La Naturaleza y La Ciencia

7/23/2019 La Naturaleza y La Ciencia

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Universidad popular autónoma de Veracruz

Carrera:

Licenciatura en educación deportiva

Materia:

Teoría del conocimiento

Trabajo:

La naturaleza de la ciencia

Profesora:

Fann !antia"o #lvares

#lumno:

Lucio $arcía López

Fec%a:&' de octubre del &()*



INTRODUCCIÓN:

LA NATURALEZA DE LA CIENCIA

A lo largo de la historia de la humanidad, se han desarrollado y ro!ado

mu"has ideas rela"ionadas entre s# so!re los $m!itos %#si"o, !iol&gi"o,si"ol&gi"o y so"ial' Di"has ideas han ermitido a las genera"ionesosteriores entender de manera "ada (e) m$s "lara y "on%ia!le a la ese"iehumana y su entorno' Los medios utili)ados ara desarrollar tales ideas son%ormas arti"ulares de o!ser(ar, ensar, e*erimentar y ro!ar, las "ualesreresentan un ase"to %undamental de la naturale)a de la "ien"ia y re%le+an"u$nto di%iere sta de otras %ormas de "ono"imiento'

La uni&n de la "ien"ia, las matem$ti"as y la te"nolog#a "on%orma el -ueha"er "ient#%i"o y ha"e -ue ste tenga *ito' Aun-ue "ada una de estas emresashumanas tiene su roio "ar$"ter e historia, son interdeendientes y sere%uer)an entre s#' De a"uerdo "on ello, en los tres rimeros "a#tulos deRECO.ENDACIONE/ se es!o)an er%iles de la "ien"ia, las matem$ti"as y late"nolog#a, -ue onen de relie(e sus aeles en la la!or "ient#%i"a y re(elanalgunas seme+an)as y "one*iones entre ellas'

En este "a#tulo se dan re"omenda"iones so!re -u "ono"imientos delmodo en -ue oera la "ien"ia son re-uisitos ara la %orma"i&n "ient#%i"a' /eha"e hin"ai en tres rin"iales temas: 0' la (isi&n del mundo "ient#%i"o, 1'los mtodos "ient#%i"os de in(estiga"i&n y 2' La naturale)a del tra!a+o"ient#%i"o' En los "a#tulos 1 y 2 se "onsidera en -u di%ieren lasmatem$ti"as y la te"nolog#a de la "ien"ia en general' En los "a#tulos del 3 al4 se resentan (isiones del mundo seg5n la "ien"ia a"tual6 en el "a#tulo 07se tratan eisodios "la(e en el desarrollo de la "ien"ia6 y en el 00 se re5nenideas -ue interse"tan todas estas "on"e"iones del mundo'



LA 8I/IÓN DEL .UNDO CIENT9ICO

Los "ient#%i"os "omarten "iertas "reen"ias y a"titudes !$si"as a"er"a de lo-ue ha"en y la manera en -ue "onsideran su tra!a+o' Estas tienen -ue (er "on la naturale)a del mundo y lo -ue se uede arender de l'

El mundo es "omrensi!le

La "ien"ia resume -ue las "osas y los a"onte"imientos en el uni(ersoo"urren en atrones "onsistentes -ue ueden "omrenderse or medio delestudio "uidadoso y sistem$ti"o' Los "ient#%i"os "reen -ue a tra(s delintele"to, y "on la ayuda de instrumentos -ue e*tiendan los sentidos, las

ersonas ueden des"u!rir autas en toda la naturale)a'

La "ien"ia tam!in suone -ue el uni(erso, "omo su nom!re lo indi"a, es unsistema 5ni"o y (asto en el -ue las reglas !$si"as son las mismasdonde-uiera' El "ono"imiento -ue se o!tiene estudiando una arte deluni(erso es ali"a!le a otras' ;or e+emlo, los mismos rin"iios demo(imiento y gra(ita"i&n -ue e*li"an la "a#da de los o!+etos so!re lasuer%i"ie de la Tierra tam!in dan "uenta del mo(imiento de la Luna y loslanetas' Estos mismos rin"iios, "on algunas modi%i"a"iones -ue se leshan he"ho a tra(s de los a<os, se han ali"ado a otras %uer)as y almo(imiento de "ual-uier o!+eto, desde las art#"ulas nu"leares m$s

e-ue<as hasta las estrellas m$s (oluminosas, desde (eleros hasta na(esesa"iales, desde !alas hasta rayos de lu)'

Las ideas "ient#%i"as est$n su+etas a "am!io

La "ien"ia es un ro"eso de rodu""i&n de "ono"imientos -ue deendetanto de ha"er o!ser(a"iones "uidadosas de los %en&menos "omo deesta!le"er teor#as -ue les den sentido' El "am!io en el "ono"imiento esine(ita!le or-ue las nue(as o!ser(a"iones ueden desmentir las teor#asre(ale"ientes' /in imortar -u tan !ien e*li-ue una teor#a un "on+unto deo!ser(a"iones, es osi!le -ue otra se a+uste igual o me+or, o -ue a!ar-ueuna gama m$s amlia de o!ser(a"iones' En la "ien"ia, "omro!ar, me+orar yde (e) en "uando des"artar teor#as, ya sean nue(as o (ie+as, su"ede todo eltiemo' Los "ient#%i"os dan or sentado -ue aun "uando no hay %orma deasegurar la (erdad total y a!soluta, se ueden lograr aro*ima"iones "ada(e) m$s e*a"tas ara e*li"ar el mundo y su %un"ionamiento'



El "ono"imiento "ient#%i"o es dura!le

Aun-ue los "ient#%i"os re"ha)an la idea de al"an)ar la (erdad a!soluta ya"etan "ierta in"ertidum!re "omo arte de la naturale)a, la mayor arte del"ono"imiento "ient#%i"o es dura!le' La modi%i"a"i&n de las ideas, m$s -ue sure"ha)o a!soluto, es la norma en la "ien"ia6 asimismo, "onstru""ionesoderosas tienden a so!re(i(ir y "re"er "on mayor re"isi&n y llegan a ser a"etadas amliamente' ;or e+emlo, Al!ert Einstein, al %ormular la teor#a dela relati(idad, no des"art& las leyes del mo(imiento de Ne=ton, sino -uedemostr& -ue eran solamente una aro*ima"i&n de ali"a"i&n limitadadentro de un "on"eto m$s general' >La Administra"i&n Aeron$uti"aNa"ional y del Esa"io utili)a la me"$ni"a ne=toniana, or e+emlo, ara

"al"ular las traye"torias de satlites'? Adem$s, la "re"iente ha!ilidad de los"ient#%i"os ara ha"er redi""iones e*a"tas a"er"a de los %en&menosnaturales e(iden"ia de manera "on(in"ente -ue en realidad se est$a(an)ando en el "ono"imiento de "&mo %un"iona el mundo' La "ontinuidad yla esta!ilidad son tan "ara"ter#sti"as de la "ien"ia "omo lo es el "am!io, y la"on%ian)a es tan re(ale"iente "omo el "ar$"ter e*erimental'

La "ien"ia no uede dar resuestas "omletas a todas lasreguntas

@ay mu"hos asuntos -ue no ueden e*aminarse ade"uadamente desde el

unto de (ista "ient#%i"o' ;or e+emlo, hay "reen"ias -ue or su roianaturale)a no se ueden ro!ar o re%utar >"omo la e*isten"ia de %uer)as yseres so!renaturales o los (erdaderos ro&sitos de la (ida?' En otros"asos, una aro*ima"i&n "ient#%i"a -ue uede ser ($lida es ro!a!le -ue seare"ha)ada "omo irrele(ante or las ersonas -ue a!rigan "iertas "reen"ias>"omo milagros, redi""i&n de la%ortuna, astrolog#a y suersti"i&n?'Los "ient#%i"os tamo"o "uentan"on los medios ara resol(er las"uestiones relati(as al !ien y almal, aun-ue ueden "ontri!uir en

o"asiones a su an$lisisidenti%i"ando las "onse"uen"iasro!a!les de a""ionesese"#%i"as, lo "ual uede ser 5tilara soesar las alternati(as'

IN8E/TIACIÓN CIENT9ICA



undamentalmente, las di(ersas dis"ilinas "ient#%i"as son seme+antes en"uanto -ue deenden de la e(iden"ia, el emleo de hi&tesis y teor#as, lostios de l&gi"a -ue utili)an y mu"hos ase"tos m$s' /in em!argo, los"ient#%i"os di%ieren en gran medida entre s# rese"to a los %en&menos -uein(estigan y la %orma en -ue lo ha"en: en la "on%ian)a -ue tienen en los

datos hist&ri"os o los halla)gos e*erimentales y en los mtodos"ualitati(os y "uantitati(os6 en la medida en -ue usan los rin"iios%undamentales, y en el grado en -ue "ontri!uyen a los des"u!rimientos deotras "ien"ias' No o!stante, el inter"am!io de t"ni"as, in%orma"i&n y"on"etos o"urre todo el tiemo entre los "ient#%i"os, y hay a"uerdos entreellos a"er"a de lo -ue "onstituye una in(estiga"i&n "ient#%i"amente ($lida'No es %$"il des"ri!ir la es-uisa "ient#%i"a searada del "onte*to dein(estiga"iones arti"ulares' No se trata s&lo de una serie de asos -ue los"ient#%i"os siguen siemre, ni un "amino -ue los "ondu)"a in%ali!lemente al"ono"imiento ro%undo' /in em!argo, hay "iertas "ara"ter#sti"as de la"ien"ia -ue le dan un "ar$"ter distinti(o "omo modo de in(estiga"i&n'Aun-ue di"hos rasgos son ese"ialmente "ara"ter#sti"os del tra!a+o deestos ro%esionales, todo mundo uede ra"ti"arlos ensando"ient#%i"amente a"er"a de mu"hos temas de inters en la (ida "otidiana'

La "ien"ia e*ige e(iden"ia

Tarde o temrano, se esta!le"e la (alide) de los enun"iados "ient#%i"os enrela"i&n "on las o!ser(a"iones de los %en&menos' ;or tanto, los "ient#%i"osse "on"entran en la o!ten"i&n de datos re"isos' Tal e(iden"ia se logramediante o!ser(a"iones y medi"iones -ue se ha"en en situa"iones -ue (andesde am!ientes naturales >un !os-ue? hasta entornos "omletamente

arti%i"iales >un la!oratorio?' ;ara ha"er sus o!ser(a"iones,, losin(estigadores utili)an sus roios sentidos, instrumentos -ue losintensi%i"an >mi"ros"oios? e instrumentos -ue dete"tan "ara"ter#sti"as muydi%erentes de las -ue los seres humanos ueden sentir >"amosmagnti"os?' Los "ient#%i"os o!ser(an asi(amente >tem!lores, migra"ionesde a(es?, %orman "ole""iones >ro"as, "on"has?, y rue!an de manera a"ti(ael mundo >horadan la "orte)a terrestre o administran medi"amentose*erimentales?'

En algunas "ir"unstan"ias, los "ient#%i"os ueden "ontrolar las "ondi"ionesdeli!erada y re"isamente ara o!tener una e(iden"ia' ;or e+emlo, ueden

"ontrolar la temeratura, "am!iar la "on"entra"i&n de las sustan"ias-u#mi"as o sele""ionar los organismos -ue se aarear$n' Al (ariar s&lo una"ondi"i&n a la (e), ueden identi%i"ar sus e%e"tos e*"lusi(os so!re lo -ueasa, sin os"ure"imiento or "am!ios o"urridos en otras "ondi"iones' /inem!argo, "on %re"uen"ia no ueden "ontrolarse las "ondi"iones >estudio delas estrellas?, o el "ontrol no es ti"o >in(estiga"i&n de ersonas? o esro!a!le -ue ste distorsione los %en&menos naturales >estudio de animalessal(a+es en "auti(erio?' En tales "asos, las o!ser(a"iones se de!en ha"er



dentro de una gama su%i"ientemente amlia de "ondi"iones -ue o"urren demanera natural ara in%erir "u$l odr#a ser la in%luen"ia de los di(ersos%a"tores' De!ido a esta "on%ian)a en la e(iden"ia, se le da un gran (alor aldesarrollo de me+ores instrumentos y t"ni"as de o!ser(a"i&n, y loshalla)gos de "ual-uier in(estigador o gruo generalmente son (eri%i"ados

or otros estudiosos'

La "ien"ia es una me)"la de l&gi"a e imagina"i&n

Aun-ue se ueden utili)ar todos los tios de imagina"i&n y ensamiento enel desarrollo de hi&tesis y teor#as, tarde o temrano los argumentos"ient#%i"os de!en a+ustarse a los rin"iios del ra)onamiento l&gi"o6 esto es,someter a rue!a los argumentos mediante la ali"a"i&n de "iertos "riteriosde in%eren"ia, demostra"i&n y sentido "om5n' Los "ient#%i"os a menudoueden estar en desa"uerdo so!re el (alor de un dato en arti"ular o a"er"ade la idoneidad de los suuestos ese"#%i"os -ue se han he"ho y, or tanto,

di%erir rese"to de las "on"lusiones -ue est$n +usti%i"adas' ;ero suelen"on"ordar en los rin"iios del ra)onamiento l&gi"o -ue interrela"ionan lae(iden"ia y las hi&tesis "on las "on"lusiones'

Los "ient#%i"os no tra!a+an solamente "on datos y teor#as !ien desarrolladas'Con %re"uen"ia s&lo "uentan "on hi&tesis tentati(as so!re la %orma en la-ue ueden ser los he"hos' Di"has suosi"iones se utili)an amliamente enla "ien"ia ara es"oger -u datos son rele(antes, -u datos adi"ionales se!us"an, as# "omo ara guiar la interreta"i&n de stos' De he"ho, el ro"esode %ormular y ro!ar las hi&tesis es una de las a"ti(idades "ardinales de los"ient#%i"os' ;ara ser 5til, una hi&tesis de!e sugerir -u e(iden"ia odr#a

sostenerla y "u$l re%utarla' Una suosi"i&n -ue en rin"iio no uedesometerse a la rue!a de la e(iden"ia uede ser interesante, ero no esro!a!le -ue sea "ient#%i"amente 5til'

El uso de la l&gi"a y el e*amen detallado de la e(iden"ia son ne"esariosero, en general, no son su%i"ientes ara el a(an"e de la "ien"ia' Los"on"etos "ient#%i"os no surgen autom$ti"amente de los datos o de"ual-uier otra "antidad de an$lisis or s# solos' ormular hi&tesis o teor#asara imaginar "&mo %un"iona el mundo y desus dedu"ir "&mo uedenstas someterse a la rue!a de la realidad es tan "reati(o "omo es"ri!ir oes#a, "omoner m5si"a o dise<ar ras"a"ielos' En algunas o"asiones, los

des"u!rimientos de la "ien"ia se ha"en de manera ineserada, in"luso or a""idente' ;ero suelen re-uerirse el "ono"imiento y la ersi"a"ia "reati(aara re"ono"er el signi%i"ado de lo ineserado' Ase"tos de datos -ueasaron inad(ertidos ara un "ient#%i"o, ueden "ondu"ir a otro a nue(osdes"u!rimientos'



La "ien"ia e*li"a y redi"e

Los "ient#%i"os se es%uer)an or darle sentido a las o!ser(a"iones de los

%en&menos mediante la %ormula"i&n de e*li"a"iones -ue se aoyan en losrin"iios "ient#%i"os a"etados "om5nmente o -ue son "omati!les "onellos' Di"has e*li"a"iones teor#as ueden ser generales o restringidas, erode!en ser l&gi"as e in"ororar un "on+unto signi%i"ati(o de o!ser(a"iones($lidas "ient#%i"amente' La "redi!ilidad de las teor#as "ient#%i"as "on%re"uen"ia ro(iene de su "aa"idad ara mostrar rela"iones entre%en&menos -ue re(iamente are"#an in"one*os' ;or e+emlo, la teor#a de laderi(a "ontinental es m$s "re#!le en la medida -ue ha mostrado rela"ionesentre %en&menos di(ersos, "omo sismos, (ol"anes, "omati!ilidad entretios de %&siles de "ontinentes distintos, %ormas de los "ontinentes y"ontornos de los %ondos o"e$ni"os'

La esen"ia de la "ien"ia es la (alida"i&n mediante la o!ser(a"i&n' ;ero no essu%i"iente -ue las teor#as "ient#%i"as "on"uerden solamente "on laso!ser(a"iones -ue ya se "ono"en6 en rimer lugar, tam!in de!en a+ustarsea o!ser(a"iones adi"ionales -ue no se hayan utili)ado ara %ormularlas6 esde"ir, las teor#as de!en tener oder redi"ti(o' Demostrar esto 5ltimo nosigni%i"a ne"esariamente rede"ir a"onte"imientos %uturos' Las redi""ionesueden re%erirse a e(iden"ias del asado -ue no se han des"u!ierto oestudiado toda(#a' ;or e+emlo, una teor#a a"er"a de los or#genes de losseres humanos se uede ro!ar or medio de nue(os des"u!rimientos derestos %&siles are"idos a los humanos' Es "laro -ue este en%o-ue es

ne"esario ara re"onstruir los su"esos en la historia de la Tierra o de las%ormas de (ida so!re ella6 tam!in es indisensa!le ara el estudio de losro"esos -ue o"urren, or lo general muy lentamente, "omo la %orma"i&n demonta<as o el en(e+e"imiento de las estrellas' Estas 5ltimas, or e+emlo,e(olu"ionan "on mayor lentitud de lo -ue se uede o!ser(ar' /in em!argo,las teor#as al rese"to ueden rede"ir rela"iones insose"hadas entre las

"ara"ter#sti"as de la lu) estelar -ue, enton"es, ueden !us"arse en losa"er(os de datos so!re estrellas'



Los "ient#%i"os tratan de identi%i"ar y e(itar re+ui"ios

Al en%rentarse "on una de"lara"i&n de -ue algo es "ierto, los "ient#%i"osreguntan -u e(iden"ia la resalda' ;ero la e(iden"ia "ient#%i"a uede estar re+ui"iada, seg5n el modo de interretar los datos, el registro o in%orme de

stos o in"luso en la ele""i&n de los -ue se "onsideren m$s imortantes'Rese"to a los "ient#%i"os, la na"ionalidad, el se*o, el origen tni"o, la edad,las "on(i""iones ol#ti"as, et"', ueden in"linarlos a !us"ar o desta"ar uno uotro tio de e(iden"ia o interreta"i&n' ;or e+emlo, los del se*o mas"ulinoen%o"aron durante mu"hos a<os el estudio de los rimates en la "ondu"taso"ial "ometiti(a de los ma"hos' No %ue sino hasta -ue algunas "ient#%i"asarti"iaron en el estudio "uando se re"ono"i& la imortan"ia de la "ondu"tade la hem!ra en el esta!le"imiento de las "omunidades de rimates' Losre+ui"ios atri!ui!les al in(estigador, la muestra, el mtodo o el instrumentono ueden e(itarse or "omleto en "ada instan"ia, ero los "ient#%i"osest$n interesados en "ono"er las osi!les %uentes de re+ui"io y la manera

en -ue este 5ltimo uede in%luir en la e(iden"ia' Los "ient#%i"os !us"an estar lo m$s alerta osi!le en su roio tra!a+o, as# "omo en el de sus "olegas >yse esera -ue as# lo hagan?, aun-ue no siemre se logra tal o!+eti(idad' Una%orma de resguardarse "ontra los re+ui"ios en "ual-uier $rea de estudio es"ontar "on mu"hos in(estigadores o gruos de estudiosos di%erentestra!a+ando en ella'

La "ien"ia no es autoritaria

En la "ien"ia, "omo en otros terrenos similares, es aroiado aoyarse en%uentes "on%ia!les de in%orma"i&n y oini&n, generalmente en ersonas

ese"iali)adas en dis"ilinas ertinentes' ;ero las autoridades a"reditadasse han e-ui(o"ado mu"has (e"es en la historia de la "ien"ia' /in em!argo, ala larga, ning5n "ient#%i"o %amoso o de alta +erar-u#a est$ autori)ado arade"idir or otros lo -ue es (erdad, ya -ue nadie tiene el monoolio de sta'No hay "on"lusiones reesta!le"idas -ue los "ient#%i"os de!an al"an)ar "on!ase en sus in(estiga"iones'

En el "orto la)o, las nue(as ideas -ue no armoni)an !ien "on las de la"orriente rin"ial ueden toarse "on "r#ti"as a"res, y los "ient#%i"os -ueindagan tales ideas ueden tener di%i"ultad ara o!tener aoyo en suin(estiga"i&n' De he"ho, los retos -ue en%rentan las nue(as ideas

"onstituyen la tarea leg#tima de la "ien"ia en el esta!le"imiento del"ono"imiento ($lido' In"luso los "ient#%i"os m$s restigiados se han negadoen o"asiones a a"etar nue(as teor#as a esar de -ue stas hayana"umulado e(iden"ias su%i"ientes ara "on(en"er a otros' /in em!argo, lasteor#as se +u)gan %inalmente or sus resultados: "uando alguien resentauna (ersi&n nue(a o me+orada -ue e*li"a m$s %en&menos o resondereguntas m$s imortantes -ue la (ersi&n re(ia, a-ulla a"a!a or sustituir a sta'



EL ;ROBECTO CIENT9ICO

La "ien"ia "omo roye"to tiene dimensiones indi(iduales, so"iales einstitu"ionales' La a"ti(idad "ient#%i"a es una de las rin"iales"ara"ter#sti"as del mundo "ontemor$neo y, -ui)$ m$s -ue ninguna otra,

distingue a la o"a a"tual de los siglos anteriores'

La Cien"ia es una a"ti(idad so"ial "omle+a

El tra!a+o "ient#%i"o in(olu"ra a mu"has ersonas -ue reali)an mu"hos tiosdistintos de tareas, y "ontin5a, en "ierto grado, en todas las na"iones delmundo' @om!res y mu+eres de todas las etnias y na"ionalidades arti"ianen la "ien"ia y sus ali"a"iones' Estas ersonas "ient#%i"os, ingenieros,matem$ti"os, %#si"os, t"ni"os, rogramadores de "omutadoras,!i!liote"arios y otros se dedi"an al -ueha"er "ient#%i"o, ya sea en !ene%i"ioroio o or un ro&sito r$"ti"o ese"#%i"o, y ueden estar interesados

tanto en la re"oila"i&n de datos, %ormula"i&n de teor#as, "onstru""i&n deinstrumentos "omo en la "omuni"a"i&n'

Como a"ti(idad so"ial, la "ien"ia re%le+a de manera ine(ita!le los untos de(ista y los (alores de la so"iedad' La historia de la teor#a e"on&mi"a, or e+emlo, ha "omarado el desarrollo de las ideas de +usti"ia so"ial en algunao"a, los e"onomistas "onsideraron -ue el salario &timo de lostra!a+adores no de!er#a e*"eder de a-uel -ue les ermitiera aenasso!re(i(ir' Antes del siglo , y ya !ien a(an)ado ste, rin"ialmente lasmu+eres y las ersonas de "olor eran e*"luidas de la mayor arte de la"ien"ia or medio de restri""iones en su edu"a"i&n y las oortunidades de

emleo6 los o"os -ue (en"#an a-uellos o!st$"ulos era ro!a!le -ue aunenton"es su%rieran el menosre"io de su tra!a+o or arte del esta!lishmentde la "ien"ia'

La dire""i&n de la in(estiga"i&n "ient#%i"a es a%e"tada or in%luen"iasin%ormales dentro de la "ultura de la misma "ien"ia, "omo la oini&nre(ale"iente so!re -u "uestiones son las m$s interesantes o -u mtodosde in(estiga"i&n ueden ser m$s %ru"t#%eros' /e han desarrollado "omle+osro"esos -ue in(olu"ran a los roios "ient#%i"os ara de"idir -urouestas de in(estiga"i&n re"i!ir$n %ondos, y "omits de "ient#%i"osre(isan regularmente el rogreso en (arias dis"ilinas ara esta!le"er

rioridades generales de %inan"iamiento' La "ien"ia "ontin5a en mu"hosam!ientes distintos' Los "ient#%i"os en"uentran emleo en uni(ersidades,hositales, nego"ios e industrias, go!ierno, organi)a"iones de in(estiga"i&nindeendientes y aso"ia"iones "ient#%i"as' ;ueden tra!a+ar solos, en gruose-ue<os o "omo miem!ros de grandes e-uios de in(estiga"i&n' Loslugares de tra!a+o in"luyen salones de "lase, o%i"inas, la!oratorios, y$m!itos naturales -ue (an desde el esa"io e*terior hasta el %ondo del mar'



De!ido a la naturale)a so"ial de la "ien"ia, la di%usi&n de la in%orma"i&n"ient#%i"a es %undamental ara su rogreso' Algunos "ient#%i"os resentansus des"u!rimientos y teor#as en ensayos -ue se leen en +untas o seu!li"an en re(istas "ient#%i"as, lo "ual les ermite in%ormar a otros so!re sutra!a+o, e*oner sus ideas a la "r#ti"a de sus "olegas y, desde luego, estar al

tanto de los desarrollos "ient#%i"os alrededor del mundo' El a(an"e en la"ien"ia de la in%orma"i&n >el "ono"imiento de la naturale)a de la in%orma"i&ny su mane+o? y el desarrollo de te"nolog#as de la in%orma"i&n, rin"ialmentesistemas de "&muto, a%e"tan a todas las "ien"ias' Esas te"nolog#asa"eleran la re"oila"i&n y el an$lisis de datos6 ermiten reali)ar nue(os tiosde an$lisis y a"ortan el tiemo entre el des"u!rimiento y la ali"a"i&n'

La "ien"ia se organi)a en un "on+unto de dis"ilinas y la dirigendi(ersas institu"iones

Desde el unto de (ista organi)a"ional, la "ien"ia uede "onsiderarse "omo

el "on+unto de todos los distintos "amos "ient#%i"os o dis"ilinas' Desde laantroolog#a hasta la )oolog#a, hay do"enas de estas dis"ilinas, las "ualesse di%eren"ian entre s# en mu"hos ase"tos, in"luyendo historia, %en&menosde estudios, t"ni"as y lengua+e y tios de resultados deseados' /inem!argo, rese"to al ro&sito y la %iloso%#a, todas son igualmente"ient#%i"as y +untas integran la misma la!or "ient#%i"a' La (enta+a de tener dis"ilinas es -ue roor"ionan una estru"tura "on"etual ara organi)ar lain(estiga"i&n y sus halla)gos' La des(enta+a es -ue sus di(isiones no"on"uerdan ne"esariamente "on la manera en -ue %un"iona el mundo, yueden di%i"ultar la "omuni"a"i&n' De "ual-uier modo, las dis"ilinas"ient#%i"as no tienen %ronteras %i+as' La %#si"a in(ade la -u#mi"a, la astronom#a

y la geolog#a, as# "omo la -u#mi"a se im!ri"a "on la !iolog#a y la si"olog#a,et"' Las nue(as dis"ilinas "ient#%i"as, astro%#si"a y so"io !iolog#a, or e+emlo, est$n en %orma"i&n "ontinua en los l#mites de las dem$s' Algunasdis"ilinas "re"en y se di(iden en sus dis"ilinas, las "uales osteriormentese "on(ierten en dis"ilinas or dere"ho roio'

Las uni(ersidades, la industria y el go!ierno tam!in %orman arte de laestru"tura del -ueha"er "ient#%i"o' La in(estiga"i&n uni(ersitariageneralmente ha"e hin"ai en el "ono"imiento or s# mismo, aun-ue granarte de l tam!in se dirige a la resolu"i&n de ro!lemas r$"ti"os' Lasuni(ersidades, desde luego, est$n "omrometidas a edu"ar a las %uturas

genera"iones de "ient#%i"os, matem$ti"os e ingenieros' Las industrias yemresas onen n%asis en las in(estiga"iones -ue tienen %ines r$"ti"os6ero mu"has tam!in atro"inan las -ue no tienen ali"a"iones inmediatas,ar"ialmente "on !ase en la remisa de -ue su ali"a"i&n en el largo la)oser$ %ru"t#%era' El go!ierno %ederal %inan"ia gran arte de la in(estiga"i&n -uese reali)a en las uni(ersidades e industrias, ero tam!in aoya y dirige la-ue se lle(a a "a!o en sus mu"hos la!oratorios na"ionales y "entros de



in(estiga"i&n' Las %unda"iones ri(adas, los gruos de inters 5!li"o y losgo!iernos estatales tam!in aoyan la in(estiga"i&n'

Las agen"ias de %inan"iamiento in%luyen en la dire""i&n de la "ien"ia en(irtud de las de"isiones rese"to a -u roye"to de in(estiga"i&n le

!rindar$n aoyo' Otros "ontroles deli!erados so!re la "ien"ia ro(ienen delas regula"iones del go!ierno %ederal, y en o"asiones del lo"al, a"er"a de lasr$"ti"as de in(estiga"i&n -ue se "onsideran eligrosas y so!re eltratamiento de los seres humanos y animales utili)ados en e*erimentos'

@ay rin"iios ti"os generalmente a"etados en la r$"ti"a "ient#%i"a

La mayor#a de los "ient#%i"os se rigen or las normas ti"as de la "ien"ia'Las tradi"iones %uertemente arraigadas de registros re"isos, %ran-ue)a yreeti"i&n, aoyadas or el an$lisis "r#ti"o del tra!a+o del in(estigador or sus "oma<eros, sir(en ara mantener a la gran mayor#a de "ient#%i"os

dentro de los l#mites del "omortamiento ti"o ro%esional' /in em!argo, eno"asiones, la resi&n or o!tener renom!re o lograr rimero la u!li"a"i&nde una idea u o!ser(a"i&n "ondu"e a -ue algunos de ellos o"ultenin%orma"i&n o in"luso %alsi%i-uen sus des"u!rimientos' Tales (iola"iones dela naturale)a misma de la "ien"ia o!sta"uli)an el -ueha"er "ient#%i"o, aun-ueal ser des"u!iertas, son "ondenadas "on se(eridad or la "omunidad"ient#%i"a y las agen"ias -ue %inan"ian la in(estiga"i&n'

Otro dominio de la ti"a "ient#%i"a se aso"ia "on el osi!le da<o -ue odr#aresultar de los e*erimentos "ient#%i"os' Un ase"to es el tratamiento -ue seda a los su+etos (i(os de e*erimenta"i&n' La ti"a "ient#%i"a moderna tiene"omo norma el reseto a la salud, la "omodidad y el !ienestar de losanimales' ;or otra arte, la in(estiga"i&n -ue in(olu"ra seres humanos s&louede lle(arse a "a!o "on el "onsentimiento in%ormado de los indi(iduos,aun "uando este imerati(o limite algunas "lases de in(estiga"i&n muyimortantes o in%luya en los resultados' El "onsentimiento entra<ain%orma"i&n "omleta so!re riesgos y %uturos !ene%i"ios de la in(estiga"i&n,y el dere"ho a negarse a arti"iar' Adem$s, los "ient#%i"os no de!en oner,a sa!iendas, en riesgo la salud o la roiedad de "ola!oradores,estudiantes, (e"inos o la "omunidad sin su "ono"imiento y "onsentimiento'

La ti"a "ient#%i"a tam!in se rela"iona "on los osi!les e%e"tos da<inos alali"ar los resultados de la in(estiga"i&n' Las reer"usiones de largo la)oueden ser imrede"i!les6 ero s# se uede tener una idea de -uali"a"iones se eseran del tra!a+o "ient#%i"o "ono"iendo -uin est$interesado en %inan"iarlo' ;or e+emlo, si el Deartamento de De%ensa o%re"e"ontratos ara tra!a+ar en el $rea de las matem$ti"as te&ri"as, losmatem$ti"os ueden in%erir -ue esto tendr$ ali"a"i&n en la nue(ate"nolog#a militar y, or tanto, es ro!a!le -ue est su+eto a medidas dedis"re"i&n' Algunos "ient#%i"os a"etan el se"reto industrial o militar, erootros lo re"ha)an' /i un "ient#%i"o de"ide tra!a+ar en "ierta in(estiga"i&n de



gran riesgo oten"ial ara la humanidad, "omo armas nu"leares o guerra!a"teriol&gi"a, mu"hos hom!res de "ien"ia lo "onsideran "omo un asuntode ti"a ersonal, no ro%esional'

Los "ient#%i"os inter(ienen en asuntos 5!li"os "omo

ese"ialistas y "omo "iudadanosLos "ient#%i"os ueden aortar in%orma"i&n, ideas y ha!ilidades anal#ti"asara en%rentar asuntos de inters 5!li"o' A menudo, ueden ayudar al5!li"o y a sus reresentantes a "omrender las "ausas ro!a!les de%en&menos, "omo desastres naturales y te"nol&gi"os, y a estimar lososi!les e%e"tos de las ol#ti"as rouestas, "omo las reer"usionese"ol&gi"as de di(ersos mtodos de agri"ultura' Con %re"uen"ia, uedende"larar hasta lo -ue no es osi!le' En este ael "onsulti(o, se esera -uelos "ient#%i"os sean muy "uidadosos al tratar de distinguir los he"hos de lainterreta"i&n, los des"u!rimientos de la ese"ula"i&n y la oini&n6 es de"ir,

se esera -ue emleen a %ondo los rin"iios de la in(estiga"i&n "ient#%i"a'

Aun as#, los "ient#%i"os rara (e) ueden dar resuestas de%initi(as aro!lemas de de!ate 5!li"o' Algunas "uestiones son demasiado "omle+asara en"a+ar dentro del $m!ito a"tual de la "ien"ia, o se "uenta "on o"ain%orma"i&n "on%ia!le o los (alores imli"ados est$n %uera de la "ien"ia'Adem$s, aun-ue uede ha!er en "ual-uier momento un amlio "onsenso enla mayor arte del "ono"imiento "ient#%i"o, el a"uerdo no se e*tiende a todoslos $m!itos de la "ien"ia y menos a5n a todos los ro!lemas so"ialesrela"ionados "on sta' B, or suuesto, no se de!er#a dar "redi!ilidadese"ial a las oiniones de los "ient#%i"os "uando las "uestiones sean a+enas

a su $m!ito de "ometen"ia'

CONCLU/ION:



En sus estudios, los in(estigadores ha"en todo lo osi!le or e(itar re+ui"ios, tanto roios "omo a+enos' ;ero en asuntos de inters 5!li"o,uede eserarse -ue los hom!res de "ien"ia "omo "ual-uier otra ersonaestn re+ui"iados "uando entran en +uego sus roios intereses ersonales,"ororati(os, institu"ionales o "omunitarios' ;or e+emlo, de!ido a su

"omromiso "on la "ien"ia, es "omrensi!le -ue mu"hos "ient#%i"os no seanmuy o!+eti(os en sus "on(i""iones a"er"a de "&mo sta re"i!e'inan"iamiento en "omara"i&n "on otras ne"esidades so"iales'

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