Belkis M Luque P

C.I 16.209.401

Maestría Educacion Superior

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LAS FUERZAS ARMADAS

NÚCLEO PORTUGUESA SEDE GUANARE

TABLA DE CONTENIDOS

• La globalización de las TIC.• Los nuevos paradigmas.• La sociedad de redes y la necesaria evolución

educativa del siglo XXI en la busqueda de mayor calidad y de la excelencia

LA SOCIEDAD DE REDES Y LA EVOLUCION EDUCATIVA DEL SIGLO XXI

La globalización

La globalización consiste en la creciente comunicación entre los distintos países del mundo unificando sus mercados sociedades, sociedades y culturas, a través de una serie de trasformaciones a nivel global.

Las comunicaciones y la computación son el motor de la globalización, ya que los avances de la computación y los elementos electrónicos utilizados para las comunicaciones han sido admirables en el campo de la economía global.

LOS NUEVOS PARADIGMAS Y LAS TICS

INCORPORAN

LA TECNOLOGIA

BUSQUEDA

NECESIDADES O PROBLEMAS

PROCESA

ALMACENA

TRANSMITESIN RESTRICCION

DISTENCIADE

FENOMENO DE GLOBALIZACION

REVOLUCION TECNOLOGICO

En los próximos años, los principales cambios que se van a ir produciendo en las infraestructuras consistirán en la remen odelación de sus espacios y la integración de las TIC todos los ámbitos, posibilitando el acceso universal a las nuevas fuentes de información y de contenidos educativos on-line.

Sala de estudio con ordenadores y conexión a Internet. Además de las habituales aulas de informática y de la biblioteca, se multiplicarán progresivamente los espacios de trabajo para los alumnos en la escuela, que les permitirán trabajar autónomamente fuera de las horas de clase.

Los estudiantes y el profesorado tienen que tener unas competencias mínimas para usar bien los recursos que la web ofrece.

• -Estudiantes – Competencias digitales: saber navegar (buscar, valorar y

seleccionar), expresarse y comunicarse con otros en el ciberespacio, conocer los riesgos (plagio, spam, falsedad)

– Competencias sociales: saber trabajar en equipo con respeto y responsabilidad.

– Otras: capacidad de crítica, creatividad, capacidad de resolución de problemas, iniciativa y aprendizaje autónomo, etc.

• -Profesorado – Competencias digitales: las mismas que los estudiantes. – Competencias didácticas: aplicar modelos de uso de las

aplicaciones web 2.0 bien contextualizados. – Conocimiento de las reglas claras en cuanto a la

utilización de los recursos.

• - Se busca poner la ciencia y la tecnología al alcance de los pueblos.

• -Se produce conocimiento científico y tecnológico que luego se traduce a la producción.

• -La globalización se basa en TICs, se incrementa el auge de los medios de comunicación permitiendo acercar más a las personas o dando a conocer hechos remotos, en tiempo real.

Gracias