Embed Size (px)
Citation preview
GUIA D’ORIENTACIÓ PER MILLORAR LA LECTURA EN VEU ALTA SEGON CICLE DE PRIMÀRIA CEIP BADIES
LA LECTURA EN VEU ALTA. Guia d’orientació i avaluacióNom: ________________________________________ Curs:_______________ Data:____________________
Títol de la lectura:
Jo Company Pare/mare
4 3 2 1Dicció Ha pronunciat bé tots
els sons de les paraules.
El text s’ha entés bé però amb alguns errors de pronunciació.
Algunas paraules no s’han entés
El text ha estat llegit amb poca claredat. No s’ha entès.
Fluïdesa Ha fet la lectura adequadament. No ha fet pauses ni equivocacions al llegir les paraules.
La lectura ha estatadequada tot i que hi ha hagut errorsen la lecturad’algunes paraules.
Al llegir s’han canviat i s’han omès algunsmots.
No hi ha hagutseguretat en la lectura.A voltes es mostravadubte i en ocasionss’ha deletrejat
Ritme Ha llegit a unavelocitat adequada, ni molt ràpid, ni molt lent. Ha mantingut el ritme i respectat la puntuació.
Ha llegit a unavelocitat adequadaperò amb alguns errors en els signes de puntuació.
No ha fet unainterpretació adequadadels signes depuntuació.
No han respectat els signes de puntuació.
Veu Ha canviat la veu segons els personatges i/o situació.Ha utilitzat un volum de veu adequat.
En algunes ocasions ha perdut força el volum.
Ha llegit massa fluix. No ha llegit amb prou força. No s’ha l’ha sentit.
Interpretació emotiva del text.
Ha aconseguit, que elreceptor captés elssentiments delspersonatges i elmissatge del conte.
No ha fet la lectura de forma expressiva.
GUIA D’ORIENTACIÓ PER MILLORAR LA LECTURA EN VEU ALTA SEGON CICLE DE PRIMÀRIA CEIP BADIES
