La Personalidad ROSIBEL

7/23/2019 La Personalidad ROSIBEL

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La Personalidad

Introduccin

La personalidad. Generalidades

Teoras de la personalidad

Trastornos de la personalidad

ConclusionesBibliografa

IntroduccinA menudo la gente habla de la personalidad como si se tratara de un producto, como unacorbata de coloresbrillantes que le diera vida a un taje viejo. No solo eso, algunas veces

hablamos como si la personalidad consistiera en rasgos atractivos y admirables: Efecto,encanto, honestidad. ero no vemos que la personalidades algo mucho m!s complejo de loque indica el uso ordinario del t"rmino, e incluye tantos rasgos positivos como negativos.#esulta f!cil hablar de aspectos o rasgos de la personalidad sin definir el t"rmino en si. $ lohacemos con frecuencia: No confi en ese hombre.No es honesto, o, podemos decir: %uiero aAna. &iene buen cora'n. ero es dif(cil elaborar una definicin amplia de lo que espersonalidad.)n conceptoactual que podemos utili'ar es: atrn de sentimientos y pensamientos ligados alcomportamiento que persiste a lo largo del tiempoy de las situaciones. *a anterior es unadefinicin bastante larga, pero es la que advierte dos cosas importantes, rimero: %ue lapersonalidad se refiere a aquellos aspectos que distinguen a un individuo de cualquier otro, y

en este sentido la personalidad es caracter(stica de una persona. El segundo aspecto es: %uela personalidad persiste a trav"s del tiempoy de las situaciones.*os estudiosos de la psicolog(a siempre ah tratado de comprender las diferentespersonalidades. ero no fue sino hasta hace un siglo que los cient(ficos comen'aron a reali'arobservaciones cient(ficas sistem!ticas y a sacar conclusiones de ellas.Algunos tericos ponen "nfasis en las e+periencias de la primera infancia, otros en la herencia,y otros atribuyen el papelfundamental al medio ambiente.ay quienes anali'an -nicamente como se comportan las personas congruentes en distintassituaciones y momentos y les restan importancia al conceptode una personalidad -nica yconsiente.ero debemos tener claro que la personalidad es algo -nico de cada individuo, y es lo que nos

caracteri'a como entes independientes y diferentes.En la presente investigacin sistemati'o el siguiente trabajo en dos cap(tulos:

CAPTULO I LA P!"#O$ALI%A%. Generalidades.onde describimos los conceptos b!sicospara entender el tema.

CAPTULO II T!O"IA# %! LA P!"#O$ALI%A%&donde se podr! apreciar lados diferenciasde la personalidad seg-n la concepcin psicolgica de los investigadores.

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http://www.monografias.com/trabajos14/personalidad/personalidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/colarq/colarq.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/personalidad/personalidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/valores/valores.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/personalidad/personalidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/ancar/ancar.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/meti/meti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/carso/carso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/meti/meti.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/Psicologia/http://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml#infanchttp://www.monografias.com/trabajos13/heren/heren.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/recicla/recicla.shtml#papelhttp://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/personalidad/personalidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/colarq/colarq.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/personalidad/personalidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/valores/valores.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/personalidad/personalidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/ancar/ancar.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/meti/meti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/carso/carso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/meti/meti.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/Psicologia/http://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml#infanchttp://www.monografias.com/trabajos13/heren/heren.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/recicla/recicla.shtml#papelhttp://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtml


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Captulo I

I. LA P!"#O$ALI%A%.

'.'. %efinicin/uchas son las definiciones que se han dado de la personalidad y a pesar de todos los

estudios, no se ha logrado precisar con e+actitud.0eneralmente las definiciones dadas se clasifican dentro de tres tendencias:1. 2onsiderar la personalidad como efecto e+terior que una persona causa en los dem!s.3. efinirla por su esencia y estructura.4. 2onsiderarla como algo operacional: por las operaciones que produce.No e+isten definiciones correctas o incorrectas, sino m!s o menos adecuadas para losobjetivos que se pretenden. En nuestro caso vamos a adoptar la definicin de (. Allport,"Personalidad es la organizacin dinmica, en el interior del individuo, de los sistemaspsicofsicos que determinan su conducta y su pensamiento caractersticos."Esta definicin indica: la personalidad es de naturale'a cambiante: organi'acin din!mica. %uees algo interno, no de apariencia e+terna, que no es e+clusivamente mental, ni e+clusivamenteneurolgica sino que su organi'acin e+ige el funcionamiento de mente y cuerpo como unidad,que los sistemas psicolgicos son tendencias determinantes que dirigen y motivan la accin,que la conducta y el pensamiento son caracter(sticos de cada individuo, y que en ellos serefleja su adaptacin al ambiente, a la ve' que son formas de accin sobre "l.Aunque Allport en su definicin no se5ala ning-n sistema concreto, como aclaracin que puedeayudar a comprenderla mejor, se5alaremos algunos sistemas a los que "l se refiere:costumbres, sentimientos, rasgos, creencias, e+pectativas, estilos de conducta, constitucinf(sica, sistema glandular y nervioso.En la g"nesis de toda personalidad se encuentran elementos de origen hereditario y elementosde origen ambiental.

*a herencia proporciona una constitucin f(sica y una dotacin gen"tica, mediante las cuales seva a captar el mundo y a responder ante "l.El ambiente proporciona elementos de interpretacin, pautas para dar significado a losest(mulos, y determinar formas de respuesta.*a influencia simult!nea de lo hereditario y lo ambiental a trav"s del tiempo y del espacio, vandando origen y determinando la personalidad.El individuo no nace con una personalidad determinada, sino con cierta dotacin quecondicionar!, en parte, el desarrollo posterior. *a personalidad se conquista, se hace, seconstruye. *as condiciones heredadas se complementan y transforman a trav"s de lae+periencia, el aprendi'aje, la educacin, el trabajo, la fuer'a de voluntad, la convivencia y elcultivo de la persona.

odemos decir entonces que la Personalidad es la suma de total de todas lasdisposiciones biolgicas, impulsos, instintos hereditarios ms las disposicionesadquiridas.*a ersonalidad como organi'acin din!mica cambia con la edad, la profesin u ocupacinel sujeto su situacin vital, cambios en su medio ambiente etc.*a personalidad es nuestro ser global lo que somos y lo que podemos ser, el car!cter es unae+presin e+terna de esa individualidad o configuracin particular que es cada personalidad.

'.). Aspectos *unda+entales de la personalidad

Al tratar de e+plicar qu" es la personalidad, indic!bamos que contiene elementos de origenhereditario y ambiental. Estos elementos o factores constitutivos de la personalidad son:

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*a constitucin f(sica*a temperamento*a inteligenciaEl car!cter moral&odo ser humano al nacer posee una personalidad 6potencial6, en cuanto a que tiene loselementos b!sicos de la misma. Esta potencialidad comen'ar! a ser realidad cuando se inicieel desarrollo de ciertas caracter(sticas y capacidades, como trabajo intelectual, creatividad,

conducta intencional y valores "ticos, entre otras, que indican que los diversos elementos de lapersonalidad est!n funcionando con cierto nivel de organi'acin.$ se puede hablar de personalidad estructurada cuando el individuo logra dinami'ar de formaintegrada y con autonom(a estos aspectos b!sicos, lo que le llevar! a tener una conducta y unpensamiento caracter(sticos.)na personalidad estructurada dar! origen a una identidad firme y slida. 7 en otros t"rminosel logro de una identidad personal requiere haber conformado una personalidad estructuradaadecuadamente en sus aspectos esenciales.

'.,. "asgos de la personalidad

No son m!s que las disposiciones persistentes e internas que hacen que el individuo piense,sienta y actu", de manera caracter(stica.Teora de los rasgos.*os tericos de los rasgos recha'an la idea sobre la e+istencia de unos cuantos tipos muydefinidos de personalidad. 8e5alan que la gente difiere en varias caracter(sticas o rasgos, talescomo, dependencia, ansiedad, agresividad y sociabilidad. &odos poseemos estos rasgos perounos en mayor o menor grado que otros.esde luego es imposible observar los rasgos directamente, no podemos ver la sociabilidad delmismo modo que vemos el cabello largo de una persona, pero si esa persona asisteconstantemente a fiestas y a diferentes actividades, podemos concluir con que esa personaposee el rasgo de la sociabilidad.Los rasgos pueden calificarse en cardinales, centrales y secundarios."asgos cardinales8on relativamente poco frecuentes, son tan generales que influyen en todos los actos de unapersona. )n ejemplo de ello podr(a ser una persona tan ego(sta que pr!cticamente todos susgestos lo revelan."asgos Centrales8on m!s comunes, y aunque no siempre, a menudo son observables en el comportamiento.Ejemplo, una persona agresiva tal ves no manifieste este rasgo en todas las situaciones."asgos secundarios

8on atributos que no constituyen una parte vital de la persona pero que intervienen en ciertassituaciones. )n ejemplo de ello puede ser, una persona sumisa que se moleste y pierda losestribos.*a personalidad es el sello distintivo de cada ser humano, formada por la combinacin derasgos y cualidades distintos.Independientemente de las definiciones que han formulado los e+pertos a lo largo del tiempo,podemos destacar una serie de caracter(sticas en la personalidad.'. Consistente.uesto que la personalidad es un rasgo distintivo de cada persona, "stepermanece relativamente estable a lo largo del tiempo, influyendo en su comportamiento. Estono evita que el individuo pueda cambiar su comportamiento debido a factores ambientales o alas necesidades e+perimentadas.

). %iferenciadora.*a personalidad permite identificar a cada individuo como un ser -nico. Estacaracter(stica se traduce en las distintas reacciones que pueden tener las personas ante unmismo est(mulo. *a personalidad es -nica por ser una combinacin de factores internos, pero

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http://www.monografias.com/trabajos10/carso/carso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/carso/carso.shtml


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si queremos utili'arla como criterio de segmentacin, se pueden destacar uno o varios rasgoscomunes.,. !-oluti-a.Aunque la personalidad es un rasgo consistente, puede variar a largo pla'o por lainteraccin con el medio, por las e+periencias vividas por el individuo o simplemente, a medidaque el individuo va madurando.. $o predicti-a. *a personalidad es una compleja combinacin de caracter(sticas ycomportamientos que hacen dif(cil la prediccin de la respuesta de los consumidores a los

est(mulos sugeridos.

'.. Las cinco grandes categoras de la personalidad

a. !/tro-ersion*ocua', atrevido, activo, bullicioso, vigoroso, positivo, espont!neo, efusivo, en"rgico,entusiasta, aventurero, comunicativo, franco, llamativo, ruidoso, dominante, sociable.b. Afabilidad2alido, amable, cooperativo, desprendido, fle+ible, justo, cort"s, confiado, indulgente, servicial,agradable, afectuoso, tierno, bondadoso, compasivo, considerado, conforme.

c. %ependencia7rgani'ado, dependiente, escrupuloso, responsable, trabajador, eficiente, planeador, capa',deliberado, esmerado, preciso, practico, concien'udo, serio, ahorrativo, confiable.d. !stabilidad e+ocionalImpasible, no envidioso, relajado, objetivo, tranquilo, calmado, sereno, bondadoso, estable,satisfecho, seguro, imperturbable, poco e+igente, constante, placido, pacifico.e. Cultura o inteligenciaInteligente, perceptivo, curioso, imaginativo, anal(tico, refle+ivo, art(stico, perspica', saga',ingenioso, refinado, creativo, sofisticado, bien informado, intelectual, h!bil, vers!til, original,profundo, culto.'.0. Partes de la Personalidad*a personalidad se divide en dos partes:arte innata 1Te+pera+ento29 yarte adquirida 1Car3cter2.!l Te+pera+ento& para los fines de este 2urso, lo vamos a precisar como las 62incoemociones aut"nticas6.El /iedo*a IraEl lacer*a &riste'aEl Amor

Se llaman emociones autnticas porque son innatas.El miedo al rid(culo, por ejemplo, no es una emocin innata, se le llama falso miedo porque esun miedo adquirido.*a desilusin no es una emocin innata, es una 6triste'a adquirida6, se nos 6ense5a6 adesilusionarnosodemos mencionar algunas emociones no aut"nticas. El miedo al fracaso El miedo al recha'o El miedo al futuro El odio El rencor

*a Autocompasin *a l!stima *a vanidad *a euforia

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http://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/segu/segu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/inteligencia-emocional/inteligencia-emocional.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/segu/segu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/inteligencia-emocional/inteligencia-emocional.shtml


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*a apat(a&odas estas emociones forman parte del 2ar!cter.!l Car3cterse va formando de acuerdo a la educacin recibida dentro y fuera de la casa.&emperamento y 2ar!cter juntos constituyen nuestra personalidad.*a combinacin de 2ar!cter y &emperamento es lo que nos hace ser diferentes.

II. T!O"A# %! LA P!"#O$ALI%A%

Esta investigacin trata una serie de teor(as sobre la personalidad, desde el famosopsicoanlisisde S. Freudhasta la logoterapia deVitor Franl.;ien es cierto que las teor(as de la personalidad no se ocupan de temas tan precisos como lasmatem!ticas complejas y los sistemas simblicos que comprenden la f(sica y la qu(mica ?. &ambi"n no es menos cierto que todos nosotros tenemos un accesodirecto a nuestros propios pensamientos y sentimientos, as( como una vasta e+periencia en lasrelaciones con los dem!s. ero estamos confundiendo familiaridad con conocimiento y mucho

m!s cuando vamos convirtiendo en prejuicios y predisposiciones lo que sabemos a trav"s delos a5os. e hecho, el tpico de las teor(as de personalidad es probablemente uno de los m!sdif(ciles y complejo de lidiar.or tanto, en la actualidad estamos detenidos en teor(as


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los detalles del mismo, incluso puede no ser totalmente preciso, pero nos provee de una gu(ahacia la pr!ctica


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para el ello, donde no e+iste una clara diferencia entre yo B no yo? y el ideal del yo


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8EN8A2IJN *o subjetivo se reprime y lo abstracto no8lo percibe lo subjetivo, sus sensaciones son propias8EN&I/IEN&7 #eprimen los sentimientos negativos. /uy sociablesInaccesibles. Halora las cosas por sus sentimientos particularesIN&)I2IJN #eacciones r!pidas. 2onoce su entorno realistamente&otalmente hacia adentro. 8o5adores e imaginativosEN8A/IEN&7 /uy emp(ricos. &oman las ideas del resto.

7rientado a lo concreto, pero decide abstractamente

b.,. T!O"A %! ;O"$!9El hombre se somete a un ambiente hostil que produce ansiedad y desamparo, por lo tanto, laneurosis surge de este conflicto


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est(muloB respuestaB refor'ador


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EE2&7 E /7E*A7: cuando las conductas no e+ist(an en el repertorio


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c.. T!O"A %! "OTT!"


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;A8E ;I7*J0I2A E *A P!"#O$ALI%A%: la dimensin e+troversinBintroversin reflejavariaciones en el 8istema Activador #eticular Ascendente y las diferencias de neuroticismo serelacionan con el hipot!lamo, am(gdala, c(ngulo,septum e hipocampo.

d.).T!O"A %! CATT!LL

8e desarrolla a partir del m"todo multivariado y el an!lisis factorial. *lega a considerar lapersonalidadcomo una estructura de rasgos que e+plican la regularidad y consistencia de laconducta.Conceptos funda+entlesP!"#O$ALI%A%: lo que una persona har! cuando se encuentre en una situacindeterminada. 8e representa por la funcin:#M f


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!. T!O"A# O"GA$I#4ICA# O *!$O4!$OLOGICA#

!.'. T!O"A %! "OG!"#*as personas nacen con tendencias constructivas que necesitan ser e+presadas, pero sedebendar las condiciones para ello. *a base del desarrollo de la personalidades el s( mismo, que se

basa en las e+periencias9 por ello, el amor incondicional es un aspecto b!sico.Conceptos funda+entalesHA*7#A2I7N 7#0ANI8/I2A: creerle al propio organismo en aquello que nos hace sentirbien. 8i "sta eleccin no promueve la vida es porque el hombre se est! guiando por su parteracional.E#87NA *I;#E: congruente, tiene buena autoestima, toma decisiones considerando elpresente, se gu(a por su propia e+periencia y funciona totalmente.

!.). T!O"IA %! 4A#LO(2onsidera la persona como un todo integrado que funciona en base a motivos o necesidades

que debe satisfacer para llega como meta a la autorreali'acin


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*I/I&E E 27N&A2&7: l(mite entre ambiente y persona, donde ocurren los eventospsicolgicos.7/E78&A8I8: mecanismo a trav"s del cual el sujeto logra mantener su equilibrio,satisfaciendo necesidades.I0)#A $ 7N7: la figura ser(a la necesidad dominante y todo lo dem!s ser(a fondo. *afigura debe tender a cerrarse para lograr una 0estalt o de lo contrario esta figura incompleta setornar(a fondo.

AQA#ENE88: percepcin de s( mismo en totalidad, situado en el mundo en un instante dado.NE)#7&I27: no satisface sus necesidades porque no es capa' de distinguirlas o no sabehacerlo, no distingue entre "l y otros, no mantiene los l(mites de contacto y siente la sociedadcomo algo inmenso que lo devora.E##7 E A##I;A $ E##7 E A;AK7: superego e infraego que est!n en conflictopermanente para lograr el control. 8on los debes y deber(as contra el placer./E2ANI8/78 E EEN8A: por problemas en el l(mite de contacto.1. Introyeccin: incorporacin de elementos e+ternos.3. 2onfluencia: eliminacin del l(mite de contacto. )nificacin con el medio.4. royeccin: responsabili'acin del ambiente por los problemas.@. #etrofle+in: sustitucin del ambiente por la propia persona.

III. T"A#TO"$O# %! LA P!"#O$ALI%A%

*os trastornos de la personalidad se caracteri'an por patrones de percepcin, reaccin yrelacin que son relativamente fijos, infle+ibles y socialmente desadaptados, incluyendo unavariedad de situaciones.2ada uno tiene patrones caracter(sticos de percepcin y de relacin con otras personas ysituaciones


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*as personas con una personalidad paranoide proyectan sus propios conflictos y hostilidadeshacia otros. 8on generalmente fr(as y distantes en sus relaciones. &ienden a encontrarintenciones hostiles y mal"volas detr!s de los actos triviales, inocentes o incluso positivos deotras personas y reaccionan con suspicacia a los cambios en las situaciones. A menudo, lassuspicacias conducen a conductas agresivas o al recha'o por parte de los dem!s


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*as personas con personalidad antisocial


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hacer o cmo hacerlo. 8on reacias a e+presar opiniones, aunque las tengan, porque temenofender a la gente que necesitan. *as personas con otros trastornos de personalidadfrecuentemente presentan aspectos de la personalidad dependiente, pero estos signos quedangeneralmente encubiertos por la predominancia del otro trastorno. Algunos adultos conenfermedades prolongadas desarrollan personalidades dependientes.,.'=. Personalidad obsesi-o>co+pulsi-a*as personas con personalidad obsesivoBcompulsiva son formales, fiables, ordenadas y

metdicas pero a menudo no pueden adaptarse a los cambios. 8on cautos y anali'an todos losaspectos de un problema, lo que dificulta la toma de decisiones. Aunque estos signos est!n enconsonancia con los est!ndares culturales de occidente, los individuos con una personalidadobsesivoBcompulsiva toman sus responsabilidades con tanta seriedad que no toleran loserrores y prestan tanta atencin a los detalles que no pueden llegar a completar sus tareas.2onsecuentemente, estas personas pueden entretenerse en los medios para reali'ar una tareay olvidar su objetivo. 8us responsabilidades les crean ansiedad y raramente encuentransatisfaccin con sus logros.Estas personas son frecuentemente grandes personalidades, en especial en las ciencias yotros campos intelectuales en donde el orden y la atencin a los detalles son fundamentales.8in embargo, pueden sentirse desligadas de sus sentimientos e incmodas con sus relaciones

u otras situaciones que no controlan, con eventos impredecibles o cuando deben confiar enotros.,.''. Personalidad pasi-a>agresi-a*os comportamientos de una persona con una personalidad pasivaBagresiva


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complica frecuentemente por el mal uso de los f!rmacos o por los intentos de suicidio. 8i lapersona padece otro trastorno psiqui!trico, como depresin mayor, fobia o trastorno por p!nico,la toma de medicamentos puede resultar adecuada, aunque posiblemente producir!n slo unalivio limitado.2ambiar una personalidad requiere mucho tiempo. Ning-n tratamiento a corto pla'o puedecurar con "+ito un trastorno de la personalidad pero ciertos cambios pueden conseguirse m!sr!pidamente que otros. *a temeridad, el aislamiento social, la ausencia de autoafirmacin o los

e+abruptos temperamentales pueden responder a la terapia de modificacin de la conducta.8in embargo, la psicoterapia a largo pla'o I@A. atrn permanente de conducta y e+periencia interna que se desv(a notablemente de lase+pectativas culturales y que se manifiesta en al menos dos de las siguientes !reas: cognicin,

afectividad, funcionamiento interpersonal y control de impulsos;. El patrn de personalidad es infle+ible y desadaptativo y causa malestar subjetivo o undeterioro funcional significativo *a clasificacin del 8/BIH de los trastornos de personalidad : A . G"UPO A #U:!TO# !T"AO# O !C$T"ICO#1. A8&7#N7 A#AN7IE E *A E#87NA*IA: esconfian'a e+cesiva o injustificada,suspicacia, hipersensibilidad y restriccin afectiva3. A8&7#N7 E8%)I7IE E *A E#87NA*IA: ificultad para establecer relacionessociales, ausencia de sentimientos c!lidos y tiernos, indiferencia a la aprobacin o cr(tica.4. A8&7#N7 E8%)I7&OI27 E *A E#87NA*IA:Anormalidades de la percepcin, pensamiento, del lenguaje y de la conducta9 que no llega areunir los criterios para la esqui'ofrenia. 8eg-n /. Haldes


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4. A8&7#N7 7;8E8IH7B27/)*8IH7 E *A E#87NA*IA:erfeccionismo, obstinacin, indecisin, e+cesiva devocin al trabajo y al rendimiento.ificultad para e+presar emociones c!lidas y tiernas.OT"O# T"A#TO"$O# %! LA P!"#O$ALI%A%1. &rastorno pasivoBagresivo de la personalidad3. &rastorno depresivo de la personalidad4. &rastorno autodestrictivo de la personalidad

@. &rastorno s!dico de la personalidad,.'. U$ 4O%!LO COG$ITI@O %! LO# T"A#TO"$O# %! P!"#O$ALI%A% !L 4O%!LO%! *"!!4A$ 1'EFF2 *a personalidad y los trastornos de personalidad se conceptuali'an como organi'aciones deesquemas cognitivos ligados a determinados patrones de conducta. Estos esquemascognitivos son organi'aciones individuales e idiosincr!sicas de reglas sobre la vida, lasrelaciones con otros y el autoconcepto, que se han formado a lo largo del desarrollo. *os esquemas permanecen inactivos hasta que ciertos eventos lo activan


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GB 6*o primero para mi es el placer6.DB 68i otros sufren por mi conducta es su problema6.RB 6Y&iene que ser ahora, sino me frustrar"Z6.SB 6&engo que tener cualquier cosa que desee6.TB 6$o soy muy listo en casi todo6.02 T.P. ;I#T"I?$ICO1B 6*as apariencias son muy importantes6.

3B 6*a gente ju'ga por las apariencias e+ternas6.4B 6$o debo tener la atencin de la gente importante para mi6.@B 6/i vida nunca debe frustrarme6.GB 6$o debo tener siempre lo que quiero6.DB 6*as emociones hay que e+presarlas r!pida y directamente6.RB 6El atractivo es lo mas importante de mi mismo6.H2 T.P. BO"%!"LI$!1B 6Estoy muy inseguro de mi mismo6.3B 6&iendo a abandonarme6.4B 6/i dolor es tan intenso que yo no puedo soportarlo6.@B 6/i clera domina mi conducta, no puedo controlarla6.

GB 6/is sentimientos me arrollan no puedo con ellos6.DB 6El[Ella es muy agraciado y muy bueno o muy desgraciado o malo6.RB 62uando sea desbordado, yo debo de escapar


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TB 62ualquiera puede dejar las cosas para otro d(a6.1CB 62ualquiera puede darte la espalda6.''2 T.P. !@ITACI?$1B 6&engo que tener afecto6.3B 6ebo de parecer tonto cuando la gente me mira6.4B 6El mundo es un lugar peligroso6.@B 6$o tengo que tener el apoyo de otros para estar seguro6.

GB 6Aislarse es mejor que e+ponerse al da5o que pueda hacerte otros6.DB 6&oda cr(tica es mala y condenable6.RB 6&engo que tener garant(as absolutas de que voy a ser aceptado por la gente6.

2onclusionesEn el pasado trabajo de investigacin, encontramos los diferentes conceptos de ersonalidad,nos dimos cuenta de cmo un ser humano puede tener diferentes tipo de personalidad, esto eslo que nos hace diferentes de los dem!s y por la misma es que somos -nicos.Adem!s vimos las diferentes maneras de medir la personalidad, a trav"s de los diferentesm"todoscomo lo son: *os test proyectivos y objetivosy la entrevistay la observacin.Encontramos las diversas teor(as respecto a la personalidad que e+isten con lo son, la teor(a

de 8igmud reud, y *a teor(a de Alfred Adler, quien aun siendo disc(pulo de 8igmun reud,condujo sus propias investigacionesy disinti en contra de la teor(a de reud, aplicando la suyapropia.Al concluir este trabajo, hemos tenido la oportunidad de conocer el papel que pueden jugar losdiferentes tipos de trastorno de personalidad en nuestra vida y como pueden en ocasionesprovocar gran tensin a las personas afectadas, lo cual les parece dif(cil cambiar su forma depensar sobre las situaciones que viven y responder ante estos.&ambi"n de como los problemas cl(nicos se intensifican cuando, como es casi siempre el caso,la persona no considera sus patrones de comportamiento.

;ibliograf(aAllport& G. (. 1'EFH2.La Personalidad.

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