Escuela Libertador Bernardo O’HigginsPuerto NatalesPrimer ciclo

PRUEBA LECTU R A TER C ERO B ÁSI C O “LA M ARAVILLOSA M A C E D ONI A ”

NOMBRE FECHA: Adaptación en evaluación psicopedagoga Paula MaldonadoOA: Leer comprensivamente, extrayendo información explícita, realizando inferencias e integrando información extraída para comprender el sentido global de lo leído.

Ptje. total: 37p. Ptje. Mínimo 22p. Ptje. Obtenido NOTA:

I. COMPLETA LOS DATOS RELACIONADOS CON EL LIBRO. (4 PTS)

Título de libro:

Autor del libro:

Personajes del libro:

Nombre del personaje principal del libro:

II. LEE CADA PREGUNTA Y LUEGO MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA (5 ptos.)

1) ¿Qué personaje fue el primero en encontrar Baltasar en Maravillosa Macedonia?

a) Marina Mandarina b) Rafael Tijeras c) El confitero d) Zam Zanahoria

2) El compañero de aventuras de Baltasar era:a) Su hermano b) Su compañero de asiento c) Don Felito d) Su perro.

3) ¿Qué es Zucaralia?a) Una confite creado por Roscón. b) El arma con la que atacaron Maravillosa Macedonia.

c) El almacén de Roscón. d) La ciudadela creada por Roscón.

4) ¿Qué era el Medallón Maestro?a) Una hermosa joya. b) La llave para entrar a Maravillosa Macedonia.

c) Una reliquia del abuelo de Baltasar d) Un sabroso confite creado por Roscón.

5) ¿Quién daría el grito de alerta cuando Macedonia fuera atacada?a) Bella Cebolla. b) Baltasar. c) Zam Zanahoria. d) Aarón Arándano.

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III. Marca con una x características que correspondan al personaje indicado (8 puntos)

1) Baltasar:

aventurero vegetariano grande flaquito

2) Marina:

callada amigable optimista enojona

3) Roscón:

amigable fofo delgado ambicioso

4) Carri Mc Cherry:

vanidosa bonita egoísta floja

IV. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (10 PTOS.)

1) ¿Qué le gustaba comer a Baltasar?

2) ¿Cómo llegó Baltasar a Maravillosa Macedonia?

3) ¿Qué parte de la historia te gustó más? ¿Por qué?

4) ¿Cómo se alimentaban los niños macedonios?

5) ¿Cuál era el secreto del abuelo de Baltasar?

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V) DIBUJA COMO TE IMAGINAS LA MARAVILLOSA MACEDONIA, INCLUYE A TRES

PERSONAJES

(5 puntos)

VI. OBSERVA LAS IMÁGENES Y ESCRIBE LOS NOMBRES DE LOS PERSONAJES (5 pts)