SESIÓN DEL AULA DE INNOVACIÓN

I.- DATOS INFORMATIVOS: GRADO : CICLO : PROFESORA : II.- PLANIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE:

ÁREA COMP CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTOS

Personal Social

Reconoce sus características personales, y demuestra respeto a sí mismo y hacia los demás en la convivencia cotidiana

Practica acciones de cuidado e higiene de su cuerpo.

Practica hábitos de higiene personal y colectiva promoviendo el Uso correcto de objetos de aseo.

Registro de evaluación

Ficha de aplicación

III. SECUENCIA DIDÁCTICAPROCESOS DE APRENDIZAJE/ ESTRATEGIAS RECURSOS

INIC

IO

- La docente recuerda a los niños las normas de convivencia para su desempeño durante las sesiones.Entonan una canción Me lavo las manos con agua y jabón agua y jabón

Cerrando el caño el agua ahorraré si ahorraré el agua ahorraréLa docente presenta listas con palabras en desorden, pide que los niños ordenen las letras y descubran los nombres de algunos objetos necesarios para su aseo personal.

Responden a interrogantes:¿Qué palabras formaron?¿Quiénes lo utilizan? ¿Para qué me sirven dichos objetos?Luego de responder a las preguntas anteriores, la docente presenta un cartel con la pregunta que genera el conflicto cognitivo y lo pega en la pizarra:

¿Cuáles son los pasos para mantener aseado?

Plumones

Papelotes para el cuadro de recojo de saberes

DE

SA

RR

OLL

O

La maestra da a conocer el propósito de la clase: Practicamos hábitos de higiene personal-Manipulamos los útiles de aseo para el lavado de manos.- Luego los niños leen la pág. 19 del libro del MED- LUEGO VEN UN VIDEO SOBRE LA HIGIENESe conversa en clase sobre la práctica de hábitos de higiene : Se proporciona una ficha con una pequeña nota informativa sobre el lavado de manos.Se da lectura de manera individual y silenciosa, luego de manera grupal y en cadena, haciendo pausas para hacer predicciones del texto.- Con la nueva información, Completan un organizador visual.- El trabajo es monitoreado por el docente, Luego lo copian a su cuaderno.

Lápices Colores

Libro deMed

Ficha de Aplicación

C

IER

RE

-Realizan la meta cognición de los aprendizajes ¿Qué te pareció la sesión?¿Qué aprendiste?¿Cómo utilizarás lo aprendido’ ¿Cómo te sentiste?

- En casa resuelven la Ficha de Evaluación.cuaderno

…………………………… Lilian Jiménez Delzo ……………………….. Luz Villanueva E. Prof. AIP SUB-DIRECCIÓN

Escribe el nombre de los utiles de aseo y colorea

nbója otalal gaau

FECHA: 21-04-15