Embed Size (px)
Citation preview
noticiasLa Noche de los Investigadores llega a Canarias
4julio-diciembre 2010
‘La Noche de l@s Investigador@s:Cena con la ciencia’ llegó por pri me -ra vez a Canarias de la mano de laFundación Universitaria de Las Pal -mas (FULP) y de la Universidad deLas Palmas de Gran Canaria (ULPGC),para divulgar la ciencia y dar a co -no cer la figura de aquellos que laha cen posible, los investigadores.Se trata de una iniciativa a
nivel europeo que surgió en2005 debido a la necesidad depo ner más en con tac to a laciudadanía con la ciencia. Entotal serán más de 150 ciuda -des de una treintena de paí-ses las que participan en losactos, que se desa rrollarán deforma simultánea el 24 se sep -tiembre de 2010. En Las Palmas de Gran Ca -
naria se celebraron las ac ti -vidades en coordinación conotras ocho entidades en seisciudades: Gerona, Ovie do, Mur -cia, Burgos, Santia go de Com-postela, en el mar co de unproyecto titulado ResKitch-Lab: Researchers in the kitchen.El Parque Santa Catalina fue el
lugar elegido para llevar a cabo ta-lleres de ciencia fácil para los niños,un concurso de dibujo, demostra-cio nes de resultados de investiga-ción y charlas divulgativas de inves-tigadores de la ULPGC, con la inten-ción de acercar al público en generalla cara más divertida, lúdica y par-ticipativa de la figura de los inves-tigadores.
Durante el transcurso de la tardeel programa fue extenso. Hubo untaller del Museo Elder de la Cienciay la Tecnología “Más frío que elfrío”; un taller del Museo y ParqueArqueológico Cueva Pintada “Cha-pas y barro”; experimentos en lacocina “Cena con la Ciencia”; y ta-lleres en la Ciberguagua.
Además, los asistentes pudierondescubrir los proyectos de la Divi-sión CEANI del Instituto Universi-tario SIANI perteneciente a la ULPGC,en colaboración con 112 y Club De-portivo de Radiocontrol y Aeromo-delismo AYA, conocer un simuladorde vuelo y sobre todo, tuvieron laoportunidad de interactuar con loscientíficos.Por otra parte, se celebraron char -
las divulgativas a cargo de investi-
gadores de la ULPGC. Lucía MolinaDomínguez, del Instituto Canariode Ciencias Marinas, acercó la acui-cultura a los más jóvenes. Juan LuisGó mez Pinchetti, del Centro de Bio-tecnología Marina de la ULPGC, ha -bló sobre las “Algas y sus pro ductosen la cocina occidental: ¿he comidoalg as hoy?”. Ángel Sosa González,del Departamento de Tecnología delos Alimentos de la ULPGC, se refi-rió a la “Ciencia en la Cocina, la quí-mica en los alimentos”, y Rafael Ro- baina Romero (Departamento deBiología de la ULPGC) finalizó conuna charla experimento de los “Ve-getales marinos: algas y plantas”Este año, las actividades se cen-
traron en la cocina, pues se presen -ta este espacio como el laboratorioque todos tenemos en casa. Ade-más, así se pretende acercar a losin vestigadores a un escenario coti-diano para que toda la sociedad sefamiliarice con ellos y los jóvenespuedan contemplar la posibilidadde iniciar carreras de investigaciónen el futuro. Con este fin, todas lasentidades organizadoras colgaránvideos en Internet de investigado-res realizando experimentos en lacocina.Para llevar a cabo este evento, la
organización contó con la colabo-ración y apoyo de numerosas enti-dades y empresas: el Ayuntamien-to de Las Palmas de Gran Canaria,el Consejo Social de la Universidadde Las Palmas de Gran Canaria, laObra Social de La Caja de Canarias,
La FULP y la ULPGC organizaron este eventoque se ce lebró en el Parque Santa Catalinade la capital grancanaria,lugar en el que llevarona cabo talleres, charlasdivulgativas, experimen-tos en la cocina y unconcurso de dibujo
el Gru po Global, el Museo y ParqueArqueológico Cueva Pintada, el Mu -seo Elder de Ciencia y Tecnología,Azul Flojo S.L., el 112, el Club De-portivo de Radiocontrol y Aeromo-delismo AYA, y Tecnosound Ca na-rias S.L.
Ganadores del concurso de dibujo
El vicerrector de I+D+i de la Univer-sidad de Las Palmas de Gran Cana-
ria, Fernando Real Valcárcel, y elsubdirector de la Unidad de Promo -ción de la Innovación de la Funda-ción Universitaria de Las Palmas,Carlos Navarro, recibieron a los ni -ños ganadores del concurso “Dibu -ja a un investigador en su lugar detrabajo”, llevado a cabo con motivode la celebración de "La Noche de l@sInvestigador@s: Cena con la ciencia".Los ganadores visitaron la sede
institucional de la ULPGC junto a
sus padres y en un acto ameno ymuy cercano recibieron como pre-mios diferentes juegos científicoscon los que potenciar su curiosidadpor la ciencia y la investigación.La FULP recibió más de 350 di-
bujos de niños y niñas de 6 a 14años de edad procedentes de cole-gios de toda Canarias, durante elplazo de presentación que se pro-longó des de el 24 de septiembre,día en el que se celebró la Noche
noticias 5
Los más pequeños disfrutaron participando en diferentes experimentos
6julio-diciembre 2010
del Investigador, hasta el 24 de oc-tubre. En la primera categoría, en la que
participaron niños de 1ºa 4º de Edu-cación Primaria con edades com-prendidas entre los 6 a los 10 años,
el primer premio recayó en MiguelÁngel Cabrera Rodríguez, del Cole-gio Nuestra Señora del Rosario.Agüimes (Gran Canaria); el segundopremio en Carla Alemán Sosa, delColegio Juan del Río Ayala. SantaBrígida (Gran Canaria); y el tercer
Premio en Adriana Lorenzo Cruz, delCEIP Todoque. Los Llanos de Arida -ne (La Palma), a quien se le envió elpremio.Los premiados en la segunda ca-
tegoría, de 5º de Primaria a 2º de
ESO, y que tienen entre 11 y 14 años,el premio fue a parar a manos deEmma Marting Morales, del ColegioJuan del Río Ayala. Santa Brígida(Gran Canaria); mientras que el se-gundo premio fue para Elena Suá-rez Rivero, del Colegio Nuestra Se -
ñora del Rosario. Agüimes (Gran Ca -naria); y el tercero para Janaina DosSantos Possidonio, del Colegio Tin-guaro (Gran Canaria).
Premiados en el concurso “Dibuja a un investigador en su lugar de trabajo”
noticias 7
La Fundación Universitaria de LasPalmas ha hecho público en su pá-gina web un fondo histórico deno-minado “Crónicas de una Reivin-dicación Histórica (1982-2002)”,fruto del trabajo de recopilación deinformación que llevó a cabo duran -te más de 20 años su Patrono Fun-dador, el Doctor Juan Manuel DíazRodríguez.Se trata de una colección de ar-
tículos de prensa que fueron selec-cionados expresamente por DíazRodríguez entre los años 1982 y2002, entre los que se encuentranentrevistas realizadas a su perso -na, artículos de opinión elaboradospor él mismo o por otras personas,noticias sobre los problemas políti -cos que surgieron, manifestaciones,comunicados, noticias sobre even-tos a los que asistió, y demás re-cortes que suscitaron su interés.Este trabajo se ha llevado a cabo
debido a que la FULP, bajo la figurade su presidente, Juan Manuel DíazRodríguez, se sumó a la “Promoto -ra Universitaria” y a otras iniciati vaspúblicas y privadas que reclama-ban la creación de la Universidad. La FULP nació como entidad pri-
vada sin ánimo de lucro el 23 de no -viembre de 1982 con el objetivo deencabezar y organizar el movimien -to social que demandaba una Uni-versidad propia en la provincia; pro -ceso que culminó en abril de 1989con la creación de la Universidad deLas Palmas de Gran Canaria.El material recopilado fue prota-
gonista de reuniones, debates y re-flexiones diversas, pues fue utiliza-
do por el propio Juan Manuel DíazRodríguez, así como por otras per-sonas involucradas en aquel movi-miento pro-universidad. Constitu-
yó una base sobre la que tra -bajar y planificar todas aque-llas acciones que permitie-ron conseguir el sueño de lacrea ción de una Universidadpara Las Palmas.A través de la prensa se
puede observar la evolucióndel proceso reivindicativo du -rante la década de los 80, yla consolidación de la Univer -sidad en los 90, que fue un re -vulsivo social, político y cul -tural que afectó a toda la co-munidad canaria de una uotra forma.Por ello, se ha denomina -
do a la colección “Crónica de unaReivindicación Histórica” porque,aunque la consecución de esta pe-tición popular se desarrollara enlas últimas décadas del siglo XX, yadesde el siglo XVIII había sectoresque reclamaban para la Isla un cen -tro de estudios universitarios; y enesta tradición se asentó el espíritureivindicativo de cuantas institucio -
nes y personalidades reclamaron elderecho fundamental de la Educa-ción y de la Igualdad de oportuni-dades para todos los canarios.
El presidente de la FundaciónUniversitaria de Las Palmas afirmóque “gracias al esfuerzo y dedica-ción de nuestro Patrono Fundador,podemos contar actualmente conun fondo histórico de gran calidadque continuaremos actualizandocon nuevas aportaciones”.
La FULP hace público un fondo históricocon artículos de prensa de la reivindicaciónde la Universidad
“Crónicas de una Reivindicación Histórica(1982-2002)” es una colección seleccionadapor el Patrono Fundador, Don Juan ManuelDíaz Rodríguez, que puede consultarse en laweb http://fondohistorico.fulp.ulpgc.es
Imagen de una de las manifestaciones celebradaspara reclamar la creación de una universidad en laprovincia de Las Palmas
8julio-diciembre 2010
La Fundación Universitaria de LasPalmas ha puesto en marcha elAula CreActiva FULP compuesta por20 ordenadores Apple de últimageneración, en la que profesores dereconocida experiencia ya están im -partiendo cursos tanto para profe-
sionales como de iniciación en di -ferentes áreas como Vídeo, Audio,3D, Internet, Diseño y Fotografía.Txetxu de la Portilla, director Aula
CreActiva, explica que “en los últi-mos años sectores como Internet,el cine, la televisión y los videojue-gos se han beneficiado del gran de -sarrollo de herramientas tecnoló-gicas que no sólo han permitido unaumento en la calidad de los pro-ductos, sino también el desarrollolaboral de estas industrias”. Sin embargo, a su juicio, “actual-
mente no existen en Canarias cen-tros donde se impartan cursos es -pecializados de este tipo de soft-ware de manera profesional, aun-
que sí de iniciación, forzando a loscanarios a viajar a la Península, yes por este motivo por el que apos-tamos por este tipo de formaciónque se fundamentará en ejemplosreales para preparar a los alumnospara el mundo laboral”.
El Aula CreActiva ofrece una ofer -ta formativa en cinco grandes áreas:Diseño y Fotografía, Vídeo, Audio,3D e Internet, y la ventaja de contarcon un ordenador Apple para cadaalumno. Existen diferentes niveles,por lo que los alumnos pueden de-cidir en cuál de ellos inscribirse enfunción de su experiencia, u orga-nizar formación a medida.
Además, a través de la páginaque el Aula CreActiva tiene en Fa -ce book: www.facebook.com/Aula-CreactivaFULP los interesados po -
drán estar informados de todas lasnovedades sobre el Aula: cursosque se impartirán, trabajos de losalumnos que se han formado en elAula, etc. La idea, según de la Por-tilla, “es crear una cantera dondese pueda ver talento, captar talentoy formarlos para que afronten elfuturo con seguridad”. La FULP ha apostado por este
sector asumiendo el desafío de po-tenciar la industria audiovisual, yaque en los últimos años, sectores co -mo Internet, el cine, la televisión ylos videojuegos se han beneficiadodel gran desarrollo de herramien-
tas tecnológicas, que no sólo hanaumentado la calidad de los produc -tos, sino también el desa rro llo la-boral de estas industrias. “Pa ra ellodebemos de estar preparados y for -mar a profesionales que encuen-tren en este sector salidas labora -les”, afirma Txetxu de la Portilla.
Fotografía y diseño
El curso de Fotografía está dirigidoa fotógrafos profesionales que de -seen aprender a manejar las herra-mientas más punteras para reali zar
Los cursos, eminente-mente prácticos, estánabiertos tanto a princi -piantes como a profe-sionales
La inscripción se reali -za a través de la webwww.elaulacreactiva.es
El Aula está formada por 20 ordenadores Apple de última generación
El Aula CreActiva de la FULP, a pleno rendimiento
su trabajo de la forma más eficien -te, mientras que el de Diseño ense-ñará cómo trasladar ideas al orde-nador.Los programas a los que se pres -
tará especial atención en este cur -so son los de Adobe Photoshop CS5Extended, de edición de imágenesdigitales; el Adobe Illustrator CS5,herramienta de diseño vectorial;Adobe Photoshop LightRoom CS5,para gestionar forgrafías digitales;Adobe Indesign CS5 para la maque -tación de textos; y el Corel Draw X5,programa de diseño gráfico.
Vídeo y audio
Los cursos de Video y Audio seplantean como la posibilidad per-fecta de aprender a manejar las he -rramientas necesarias para reali zarun buen trabajo en televisión, cineo cualquier otro medio multimedia.Así, se enseña a editar vi deo, ani-mar gráficos, crear efectos especia -les, crear DVD, etc. No sólo se tratade aprender a utilizar cada uno delos programas, sino también de en-tender el mundo de la televisión y
el cine, y cómo se crean videos degran calidad. En el curso de Video y pospro-
ducción se aprende a manejar elAdobe Alter Effects CS5, especial pa -ra crear gráficos animados y efec-tos visuales; el Adobe Premier ProCS5 incluye la edición de alto ren-dimiento en los sistemas de últimageneración; el programa interactivoAdobe Encore CS5; los programasde edición de video Final Cut Pro 7,Motion 4 y Apple Shake 4, y el DVDStudio Pro, para la creación de DVDs.
En cuanto al curso de Audio Di-gital Profesional, se basa funda-mentalmente en tres herramien-tas: el Soundtrack Pro 3, el LogiaPro 9 y el Digidesign Pro Tools.
3D
Además, el Aula CreActiva ofreceformación dedicada a la industriade mayor crecimiento en los últi-mos años: el 3D, presente cada vezmás en la televisión, el cine, la ar-quitectura o los videojuegos. En es -
te curso, se ofrecerán herramientaspara crear todo lo que uno puedaimaginar, tanto a nivel de iniciaciónpara aquellos que jamás hayan uti-lizado estos programas, como másavanzados, para aprender a hacerpersonajes y darles vida, crear vi-sualizaciones de gran calidad paraproyectos arquitectónicos, crear pla -taformas para juegos, etc. Para ellose utilizan los programas AutodeskMaya 2011, Autodesk Mudbox 2011,Autodesk 3DS Max 2011, Maxon Ci-nema 4D R11.5 y Pixologic ZBrush 3.
Internet
Por último, Internet ha sido proba-blemente la mayor revolución tec-nológica de las últimas décadas, porlo que tendrá un gran protagonis -mo en el Aula CreActiva, que forma -rá en la creación de contenido parala web, creación de páginas web yde contenido Flash, etc. En este cur -so se estudian los programas deAdo be Flash Professional CS5, Ado -be Dreamweaver CS5 y Adobe Fire-works CS5.
noticias 9Al
umno
s as
iste
ntes
a u
no d
e lo
s cu
rsos
del
Aul
a Cr
eact
iva
10julio-diciembre 2010
La Fundación Universitaria de LasPal mas y la Universidad de Las Pal -mas de Gran Canaria participaron através de varias actividades en lasSemanas de la Ciencia y la Innova-ción en Canarias 2010 que organizó
la Agencia Canaria de Investigación,Innovación y Sociedad de la Infor-mación (ACIISI) del Gobierno de Ca-narias entre el 9 y el 21 de noviem-bre de 2010, con el objetivo de di-fundir las iniciativas que se desa -rrollan en las Islas relacionadas conla actividad científica e innovadora. Para la Fundación Universitaria
de Las Palmas colaborar en estasemana fue la mejor manera de in-centivar el interés por la ciencia y latecnología desde diversos colecti-vos del entorno Universidad-Em-presa y acercar a las empresas, es -tudiantes y al público en el trabajolo que se hace en los centro de I+DCanarios, y en especial de las uni-versidades Canarias.
Las Jornadas de Puertas Abier-tas acercaron a los jóvenes la inves -tigación que se realiza en la Uni ver-sidad de la mano de profesionalesexpertos, los propios investigadores.En las jornadas participaron estu-
diantes de ESO, Bachillerato y CiclosFormativos, que visitaron diferen-tes Facultades y Centros de Inves-tigación: Facultad de Ciencias Eco-nómicas, Facultad de Veterinaria,Escuela de Ingenierías Industrialesy Civiles, Centro Instrumental Quí-mico-Físico para el Desarrollo de In -vestigación Aplicada (CIDIA), Centrode Biotecnología Marina, Facultadde Ciencias del Mar, Facultad de Geo- grafía, Instituto Universitario deMi-crolectrónica Aplicada (IUMA), Par -que Científico Tecnológico y Super-computador.Por otra parte se celebraron las
Miniferias de Ciencia e Innovaciónpara mostrar la actividad de los prin-cipales centros de investigación que
actúan en canarias y difundir lasprincipales actuaciones de i+d+i.Los visitantes pudieron acceder ala información sobre los recursos yservicios disponibles en el ámbitode la investigación, convirtiéndoseen un escaparate durante unos días,y así acercar la ciencia a la sociedadcanaria en general, con especialatención a la población más joven.Las Tertulias Científicas se cele-
braron en Lanzarote y Fuerteventu -ra. Se presentaron como una alter-nativa de divulgación social de laciencia. Se trata de un evento infor-mal en el que ciudadanos y cientí-ficos se encuentran alrededor deuna taza de café para reflexionar ydiscutir sobre algún tema científicoen el que el científico invitado estétrabajando. En Fuerteventura con-taron con la presencia de AnastasioArgüello, Doctor en Veterinaria yProfesor Titular de Universidad enel área de Producción Animal de laFacultad de Veterinaria de la ULPGC,quien habló de la dualidad “Cien-cia-Granja”. En Lanzarote Lucia Mo -lina, investigadora del Instituto Ca -nario de Ciencias Marinas, habló dela importancia de la acuicultura enCanarias.
Pecha Kucha Night, una noche depresentaciones 20x20
En este mismo marco de las Sema-nas de la Ciencia y la Innovación enCanarias 2010, la FULP y la ULPGCparticiparon en la organización delPecha Kucha Night Vol. 5. El PechaKucha es un original formato rápi -do de presentaciones de ideas, pro-
La FULP y la ULPGC participaron en las Semanas de la Ciencia y la Innovación en Canarias 2010
Estudiantes participando en una sesión de las Jornadas de Puertas Abiertas
noticias 11
yectos e iniciativas, que comenzóen Tokio en 2003 para luego expan-dirse a ciudades de todo el mundoy donde diferentes disciplinas en-cuentran un espacio de interacción.Un espacio de encuentro entre po-nentes y público asistente en el quepersonas creativas tienen la opor-tunidad de dar a conocer sus ideas,proyectos y diseños a través de 20diapositivas de 20 segundos de du-ración cada una.Celebrado en el Espacio Canarias
7, contó con numeroso público queno quiso dejar pasar la oportunidadde ver en acción a los diez ponentesque presentaron sus proyectos enesta edición, algunos de ellos pro-cedentes del ámbito universitario.Antonio Monzón presentó la Es-
cuela Taller Jaime O'Shanahan deRehabilitación del medio, para darpaso, después de un caluroso aplau-so a Diego Calvi, fotógrafo que pre-
sentó sus “Imágenes escondidas”.Loli Rodríguez expuso de maneradetallada el proyecto “Alborinco”de agricultura lógica y social, mien-tras que Lidia Martel, presentó suempresa “Mnemosine” que ha con-tado con el apoyo de la ULPGC y laFULP y que permitirá poner en mar -cha un software para enfermos ycuidadores de alzheimer.Tras un descanso le tocó el turno
a Acoidán Cabrera, quien presentóen el tiempo establecido su proyec -to Fusión Arte Audiovisual. AntonioArderius con su ponencia “Arqui-tectura en el agua” presentó los tra -bajos que desarrolla su empresa apartir de una patente de “Estructu -ra modular flotante para soportesde elementos de edificación”.Stefan Huebbe realizó su expo-
sición sobre domótica y viviendassostenibles, poniendo como ejem-plos edificaciones de este tipo que
se pueden hacer en las Islas. La si-guiente en subir al atril fue la inves -tigadora de la ULPGC, María delCar men Cabrera, quien expuso eltra ba- jo que desarrolla junto aotras inves- tigadoras sobre la reu-tilización de aguas depuradas. Pos último, Eugenio Reyes, fue
quien habló de la importancia quetie ne el banco de saberes del JardínBotánico Viera y Clavijo, mientrasque el equipo del estudio IT7 dio a co - nocer un portal web goonauta.com,que consiste en una red social paraconocer el mundo. Jorge Ramos en nombre de la em -
presa Control + Z estudios creati-vos, responsable de la celebraciónde Pecha Kucha en Las Palmas deGran Canaria, invitó a los ponentesa subir al estrado y agradeció la pre -sencia de las más de 200 personasque no se quisieron perder esta nue -va edición del Pecha Kucha Vol. 5.
Pone
ntes
y o
rgan
izad
ores
de
Pech
a Ku
cha
Nig
ht
12julio-diciembre 2010
La Fundación Universitaria de LasPalmas (FULP) hizo entrega de lasBecas y Ayudas a la Investigacióndel Programa Innova 2020 a 18 in-vestigadores de la Universidad deLas Palmas de Gran Canaria en unacto en el que recibieron su creden -cial de manos de los 26 mecenasque participan en esta edición.Ante un nutrido público, se con-
memoró la 27 edición de este Pro-grama que tiene como objetivo latransferencia de conocimiento des - de el mundo universitario al em-presarial.
Los mecenas, que este año invir-tieron 165.000 euros, hicieron ungran esfuerzo por financiar las in-vestigaciones de trabajos que tie-nen impacto en el desarrollo socialy económico de las Islas en tres ejesprioritarios como el turismo; Cana-rias como plataforma tricontinen-tal; y la innovación, competiti vidady economía del conocimiento.El acto estuvo presidido por el
presidente de la Fundación Univer-sitaria de Las Palmas, Manuel Cam - pos Gómez, quien resaltó que “larelación entre la universidad y la
empresa es primordial, y más aúnen estos tiempos de crisis, en losque se hace inexcusable esta rela-ción debido a la necesidad que te-nemos de cooperar y reinventarnos,ser creativos, poner en marcha nue - vos proyectos que permitan mejo-rar nuestro entorno y ser más com-petitivos”. Durante su intervención hizo
men ción a los proyectos puestosen marcha por la FULP siempre conel cometido de apoyar a la Univer-sidad de Las Palmas de Gran Cana-ria. En este sentido destacó el es -
Beneficiarios del Programa Innova Canarias 2020
26 mecenas financiaron los proyectos de 18 investigadores de la ULPGC
noticias 13
fuerzo realizado por impulsar la in -novación empresarial “situándonosal lado del empresario, co nocien dosus necesidades y poniendo en va -lor la oferta científica y tecnológicade la Universidad con las deman-das de empresas e instituciones”. También se refirió al turismo co -
mo un sector en el que potenciarun nuevo modelo organizativo, ba-sado en redes, y en lainnovación continua;el desafío de impulsarla indus tria Audiovi-sual en Canarias a tra- vés del Aula CreActivay el trabajo desarro-llado en el ámbito dela inserción laboral, la emprende-duría y la formación continua. Para finalizar agradeció el esfuer-
zo que realizan cada año los me -cenas: las empresas, administra-ciones y particulares que han dedi-cado una cantidad de dinero muyimportante a la investigación, “te-niendo en cuenta la mala situacióneconómica en la que nos encontra-mos”, mientras que a los beneficia-rios les reconoció “su valioso tra -bajo y su conocimiento puesto alservicio de toda la sociedad”.El rector accidental de la Univer-
sidad de Las Palmas de Gran Cana-ria, Fernando Real Varcálcel, re cor-dó que celebrar 27 ediciones delPrograma Innova “entraña un granesfuerzo que tenemos que valorar,porque cada año las circunstanciasson diferentes”. De esta forma ala -bó el papel que juegan las empre-sas “y más si cabe en esta épocatan difícil para todos”. “Evidente-
mente, nuestros retos tienen queser cada vez más altos y este en-cuentro nos anima a seguir traba-jando en esa dirección”.Por su parte, el director de la Pla-
taforma Oceánica de Canarias(PLOCAN), Octavio Llinás González,fue el encargado de ofrecer el dis-curso inaugural dedicado a exponerel trabajo desarrollado con esta ini-
ciativa, una infraestructura movili-zadora de la ciencia y la tecnologíamarinas de excelencia. En nombre de los beneficiarios
intervino el Catedrático de Biologíade la ULPGC, Rafael Robaina Ro -me ro, quien explicó la preocupaciónde los científicos porque sus inves-tigaciones acaben comercializándo -se, una necesidad de la que cada vezson más conscientes. Asimis mo, hi -zo una retrospectiva de sus prime-ros años en la investigación. “Unabeca innova nos permitió ahon daren las técnicas de cultivo in-vitro yhoy en día el resultado es una pa-tente”, por lo que se dirigió a los me - cenas para decirles que “en este ca -so lo que es tán patrocinan do darásus frutos”. En nombre de los patrocinadores
habló el Consejero Delegado y Di-rector General de SERVATUR, S.A.,Santiago Fernández Caballero, quienhizo un recorrido por los proyectos
de formación e innovación puestosen marcha por Servatur, un proyec -to por el que han apostado porqueconsidera que “es rentable pa ra lasempresas y crea riqueza, que es loque nos toca hacer a los empresa-rios en estos momentos”. Las empresas que, gracias a su
pa trocinio, hicieron posible este añola entrega de las becas son:Aguas Minerales de Firgas, S.A.;
Astilleros Canarios, S.A. (ASTICAN);Aceica Refinería, S.L. – GRUPO SOS;Clínica San Roque, S.A.; CompañíaCervecera de Canarias, S.A.; Edito-rial Prensa Canaria, S.A. (La Provin-cia/Diario De Las Palmas); El CorteInglés; Fundación Caja Rural de Ca-narias; Global, Salcai, Utinsa; GrupoSatocan S.A.; Harinera Canaria, S.A.(HARICANA); Hospital Policlínico LaPaloma, S.A.; La Caixa; La Caja deCa narias; Litografía Gonzá lez, S.L.;Medifonsa, S.A.; Nogal Metal, S.L.;Servatur, S.A.; Unelco-Endesa, S.A.;Vidrieras Canarias, S.A. Entre las entidades e institucio-
nes se encuen tran el Ayuntamien -to de Las Palmas de Gran Canaria;el Ayuntamiento de Santa Lucía; elCírculo de Empresarios de Gran Ca-naria; los Clubes de Leones de GranCanaria y el Ilustre Colegio de Abo-gados de Las Palmas; por últimoentre los particulares se encuentrala Familia Megías Martínez.Los beneficiarios de esta edición
son Aday Hernández González; Jo -sé Guillén Salgado; Zaida CristinaOrtega Medina; Alicia Herrera Uli ba - rri; María Dolores Pérez Hernández;Miluse Tichavska Naranjo; An corSuárez Alemán; Marcos del Pozo
Se concedieron 18 becas yayudas a la investigación por importe de 165.000 euros
Baños; Julia Hernández Vega; Mó-nica Beatriz Betancor Quintana; Pa -tricia Martín Rodríguez; Noelia Me-dina Ojeda; Agustín Alonso Pérez;Manuel Alejandro Ojeda Cabral; Ma -ría del Carmen Domínguez Falcón;Borja García Lorenzo; Rayco Jimé-nez Godoy; además, recibieron unaayuda colectiva José Antonio Serra -no Sánchez; Carlos Borja Guerra Her -nández; Amelia Guadalupe Grau;Te resa Fuentes Nieto; Rafael Sán-chez Torres-Peralta y Lorena Rodrí -guez García.
27 años apoyando la investigación
Desarrollar investigaciones en elseno de la Universidad de Las Pal-mas de Gran Canaria y trasladarlas
al tejido productivo de la mano deempresas, instituciones y particula -res que apoyen estos estudios, esel objetivo del Programa Innova Ca - narias 2020 de la FULP que este añocelebra su vigésimo sexta edición.Durante los 27 años de este Progra -
ma se han invertido 4.008.000 eurosen 955 becas y ayudas a la investi-gación.Con este Programa lo que pre-
tende la Fundación Universitaria esdar salida a investigaciones que sedesarrollan en el seno de la univer-
sidad y atender de esta forma lasne cesidades de las empresas, cum-pliendo así uno de los objetivos dela institución: potenciar el binomiouniversidad-empresa.Estas becas y ayudas financian
de forma prioritaria aquellos traba-
jos que han tenido impacto en el de -sarrollo social y económico de lasIslas en tres ejes prioritarios comoel turismo; Canarias como platafor -ma tricontinental; y la innovación,competitividad y economía del co-nocimiento.
14julio-diciembre 2010
Durante 27 años se han otorgado 995 becaspor valor de 4 millones de euros
El director General de Servatur, Santiago Fernández Caballero; el vicerrector de I+D+i, Fernando Real Valcárcel; el presidente de la FundaciónUniversitaria de Las Palmas, Manuel Campos Gómez; el director de PLOCAN, Octavio Llinás González; y el secretario de la Fundación Univer-sitaria de Las Palmas, Rafal Massieu Curbelo, durante la celebración del acto en el Paraninfo de la ULPGC.
La FULP participa en varios proyectos de cooperación al desarrollo con Cruz Roja y Mensajeros de la Paz
noticias 15
La Fundación Universitaria de LasPalmas firmó durante 2010 variosconvenios de colaboración con di-ferentes ONG en el ámbito de la coo -peración al desarrollo con la fina-lidad de contribuir a mejorar la vidanumerosas personas que viven enpaíses en vías de desarrollo.Estos convenios son fruto del
compromiso que adquirió el Patro-
nato de la Fundación Universitariade Las Palmas hace cinco años conCruz Roja Española para colaborarcon programas necesarios para eldesarrollo de las comunidades enotros países a través de proyectoshumanitarios y de cooperación. Uno de ellos fue firmado entre el
presidente de la Fundación Univer-sitaria de Las Palmas, Manuel Cam -
pos, y el presidente del Comité Au-tonómico de Cruz Roja Española enCanarias, Alejo Ramón Trujillo, paramejorar de la seguridad alimenta-ria en el distrito de Simanjiro, Tan-zania, una acción de la que se bene-ficiarán 800 familias. Con la firma de este convenio, la
Fundación Universitaria de Las Pal - mas (FULP) entregó a Cruz Roja Es-
El presidente de la Fundación Universitaria, Manuel Campos Gómez, el presidente del Comité Autonómico de Cruz Roja Española en Canarias,Alejo Ramón Trujillo y el Presidente Provincial de Cruz Roja, Juan Campos Pineda, durante la firma del convenio
16julio-diciembre 2010
pañola de 17.000 euros para con-tribuir a la financiación de este pro-yecto que tiene como objetivo for -talecer las capacidades productivasen el distrito de Simanjiro, dondeexiste una grave inseguridad ali-
mentaria y un elevado número depoblación en situación de extremavulnerabilidad debido principalmen -te a la escasez de lluvias. Para ello se dotará a la población
de diversos cultivos resistentes a
las sequías y se les capacitará y for -mará en técnicas de cultivo de tie-rras desérticas. Por otro lado, se lesfacilitará el acceso a productos agrí -colas para que puedan mejorar supropia producción, por lo que reper -
cutirá en una mejora del estado nu -tricional y de salud. La mayor parte de la población
beneficiaria se dedica al pastoreo yagro-pastoreo y subsiste principal-mente con la cría de ganado, capri no
o vacuno. Normalmente practicanla trashumancia. La población bene -ficiaria directa se estima en unas800 familias en el distrito de Si man -jiro, con una media de 6 miembrospor familia, lo que haría un total
aproximado de 4800 personas be-neficiarias directas.Además, la FULP participa en otra
iniciativa junto a Mensajeros de LaPaz para la creación de una ludote -ca en Benin, que será puesta en
Firma del convenio con el fundador de la Asociación Mensajeros de la Paz, el Padre Ángel García
noticias 17
marcha en uno de los centros recu-perados por la Asociación en estepaís africano, y de la que se bene-ficiarán más de 150 niños, ademásde sus familias.Por este motivo, el presidente de
la Fundación Universitaria de LasPalmas, Manuel Campos, y el presi -dente y fundador de la AsociaciónMensajeros de la Paz, el Padre Án -gel García, firmaron un convenio decolaboración a través del cual sedonaron 15.000 euros para ponerlaen funcionamiento, lo que significauna continuación de la actua -ción que se llevó a cabo con-juntamente el año pasa do,donando material sanitariopara el Hospital Universita-rio de Cotonou. “Este año nuestro reto es
crear esta ludoteca pa ra quelos niños de Benin aprendany se diviertan jugando, endefiniti va, establecer un es-pacio necesario para todoslos niños, más en estos países enlos que la etapa infantil es muy cor -ta y no tienen re cursos para desa -rrollar habilidades infantiles”, afir -mó el presiden te de la FULP, Ma-nuel Campos.En este sentido, el Padre Ángel
afirmó que “la creación de esta ludo -teca es de gran importancia para laindependencia económica y estabi-lidad de las familias y para aquellasmujeres con hijos a su cargo que ne -cesitan mejorar su inserción en elmundo laboral”. Destacó también“la alegría de los niños de Benin” yagradeció a la Fundación Universi-
taria lo que supone esta iniciativapa ra ellos, “para que puedan vivir suinfancia durante más tiempo dis-frutando de lo que tienen el restode los niños”.Además de equiparla con el ma-
terial necesario como ordenadores,mesas, sillas, pizarras, conexión aInternet, libros, cuentos, pinturas,bolígrafos, juegos de mesa, etc., elproyecto también contempla el tras -lado a Benin de 3 a 6 meses de unestudiante de últimos años de ca-rrera para ponerla en marcha, tiem-
po en el que también tendrá comotarea formar a personas nativas pa -ra que este proyecto tenga una con-tinuidad.Por otro lado, la FULP pretende
que haya una sostenibilidad y cubrireste proyecto a través del Progra -ma de Voluntariado de la Universi-dad de Las Palmas de Gran Cana -ria, convocando una plaza para es-tudiantes de distintas ramas tantoeducativas como sociales, quienespodrán aportar sus conocimientosacadémicos y al mismo tiempo for-marse en otra realidad muy dife-rente a la que viven día a día.
Los objetivos específicos del pro -yecto se basan en mantener un re-curso de atención infantil para me-nores buscando la implicación y co -laboración permanente y activa delos miembros de la unidad familiar,cuando exista; proporcionar las he-rramientas necesarias para que losmenores puedan adquirir unas pau -tas saludables en el disfrute delocio y tiempo libre con otros com-pañeros; evitar que los niños esténexpuestos a hábitos insaludables ocaída en la marginalidad de su en-
torno; y potenciar los programas deVoluntariado y de Prácticas en pro-gramas muy diferentes a las reali-dades cotidianas.
La FULP participa con Cruz Roja para mejorar la seguridad alimentaria en el distrito de Simanjiro (Tanzania), mientras que con Mensajeros de la Paz abrirá una ludoteca para los niños de Benin
