-
7/23/2019 La izquierda contra el presentismo docente de De la
Sota y Massa
1/3
Bloque del FRENTE DE IZQUIERDA y LOS TRABAJADORES
LA LEGISLATURA DE LA PROVINCIA DE CRDOBA
RESUELVE
Solicitar al Poder Ejecutivo Provincial a travs del Ministerio
de Educacin y del Ministerio de laGestin Pblica, en los trminos del
artculo 102 de la Constitucin Provincial informe sobre
lassiguientes cuestiones relativas a la instalacin de relojes
biomtricos en las escuelas pblicas:
1.
Cul va a ser la responsabilidad de los directivos de las
instituciones en la justificacin decambios de horarios, cambio de
actividad y toda otra modificacin en el horario delpersonal docente
para evitar en todos los casos descuentos en los salarios que
nocorrespondan?
2.
Con qu mecanismos concretos se van a garantizar los derechos
salariales de los docentes,evitando en todos los casos descuentos
indebidos de sus haberes?
3.
Quin responder ante los descuentos mal realizados para que sean
inmediatamentedevueltos a quienes legtimamente deben
percibirlos?
4.
Cmo se va a considerar el trabajo que realizan los docentes de
manera extracurricular, encasos de colisin con lo dispuesto en el
horario oficial (por ejemplo, un compensatorio quecorrespondiera
por una salida didctica)?
FUNDAMENTOS
En las instituciones escolares de gestin estatal han sido
instalados relojes biomtricos, lo que hagenerado innumerables
cuestionamientos por parte de la docencia.
En primer lugar, desde el poder estatal y bajo el argumento de
eficientizar la informacin
correspondiente a la gestin de los recursos humanos se avanza en
una mayor regimentacin deltrabajo docente atendiendo a una lgica
burocrtica, al tiempo que no se avanza en desterrar lascondiciones
de un trabajo cada da ms precarizado y peor pago.
Esto se vuelve una hipocresa cuando quienes proponen el avance
en este control burocrtico sobrelos docentes, su horario y su
trabajo, son funcionarios estatales que cobran dietas abultadas
quesuperan los 60 mil pesos y superan en casi diez veces el salario
inicial de una maestra de grado enesta provincia, a la par que
poseen, como es fcil de observar en la propia Legislatura
cordobesa, un
-
7/23/2019 La izquierda contra el presentismo docente de De la
Sota y Massa
2/3
Bloque del FRENTE DE IZQUIERDA y LOS TRABAJADORES
nivel de inasistencia en las sesiones y comisiones que lleva a
que en stas se sesione apenas con el
nmero de legisladores que da el qurum.Pero adems, el intento de
medir el trabajo docente por la cantidad de horas frente al aula
esdesconocer el trabajo invisibilizado que realizan los y las
docentes. La jornada laboral docenteincluyeen los diversos niveles
educativos- la realizacin de planificaciones, correccin, cursos
decapacitacin, visitas didcticas, proyectos educativos
transversales a diferentes espacios curricularesentre otras muchas
tareas que realiza un/a docente.
Dicha jornada, por lo tanto, se ve alterada a menudo por
reuniones de personal, proyectos deformacin, conmemoraciones de
carcter educativo, la observacin de practicantes en
otrasintituciones, entre otras actividades. A su vez, en cada
escuela, hay compaeros con cargos docentesde carcter administrativo
que realizan innumerables tareas en otras dependencias del
Ministerio.
Por ello, la modificacin en el mecanismo de control de la
asistencia del personal docente es partede una poltica ms amplia de
conculcacin de derechos, ya que se da junto con una seguidilla
demodificaciones restrictivas en el mecanismo de solicitud de
licencias, llegando incluso a limitaralgunas causales reconocidas
por la normativa vigente.
En ese marco, un contralor centralizado y despersonalizado da
lugar a que se generalicendescuentos (agregando problemas al cobro
de salarios tal como sucede con miles de docentes quehoy no estn
recibiendo en tiempo y forma su remuneracin). Estos descuentos
problemticos,sobre los cuales nadie se responsabilizar van de la
mano con un mtodo de control que no slo esburocrtico sino que busca
reintroducir el presentismo.
Esa es la nica traduccin posible de la amenaza que se esconde
bajo la consigna lanzada por elgobernador de "premiar a los
docentes que trabajan" como hemos escuchado en sus
declaracionespblicas y como sostiene su aliado electoral Sergio
Massa para una supuesta defensa en la calidadde la educacin.
Como es de pblico conocimiento, la aplicacin del presentismo en
el gobierno de Mestre generun clima de trabajo de extrema tensin.
Esto atenta contra las condiciones no slo de un trabajosalubre para
miles de docentes, sino adems contra la necesidad de atender las
innumerablesproblemticas de la niez y la adolescencia en el
transcurso de todo el ciclo escolar y, en la mayorade los casos, en
condiciones de pobreza y marginalidad, o con escuelas en malas
condicionesedilicias, con pocos recursos pedaggicos y didcticos
garantizados por un gobierno quedesfinancia la educacin pblica de
manera sistemtica que puso de manifiesto la lucha de losestudiantes
secundarios.
La calidad educativa no se mejora con el control policaco de los
horarios de ingreso y egreso delos docentes, sino que por el
contrario, destruye la calidad de la enseanza e introduce en el
procesoeducativo una lgica cuantitativa que desprecia el contenido,
los valores, las actitudes y losderechos que se ponen en juego al
momento de ensear.
Por otro lado, no podemos disociar la implementacin de los
relojes en pleno desarrollo de lacampaa electoral del actual
gobernador acompaando a su candidato Massa, en su referencia
alpresentismo y los supuestos altos ndices de ausencia docente
vinculado con las licencias porembarazo y carpetas mdicas de los y
las docentes.
-
7/23/2019 La izquierda contra el presentismo docente de De la
Sota y Massa
3/3
Bloque del FRENTE DE IZQUIERDA y LOS TRABAJADORES
Vemos entonces que la poltica de mayor control de los docentes a
travs de los relojes biomtricos,
desdea la perspectiva de gnero que debera incorporarse
necesariamente al pensar una profesinaltamente feminizada: casi el
90% de los trabajadores docentes son mujeres. Cmo afecta esto enlas
condiciones laborales docentes, en la salud de las mujeres
dedicadas a la enseanza, en sudesempeo?
No contempla la poltica del gobernador que bajo una sociedad
patriarcal y machista donde lasmujeres no slo se desempean como
docentes sino que al regresar a sus hogares cumplen contareas que
le son socialmente asignadas como propias, tales como el cuidado de
nios, ancianos,enfermos razn por la que solicitan licencias por
familiares a cargo. Tampoco se involucra en elanlisis que esas
tareas, as como las dems tareas domsticas significan una doble
jornada laboralque extiende hasta en 4 y 6 horas la jornada
laborable bajo relacin de dependencia de las mujeres yesto supone
niveles de estrs mayores en las mujeres docentes. Ello se traduce
en el sndrome de
burnout, por ejemplo, que afecta a la mayora de las mujeres
trabajadoras. Tampoco entra enconsideracin al momento de pensar las
ausencias de las docentes la situacin de violencia
machistaexpresada en altsimas cifras de femicidio en nuestra
provincia, en tanto muchas licenciasextendidas bajo la modalidad de
licencias psiquitricas encubre que las docentes estn bajo una
situacin de violencia fsica, simblica, psicolgica, verbal que
afecta y atenta contra lascondiciones psicofsicas en que las
docentes se desempean laboralmente.
As, mientras estn llegando los relojes biomtricos a las escuelas
y el Gobernador declara que va apremiar al docente que trabaja a lo
que se dispone el estado es a avanzar en el castigo (por la vade
descuentos arbitrarios) de aquellas docentes que se enfermen o estn
embarazadas. El gobiernode Unin por Crdoba, que en febrero de 2011
mediante la ley 9905 dispuso que la licencia pormaternidad fuese de
180 das corridos, hoy ataca el derecho a la maternidad tratndolo
con criterio
de caja.Por lo expuesto y atendiendo a que es esencial atender a
los factores aqu expuestos, as como aotros argumentos que
desarrollaremos oportunamente, para mejorar y sostener la calidad
educativa,es que solicitamos se d curso al siguiente pedido de
informe.
