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La Influencia de los Medios de Comunicación en México 2do Parcial – Equipo “B” Marisol Vazquez Verónica Ramales Noé Benjamín Diaz Abraham Mancillas Juan Carlos Vera Jesús Luna Hugo Licenciatura Ejecutiva Abril - 2015

La Influencia y El Impacto de Los Medios

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Impacto de los Medios de Comunicacion en la juventud

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  • La Influencia de los Medios de Comunicacin en Mxico

    2do Parcial Equipo B

    Marisol VazquezVernica RamalesNo Benjamn DiazAbraham MancillasJuan Carlos VeraJess LunaHugo

    Licenciatura EjecutivaAbril - 2015

  • La influencia y el impacto de los medios de comunicacin en los jvenes y los adolescentes norte americanos y latinoamericanos de hoy

  • La comunicacin La comunicacin es el proceso por la cual una idea se transmite a un receptor con la intencin de cambiar su comportamiento. La comunicacin se ha dado desde siempre de distintas maneras.

  • Los principales medios de comunicacin El oral, el escrito y el visualHoy en da, los principales medios de comunicacin son el correo, la radio, el televisin, el cine, la prensa peridica ,el telfono, el Internet y tambin el fax.

  • El poder de la televisinLa televisin se ha extendido por todo el mundo; los satlites de comunicaciones permiten transmitir programas de un continente a otro y enviar acontecimientos en vivo a casi cualquier parte del mundo.

    Pasar algn tiempo frente a una pantalla se ha convertido en una parte de la vida diaria para la mayora de las familias.

  • La televisin es la verdad de nuestra cultura, refleja lo que somos. Su ritmo pauta nuestro tiempo: marca la hora de comer, de dormir y los momentos de relaje. Pero un problema es que la televisin miente, deforma o enmascara la realidad.

    Las noticias se manejan como las armas, quien posee los medios posee las armas

  • Hechos indiscutibles!En una prueba que se hizo por el programa Evaluacin Nacional del Progreso en Educacin en los Estados Unidos de Norte Amrica, nos dice al respecto:El abuso televisivo tiene una influencia negativa sobre el rendimiento escolar

  • Un nio que ve mucha televisin inhibe su imaginacin, juega menos, repite y no elabora. La cantidad de esfuerzo que invierte el nio en T.V., es menor a la utilizada en un libro o una clase.

    A ms televisin vea un nio menor creatividad tendr, menos leer.

    El 95 % de la poblacin nacional tiene acceso a una televisin.

    Las investigaciones ms recientes indican que los jvenes espaoles pasan entre tres y cuatro horas diarias delante del televisor

  • El cambio de valores en la sociedad La transmisin de valores es uno de los aspectos ms importantes en la vida de una persona. El joven los aprende en todo lugar o ambiente donde emplee su tiempo.

    Los medios no buscan dar una leccin de buenas costumbres de comportamiento, y se olvida que los jvenes necesitan principios fundamentales de honestidad, honradez y conciencia moral.

  • La insensibilizacin de la violencia. La insensibilizacin se refiere al proceso en el que repiti exposicin a un estmulo lleva a la receptividad reducida a ello. Algunos crticos se sienten que norteamericanos han llegado a ser en particular tan aculturados a la violencia que esto podra explicar la apata aparente del pblico hacia este asunto y su aceptacin de an ms violencia en medios convencionales.

  • Los videojuegos, como televisin o pelculas pueden ser violentos y potencialmente peligrosos, especialmente los juegos de tirador de primer-persona. Las rentas del videojuego en Estados Unidos ahora exceden $10 mil millones, y los nios que tienen sistemas en casa juegan 90 minutos por da.

    La violencia se ve como un instrumento para poder conseguir poder, fama y gloria.

    Cuando los adolescentes se gradan de la escuela secundaria, ellos habrn presenciado 200.000 asesinatos, las violaciones, y los asaltos en la televisin sola.

  • El impacto de los medios en Amrica Latina comparado a Norteamrica en los jvenesEn general, los nios y los adolescentes gastan una cantidad desmesurada de tiempo con medios. Ms tiempo, de hecho, que ellos gastan en cualquier actividad de tiempo libre menos dormir!

    Por cada hora de incremento de visin de la TV, aumenta la prevalencia de obesidad, tanto en nios como en adultos; convirtindose el hecho de ver televisin en un buen prediccin a la obesidad.

  • La identidad de los adolescentes La adolescencia es una de las etapas ms vulnerables y ms receptivas ante los medios de comunicacin.

    Los medios no reflejan en realidad lo que es ser joven, ms bien les dictan a los jvenes lo que es ser joven y cmo debe comportarse un joven.

  • La obsesin de la belleza superficial Las nuevas exigencias sociales: diversos estereotipos que han sido aceptados por la mayora de la sociedad. La obsesin por la belleza, la forma delgada y espigada, vista actualmente como la perfeccin del cuerpo.

  • La creciente presencia de los desrdenes alimenticios No podemos ignorar la creciente presencia de sntomas de bulimia y/o anorexia en las jvenes- En varios pases la anorexia y la bulimia estn causando estragos, especialmente, entre las muchachas.

  • El enfermo empieza a ver a la comida como su enemiga, es decir la causa y consecuencia de muchos de sus problemas. Cree que por comer menos se siente mejor.

    Una de cada diez jvenes padece una de estas enfermedades, el 90% de los cuales son mujeres, segn la Organizacin Mundial de la Salud, que tambin seala que el ndice de mortalidad de la bulimia y la anorexia flucta entre el 5 y el 15% de la poblacin afectada.

  • Que ridculo!Una modelo brasilea de 21 aos que sufra de anorexia, muri a causa de complicaciones causadas por la estricta dieta que segua para mantenerse delgada y que estaba basada en el consumo de manzanas y tomates.

  • Soluciones y prevenciones Qu podemos hacer para proteger a nuestros adolescentes de los efectos negativos de los medios de comunicacin?

  • La vigilancia al uso de medios de los jvenes y adolescentesLos padres necesitan educar a sus jvenes.-Aumente la educacin de medios para padres. Los padres son, con frecuencia culpables al utilizar la televisin como un canguro electrnico.-Refuerce actividades que no sean slo ver televisin y juegos de video. Aydelos a que practiquen actividades de grupo: deportes y actividad fsica.-Preste mayor importancia a la relacin entre padres e hijos, al dilogo, al relato de cuentos, a la lectura y a los juegos.

  • Los nios deben ver la televisin acompaados, para ayudarles a desarrollar sus capacidades expresivas. Ponga lmites: cuando los jvenes se exponen a la televisin, a la radio y a los juegos de video. -Converse con los adolescentes - Puede ser que ellos se sientan incmodos pero si usted no conversa con ellos, los medios de comunicacin podran ser la nica fuente de informacin para ellos.-Aydelos a desarrollar una percepcin del sexo y la violencia en nuestra sociedad.

  • Educar a los adolescentes en la escuela secundaria Los programas de educacin sexual en la escuela deben incorporar los medios de comunicacin para educar a los nios de su imagen.

  • Los medios tienen un impacto y una influencia negativo en los jvenes y adolescentes norte americanos y latinoamericanos de hoy

  • Bibliografa:

    MALDONADO, Norma Patricia. 2001. La Universidad Virtual en Mxico. ANUES, Mxico, Coleccin Biblioteca de la Educacin Superior. Pginas 187"ScienceDirect - Home." ScienceDirect - Home. N.p., n.d. Web. 20 Jan. 2010. .Organizacin Mundial de la Salud .Web. Feb 2.2010. .Google scholar. Web. Feb 6.2010. .Knauss, Christine, Susan Paxton, and Franoise Alsaker. "Body Dissatisfaction in Adolescent Boys and Girls: Objectified Body Consciousness, Internalization of the Media Body Ideal and Perceived Pressure from Media." Sex Roles 59.9/10 (2008): 633-643. Child Development & Adolescent Studies. EBSCO. Web. 4 Feb. 2010Moriarty, Cortney M., and Kristen Harrison. "Television Exposure and Disordered Eating Among Children: A Longitudinal Panel Study." Journal of Communication 58.2 (2008): 361-381. Child Development & Adolescent Studies. EBSCO. Web. 2 Feb. 2010.