Embed Size (px)
Citation preview
La plataforma educativa
HELVIA
Autores:
Begoña Laínez Sanz, DNI: 31336591B José Javier Álvarez García, DNI: 31666085F Mª de los Ángeles Vilches Amado, DNI: 75744033L Juana María Álvarez Jiménez, DNI: 32042323B Mª José Palomar Sánchez, DNI: 26970224X
La plataforma educativa Helvia.
febrero 2010
2
La plataforma educativa Helvia.
Introducción.
Una Plataforma Educativa es una aplicación web que crea un
espacio virtual de intercambio de contenidos entre usuarios
separados por perfiles profesor y alumno. En Internet
encontramos numerosas plataformas educativas, casi siempre
enfocadas a la formación online, a distancia y a través de
Internet.
Los centros TIC de Andalucía cuentan con el sistema operativo
Guadalinex, el cual ha sido desarrollado por la Junta de
Andalucía y que está basado en Linux, lo cual nos dice que
Guadalinex pertenece a la categoría de software libre, de código
abierto y gratuito.
Pues bien, los centros TIC disponen de su propia plataforma
educativa, denominada Helvia.
La plataforma Helvia dispone de tres niveles: el sitio web, la
bitácora y el aula virtual.
Figura 1.
La plataforma educativa Helvia.
febrero 2010
3
El sitio Web.
El Sitio Web de Helvia, fue creado para ofrecer a sus visitantes
una solución tecnológica a sus necesidades de contar con una
herramienta de consulta de información del centro, convirtiéndose
en el primer Sitio Web que agrupa todos los centros de una
comunidad. El sitio web dota a todos los centros TIC de una
página pública en Internet, ideal para proporcionar información
sobre el centro, publicar materiales para toda la comunidad
educativa o mostrar las novedades del centro.
Con esta herramienta de trabajo sobre Internet denominada sitio
web HELVIA permite la comunicación entre Madres, Padres,
Alumnos, Docentes con la centro escolar.
La página de inicio del Sitio Web ofrece a los visitantes, un menú
superior, con una serie de opciones, las cuales van desde un
buscador de términos dentro del sitio web, en el que se realiza
una búsqueda de una palabra determinada dentro del sitio web
del centro; un formulario destinado a que el visitante pueda
ponerse en contacto directo con el administrador del sitio web; o
un acceso que está compuesto de diferentes iconos que al
pinchar en ellos brinda la posibilidad de acceder a los usuarios
que pertenecen a la
comunidad educativa del centro, a los diferentes módulos de
Helvia.
Bajo este menú superior, en la izquierda, hay una serie de filas,
de color verde, que se llaman secciones. Son menús
desplegables en los que hay datos referidos al centro, como los
horarios, los distintos departamentos, etc.
La plataforma educativa Helvia.
febrero 2010
4
En el área central del sitio web aparecen datos del centro o un
mensaje de bienvenida a los visitantes, generalmente una
fotografía del centro, y acceso a todas las opciones del Módulo
de Información General. También se pueden ver directamente las
noticias más importantes publicadas en el Sitio.
En la columna derecha de la página de inicio del Sitio Web
aparece un conjunto de opciones.
En primer lugar, hay un localizador de centros, a los cuales se
debe acceder a través de un mapa, pinchando con el ratón sobre
la provincia en la que se encuentre para luego escribir en el
campo de búsqueda el nombre completo del centro, o al menos
una parte. De resulta de estas acciones se obtendrá una
información completa del centro deseado.
También hay unos accesos directos a Averroes, And@red o
Pasen.
La columna de la derecha también dispone de una zona
destinada a la publicación de las noticias publicadas por el
centro.
Bajo esta zona, aparece un visor de noticias educativas, ajenas
al centro, pero que éste considera de interés.
Una utilidad importante es la de poder realizar una búsqueda en
la Wikipedia, habiendo, para ello, de introducir el nombre del
artículo que se desea buscar en la Wikipedia en el campo
destinado a tal fin.
La plataforma educativa Helvia.
febrero 2010
5
Por último, también figuran en esta columna varios logotipos,
tales como los de Séneca, Junta de Andalucía, etc., los cuales te
enlazan con dichas páginas.
Figura 2.
La Bitácora.
La bitácora se corresponde con el mantenimiento de un blog.
El blog supone un sencillo sistema para la publicación de
cualquier comentario o creación en Internet.
Los blogs de profesores se convierten en la mejor manera de
intercambiar sus experiencias docentes y profesionales. Pero
también son muy populares entre el alumnado.
En la bitácora se pueden publicar comentarios acerca de las
novedades del centro, de las experiencias profesionales del
profesorado pero también las opiniones de los temas que se
estimen oportunos.
La Bitácora de Helvia ofrece a todo aquél que la visite una
solución muy válida para comunicarse con el centro.
Al entrar en la bitácora, se podrán distinguir tres zonas distintas:
el menú superior, el área de contenidos en la parte central, y la
columna izquierda con diferentes opciones.
La plataforma educativa Helvia.
6
La página de inicio de la Bitácora dispone de un menú superior,
con una serie de opciones. Así pues, tiene un botón de inicio
buscador de términos, en el cual, al escribir una palabra en el
campo que aparece a la derecha
búsqueda de dicha palabra, dentro de la bitácora del centro.
También tiene un menú, el cual está compuesto de diferentes
iconos que al pinchar en ellos nos da la posibilidad de acceder a
los usuarios que perten
y a los diferentes módulos de Helvia, que son el sitio web y el
aula virtual.
En la página de inicio de la Bitácora se pueden ver las últimas
publicaciones realizadas en la Bitácora del centro. Dispone de un
botón de Comentarios, opción que, tras pinchar con el ratón,
permite visualizar los comentarios que se hayan realizado en la
publicación.
Para comentar una determinada publicación es necesario rellenar
un sencillo formulario, como el que aparece en la siguiente f
La plataforma educativa Helvia.
La página de inicio de la Bitácora dispone de un menú superior,
con una serie de opciones. Así pues, tiene un botón de inicio
buscador de términos, en el cual, al escribir una palabra en el
parece a la derecha del mismo, se realiza una
búsqueda de dicha palabra, dentro de la bitácora del centro.
También tiene un menú, el cual está compuesto de diferentes
iconos que al pinchar en ellos nos da la posibilidad de acceder a
los usuarios que pertenecen a la comunidad educativa del centro
y a los diferentes módulos de Helvia, que son el sitio web y el
En la página de inicio de la Bitácora se pueden ver las últimas
publicaciones realizadas en la Bitácora del centro. Dispone de un
e Comentarios, opción que, tras pinchar con el ratón,
permite visualizar los comentarios que se hayan realizado en la
Para comentar una determinada publicación es necesario rellenar
un sencillo formulario, como el que aparece en la siguiente f
Figura 3.
febrero 2010
La página de inicio de la Bitácora dispone de un menú superior,
con una serie de opciones. Así pues, tiene un botón de inicio; un
buscador de términos, en el cual, al escribir una palabra en el
se realiza una
búsqueda de dicha palabra, dentro de la bitácora del centro.
También tiene un menú, el cual está compuesto de diferentes
iconos que al pinchar en ellos nos da la posibilidad de acceder a
ecen a la comunidad educativa del centro
y a los diferentes módulos de Helvia, que son el sitio web y el
En la página de inicio de la Bitácora se pueden ver las últimas
publicaciones realizadas en la Bitácora del centro. Dispone de un
e Comentarios, opción que, tras pinchar con el ratón,
permite visualizar los comentarios que se hayan realizado en la
Para comentar una determinada publicación es necesario rellenar
un sencillo formulario, como el que aparece en la siguiente figura:
La plataforma educativa Helvia.
febrero 2010
7
Existe un calendario en el cual quedan remarcadas las fechas en
las que se han realizado publicaciones para así poder acceder a
ellas de una manera muy visual.
Las publicaciones pueden estar organizadas por categorías y
además se podrá conocer cuántas publicaciones existen en dicha
categoría, ya que junto a ella aparece un número entre
paréntesis.
Si se quiere acceder a una publicación en una fecha
determinada, la Bitácora nos brinda la posibilidad de poder
hacerlo fácilmente, pues las publicaciones también están
organizadas por meses.
También podremos visualizar las estadísticas, la cantidad de
publicaciones y comentarios realizados.
Por último, cabe reseñar que se podrá acceder directamente a los
últimos comentarios realizados, simplemente pinchando en el
comentario que desee leer.
El Aula Virtual.
El aula virtual es un espacio de intercambio de contenidos entre
el profesor/a y el alumnado. Para ingresar en ella debemos
disponer de un nombre de usuario y de una clave proporcionados
por el centro. Una vez accedido al grupo deseado, podemos
incluir toda serie de materiales para que sean accesibles a los
alumnos/as en nuestra asignatura.
El aula virtual puede organizarse de varias maneras. Lo más
normal es crear un grupo por cada clase del centro. A este grupo
podrán acceder tanto los profesores como los alumnos y
alumnas. Para acceder al aula virtual se podrá hacer a través de
diferentes perfiles, tales como el de profesor, de alumno o de
La plataforma educativa Helvia.
febrero 2010
8
invitado. Cada uno de estos perfiles llevará asociado distintos
permisos o privilegios.
Ahora bien, cada grupo puede ser, a su vez, subdividido en otros
grupos, correspondiendo éstos con las asignaturas que se
imparten en la clase correspondiente.
Cada asignatura puede contener todo tipo de materiales. Estos
materiales dependerán de los criterios del profesor que imparta la
materia.
De entre los posibles materiales que se pueden encontrar, se
pueden destacar los que el profesor sube, que pueden ser
documentos, presentaciones o vídeos, elaborados o no por él
mismo. También podemos encontrar guías de clase, sitios de
Internet, enlaces a páginas web con contenido interesante para la
materia, foros y áreas de consulta. Se pueden publicar anuncios,
gestionar una agenda personal o de grupo, enviar y recibir
mensajes internos entre los usuarios, comunicarnos mediante
chat y video chat.
En la página inicial es donde se presenta el grupo, los últimos
contenidos incorporados desde el último ingreso, un espacio para
realizar votaciones en línea y un resumen de las últimas noticias
publicadas, entre otros. Se pueden distinguir cuatro áreas bien
definidas.
El menú superior, que contiene los comandos Inicio, a través del
cual se podrá regresar a la página de inicio; Ayuda, que muestra
la ayuda en Línea; Mis Datos, que es una función privada donde
se puede actualizar tu propia información personal; Búsqueda,
que permite buscar contenidos en el Aula Virtual; Administrador,
con el que se puede enviar un mensaje al responsable de la
materia; y accesos directos al Sitio Web, Blog y Aula Virtual.
El Menú Izquierdo, llamado el menú de SECCIONES que permite
un acceso rápido a todas las funciones del Aula.
La plataforma educativa Helvia.
febrero 2010
9
Figura 4.
En la imagen se pueden apreciar las secciones de que consta.
En la parte central se tiene acceso visual a la información
referida a la Sección que está seleccionada en la sección actual
del Menú Izquierdo.
En el menú derecho se encontrarán las acciones que se pueden
realizar en la sección activa. En el caso de la página inicial,
sobre el margen derecho se encontrará un resumen de los
últimos contenidos publicados desde el último acceso, los
usuarios online que estén presentes en el Aula en ese momento,
un área para votaciones y publicidades.
En la parte inferior de la página se podrá visualizar el nombre del
usuario actual; el nombre del Grupo en el que nos encontramos; y
la sección de " Tu comentario nos interesa", desde donde se
La plataforma educativa Helvia.
febrero 2010
10
puede enviar un comentario o sugerencia al Administrador del
grupo.
Se puede concluir afirmando que la inclusión de los materiales
del aula en una plataforma educativa, el uso de Internet y de los
equipos informáticos en general están modificando tanto los
medios y materiales tradicionales como las estrategias
educativas, e incluso los roles que se dan en clase.
Bibliografía.
- Manual de Usuario Aula Virtual. Plataforma HELVIA v6.02
- Manual de Usuario Bitácora. Plataforma HELVIA v6.02
- Manual de Usuario Sitio Web. Plataforma HELVIA v6.02
- Manual de la Administración General . Plataforma Helvia
v6.03
