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DIRECCIÓN PROVINCIAL DE CAPACITACIÓN PARA LA SALUD REGION SANITARIA IX TECNICATURA SUPERIOR EN ENFERMERÍA

La enfermería de hoy 2015

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La enfermera de hoy

DIRECCIN PROVINCIAL DE CAPACITACIN PARA LA SALUD REGION SANITARIA IXTECNICATURA SUPERIOR EN ENFERMERA

ENFERMERA HOY

La enfermera de hoyINTRODUCCIN: La enfermera de hoy se ocupa de los cuidados del enfermo y otros relacionados con la prevencin y promocin de la salud de la comunidad. Esto engloba las funciones a cargo de quienes han recibido formacin en el arte y ciencia de enfermera. Realizando actividades en grupos, trabaja con la comunidad en la prevencin y promocin de la salud siendo esto un reto profesional de hoy en la salud

Percepcin/problema: Oportunidades profesionales en tiempos de escases de enfermerosUna creciente escases de enfermeros esta siendo reportada en todas partes del pas, clnicas, hospitales donde se requiere. Lo critico es que esta escases limita el acceso de asistencia medica al publico. Los directores de escuelas de enfermera, legisladores estatales, federales, y administradores de asistencia medica y grupos de defensores del consumidor estn trabajando juntos para encontrar una solucin al problema y para que la asistencia medica no se vea comprometida en las prximas dos dcadas.

* Cada paradigma aporta nuevos conocimientos en su poca. As, el paradigma biologicista sirvi para el descubrimiento de nuevas enfermedades y para encontrar etiologa; sin embargo, dejo de lado los factores ambientales. Pretendemos con este punto que el alumno sea capaz de enfrentar diversos sistemas de pensamiento e identificar algunos de sus elementos como partes de su pensamiento enfermero

* La inercia del modelo asistencial hospitalario pesa mucho en la practica asistencial de la APS diversificar las actividades de atencin, realizar actividades de grupos trabajar con los ciudadanos en la promocin de la salud, sigue siendo uno de los objetivos principales para los profesionales de hoy.

* Promover la contribucin de la enfermera a la salud, formacin al cambio de la poltica social y econmica.

* Ofrece liderazgo y direccin estratgicas con el fin de empoderar a los enfermeros y a los organizadores de enfermera, para hacer avanzar a la enfermera en todo el mundo. Mediante una defensa coherente, eficaz, sensata por y para los enfermeros, la enfermera y la salud.

* El ministro de salud de la provincia de Bs As Alejandro Colla record que el objetivo de la construccin de las unidades UPA (unidad de pronta atencin) en distritos bonaerenses es descomprimir la atencin en los hospitales y acercar la salud a la comunidad pensando en generar mayor igualdad y accesibilidad para todos. El ministro destaco la enorme voluntad de todos los profesionales que trabajan en la salud pblica y la necesidad de la reorientacin de la enfermera a la formacin de enfermeros comunitarios y sanitaristas.

CONCLUSION: La efectivizacn de los derechos y la promocin de la salud, junto con la participacin comunitaria son los pilares fundamentales de las polticas de salud que hicieron posible este logro que se refleja a nivel nacional y provincial. En la ultima dcada se revindico el legado de Ramn Carrillo sentado las bases de un sistema sanitario que busca acercar la salud a los ms vulnerables. El compromiso de implementar polticas de salud que hagan efectivas y amplen los derechos de la gente, generando la participacin de la poblacin en el cuidado de la salud, pero tambin en la participacin permanente y el crecimiento de los derechos humanos es nuestra responsabilidad como poblacin y futuros agentes de salud.Sin participacin los cambios no pueden sostenerse en el tiempo, son acciones que requieren una responsabilidad social y tambin individual.

DOCENTES: Lic. Maria Pantaleon, Lic. Fabio Carluccio, Lic. Viviana Barberia.COORDINADORA DE LA CARRERA: Lic. Alicia SalciniRESPONSABLE REGIONAL DE ENFERMERIA: Lic. Carolina Scalcini

ALUMNOS: PESCH M. JOSERUIZ M.JOSEBENITEZ CELESTE RODRIGUEZ VIRGINIA LEGARRETA HERNAN BAGNOLI ANGELGUEVARA GRACIELA LARRECOCHEA FLORENCIA.

Solo le pido a DiosMercedes Sosa30 Aos, track 51993Folklore280130.53eng - Track 5