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LA IMPORTANCIA DE LA
BIODIVERSIDAD
Alumnado de Biología y Geología
de 1º de Bachillerato
Profesor: Barea Arco, José
IES MARIANA PINEDA — GRANADA
Mariana Pineda,
Granada, 1804 - 1831,
heroína granadina, ejecutada por haber
bordado en una bandera la leyenda
«Ley, Libertad, Igualdad»
MAPA
CONCE
PTUA
L
OBJETIVOS:
• Reconocer la importancia a nivel global de conservar la Biodiversidad.
• Favorecer la Educación Ambiental como estrategia para superar la crisis ambiental existente
actualmente, al mismo tiempo que se fomenta el desarrollo de un pensamiento crítico proac-
tivo.
• Dar respuesta de forma integrada a las indicaciones existentes en el currículo sobre la Biodi-
versidad.
• Favorecer la adquisición y desarrollo de las competencias clave.
• Fomentar entre el alumnado el desarrollo de las vocaciones STEM.
• Desarrollar metodologías activas en el aula.
TIPO
S DE
BIO
DIVE
RSID
AD
Diversid
ad genétic
a: se re
fiere
a la va
riabilid
ad genética
existente entre
los in
dividuos de una m
isma población o una
especie, lo que en la
actualidad se entie
nde como patrimonio
o acervo genétic
o
Diversid
ad de especies o ta
xonómica: s
e define como el
número de especies que puede re
gistrarse en un lu
gar
concreto o el to
tal de especies descrita
s
Diversid
ad de lo
s ecosistem
as: abarca la
diversidad de
especies que constituye
n la biocenosis o comunidad de un
ecosistema concreto
Diversid
ad cultura
l
IMPO
RTAN
CIA
DE LA
BIO
DIVE
RSID
AD
En el desarro
llo de la película
se denuncia la deforestación
que se está
produciendo de los
bosques vírg
enes, la pérdida
de la biodiversidad que afecta
al planeta, la
necesidad e
importa
ncia de la investig
ación
científica, al m
ismo tie
mpo que
se muestr
a la contraposic
ión
entre las e
scalas de valores d
el
mundo occidental y los
aborígenes d
e las tribus d
e la
selva amazónica
PERD
IDA
DE B
IODI
VERS
IDAD
LA SEXTA EXTINCIÓ
N
ELIZABETH KOLBERT
Los seres h
umanos serán lo
s resp
onsables de
la mayor e
xtinción en la
tierra
desde que un
asteroide im
pactó contra ella
y acabó con los
dinosaurios.
Kolbertexplora cómo la
actividad humana, e
l
consumo de combusti
bles fósile
s, la acidific
ación de
los océanos, l
a contaminación, la deforesta
ción y las
migraciones forza
das amenazan contra
form
as de
vida de todo tip
o. «Se esti
ma que un tercio de to
dos
los corales q
ue form
an arrecife
s, un te
rcio de todos
los moluscos d
e aguas dulces, u
n tercio de lo
s
tiburones y
las r
ayas, un cuarto
de todos lo
s
mamíferos, u
n quinto de todos lo
s reptile
s y un se
xto
de todas la
s aves e
stán cayendo en el o
lvido»,
escribe Kolbert.
LOS
BIOMAS
PRADERAS Y ESTEPAS
BIOD
IVER
SIDA
D ES
PAÑOL
A
➢Esp
aña es uno de lo
s paíse
s con m
ás diversi
dad a escala
mundial y cuenta co
n uno de los p
atrimonios n
aturales m
ás
ricos d
e Europa.
•De la
s 12000 esp
ecies de plantas v
asculares que exist
en en Europa, e
n
España se
encuentran entre
8000 y 9000 de ellas.
•En cuanto a la
fauna, e
s el
país de Euro
pa que más
especies t
iene de aves,
mamífero
s y re
ptiles.
•Cuenta co
n 1700 especies
endémicas e
n la Penínsu
la
y 500 en las is
las Canaria
s.
NUESTRA DEFINICIÓN DE BIODIVERSIDAD
https://padlet.com/Pepe_Barea_Arco_edu/ycj449u5arj2
LAS
ESPE
CIES
ENDÉ
MICAS
Violeta de Sierra N
evada
Viola crassi
uscula
Descripció
n: Es una hierb
a perenne de
unos 15 cm de altu
ra con hojas o
vado-
orbiculares,
sin pelos o
con ésto
s muy
corto
s. Las f
lores son de co
lor violeta
brillante, ro
sadas o
blanquecinas y co
n
la base del p
étalo inferio
r amarill
enta
Hábitat: Se cría
entre la
jas y pedregales
esquist
osos a
partir d
e los 2
000 m de
altitud
Catalogada como esp
ecie rara esta
incluida en la List
a Roja de la Flora
Vascular de Andalucía.
ESTA
DO D
E LA
BIO
DIVE
RSID
AD
El pasa
do 22 de febre
ro de 2019 la
FAO pre
sento
en Roma el prim
er
informe m
undial sobre
el esta
do de
la biodiversidad denominado: “
El
estado de la
biodiversidad para la
alimentación y la
agricultu
ra en el
mundo”
En dicho in
forme se
prese
nta
pruebas c
recientes y
preocupantes
de que la biodiversi
dad que suste
nta
nuestros s
istemas a
limentario
s está
desapare
ciendo, lo que pone en
grave peligro
el futu
ro de nuestr
os
alimento
s y m
edios de su
bsistencia,
nuestra sa
lud y medio ambiente.
EL BOS
QUE M
EDIT
ERRÁ
NEO
•Se co
noce co
n el nombre
de “Bosq
ue Medite
rráneo” a
una serie
de
formacio
nes vegetales q
ue se encu
entran dist
ribuidas a
lrededor d
el mar
Medite
rráneo, y
que prese
ntan en común una se
rie de adaptacio
nes que
las hace
muy re
siste
ntes a
los c
ambios bru
scos d
e temperatu
ra, así
como
a una elevada y prolongada se
quía estival.
•El b
osque m
editerrá
neo también
es denominado bosq
ue
escleró
filo (d
e “escl
ero”,
duro y
“fito
s”, hoja), t
érmino que nos
indica que su
s plantas
dominantes p
rese
ntan unas hojas
endurecid
as, así
como una se
rie
de caracte
rístic
as anató
micas q
ue
muestran una cl
ara adaptación a
las pérd
idas de agua que se
produce
n durante el v
erano
CONCLUSIONES
• Actividades muy motivadoras que mantienen a los
alumnos interesados durante el desarrollo de toda
la unidad didáctica integrada.
• Realización de una serie de actividades que fomenta
la Educación Ambiental y la Educación en Valores.
• Proyecto de fácil ejecución que puede ser fácilmen-
te extrapolable a otros centros educativos.