos  Coherencia entre el decir y el

actuar  Autoridad

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TALLER 1TALLER 1

NECESARIA DISTINCIÓN ENTRE:

EVANGELIZACIÓN

CATEQUESIS

EDUCACIÓN RELIGIOSA

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EVANGELIZACIÓN

Acción de la Iglesia entendida como el proceso complejo y

dinámico para anunciar al hombre la gran noticia de

Cristo y su Reino

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EVANGELIZACIÓN

KERIGMA

Significa “Primer anuncio”. Es el primer encuentro con Cristo y se busca que sea un encuentro vivencial, de ojos abiertos y corazón palpitante. Es la roca sobre la que se construye con solidez, a diferencia de la arena que no da seguridad. Y es lo primero que se coloca. Este encuentro con Jesús muerto y resucitado cambia radicalmente la vida

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EVANGELIZACIÓN

CATEQUESIS

En un sentido más específico, “globalmente, se puede considerar aquí que la catequesis es una educación en la fe de los niños, de los jóvenes y adultos, que comprende especialmente una enseñanza de la doctrina  cristiana, dada generalmente de modo orgánico y sistemático con miras a iniciarlos en la plenitud de la vida cristiana”. (CT 18)

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EVANGELIZACIÓN

EDUCACIÓN RELIGIOSA

Es un área educativa en el currículo, de obligada realización en todas las Instituciones Educativas y en todos los niveles educativos, cuya finalidad fundamental es el desarrollar en los estudiantes las competencias y capacidades de Educación Religiosa. Los contenidos vienen marcados por el Ministerio de educación para los distintos niveles. Esta área se desarrolla semanalmente en dos horas pedagógicas, estableciendo un diálogo entre el evangelio y la cultura humana.

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Del cuento: EL CIENTÍFICO Y LA ROSA

¿Qué nociones nos propone para trabajar la pastoral educativa?

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LA PASTORAL EDUCATIVA EN LA DIÓCESIS DE CHICLAYO: CRITERIOS ORIENTADORES

Durante el año 2014, seguiremos la misión diocesana profundizando la belleza del

sacramento del bautismo y el compromiso que implica su vivencia como cristianos, por ello, RENOVAREMOS A NIVEL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS NUESTRAS

PROMESAS BAUTISMALES, para vivir mejor nuestra fe desde nuestro ser de

bautizados.

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Celebraciones de la luz, profundizando el sentido de nuestro bautismo para

vivir con coherencia nuestra fe

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Los temas formativos para los equipos de pastoral:La misión avanza: Perseverar en la evangelizaciónLa fe de nuestro pueblo: Religiosidad popularEl don de la fe: Lumen Fidei y CatecismoEl agua del socorroEl sacramento del bautismoTestimonio de vidaRespetar el bien ajenoEl desafío cristiano ante la corrupciónVerdad versus mentira: no mentirEl sentido de la muerte: después de la muerte que…El sentido cristiano del trabajoEvangelizando mi familiaEvangelizando nuestras reuniones socialesCuidando el don de la creaciónLos pobres son la carne de CristoNo a la supersticiónVarón y mujer nos creó: Visión cristiana de la homosexualidad

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INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN PASTORAL

El término “PASTORAL” tiene su origen en la imagen bíblica del pastor

Es hablar de una comunidad donde se presta una atención especial al

cuidado, tanto comunitario como individual, de las personas que en él conviven, para que dichas personas

encuentren los medios para alimentar su relación con Dios, consigo mismas y

con los demás

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ENTENDEMOS POR PASTORAL

Todo proceso que construye la institución educativa según los

valores del Evangelio; propicia el encuentro de la persona con

Jesucristo, la acompaña en su crecimiento y la prepara para

insertarse en la sociedad y colaborar en su transformación.

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PLAN DE PASTORAL:

Es una herramienta de la Pastoral Educativa para dotar

a la comunidad de la Institución Educativa de un

“alma” pastoral, de manera que todo cuanto constituye su

vida y su hacer quede impregnado de sensibilidad

pastoral

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¿QUÉ HACER PARA SER UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN

PASTORAL?• Anunciar a Cristo• Ser testimonio vivo de la radicalidad del

seguimiento de Cristo.• Manifestar un celo apostólico más

decidido.• Aprender a presentar la frescura del

Evangelio con el lenguaje de los estudiantes.

• Ser más audaces, no tener miedo.• Formar líderes juveniles cristianos.• Utilizar todos los medios actuales para

evangelizar.

Page 33: LA EDUCACIÓN RELIGIOSA EN EL CONTEXTO DE LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE II

ACTORES DE LA PASTORAL EDUCATIVA• Director(a)

• Educadores• Personal administrativo y de

servicios• Estudiantes• Padres de familia

El Coordinador(a) de Pastoral

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TALLER EL PROYECTO DE

PASTORAL 1. DATOS INFORMATIVOS2. INTEGRANTES DE LA PASTORAL

EDUCATIVA3. DENOMINACIÓN 4. FUNDAMENTACIÓN5. OBJETIVOS6. ACTIVIDADES7. RECURSOS8. EVALUACIÓN

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TALLER EL PROYECTO DE

PASTORAL MES OBJETIVO LEMA DEL MES AÑO LITÚRGICO ACCIONES PASTORALES

MARZO

Vivir la Conversión,

para prepararnos a la gran fiesta de la

Pascua

“Cuaresma: Tiempo de perdón y

reconciliación fraterna”

Miércoles de ceniza (5) Tiempo de Cuaresma:I Domingo (9)II Domingo (16)III Domingo (23)IV Domingo (30)

Celebración litúrgica de bienvenida y acogida al iniciar el año escolar.

Celebraciones penitenciales los días lunes por Cuaresma, resaltando las características de este tiempo: Oración, ayuno y penitencia.

ABRIL

Vivir plena y santamente el

Misterio Pascual

“Dios me ama y se entrega por

mí”

Tiempo de Cuaresma:V Domingo (6) Domingo de Ramos (13) Semana Santa (13-20) Domingo de Pascua o

Resurrección del Señor (20)

Celebración del vía crucis con la comunidad educativa.

Confeccionar murales de Semana Santa. Retiro o charla espiritual con el personal

directivo, docentes, personal administrativo y de servicio.

Tríptico: Para vivir mejor la Semana Santa. En la formación del día lunes escenifican la

Resurrección de Jesús. Elaborar mensajes de Pascua y entregar a los

alumnos y profesores.

MAYO

Fortalecer el amor a María

“María nos ama con amor

de Madre”

Mayo: Mes de MaríaNuestra Señora de Fátima (13)

Celebración de consagración a la Virgen María. Rezar durante el mes la oración del Ángelus. Escenificar en la formación el mensaje de la

Virgen de Fátima. Visita de la Virgen por todas las aulas. Realizar una procesión mariana rezando el

rosario.

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GRACIAS