LA POSIBILIDAD DEL

CONOCIMIENTO

Debanhi Azucena Siller Villanueva1er semestre. Numero de lista: 26

Posturas filosoficas o doctrinas filosoficas.En ellas se encuentra el empirismo, dogmatismo, esceptismo, pragmatismo, racionalismo, relativismo, subjetivismo, criticismo y positivismo.

Hay mas de estas como el estructuralismo, existencialismo, fenomenologia, idealismo, individualismo, materialismo, objetivismo, platonismo, entre otras.

•Mi equipo y yo recopilamos escenas de una pelicula llamada “Harry Potter y la Orden del Fenix”. Esas escenas muestran como las personas aplican las posturas en la vida cotidiana.

El empirismo•Enfatiza el papel de la experiencia, ligada a la percepción sensorial, en la formación del conocimiento.

•En la pelicula es aplicada cuando Harry va con Lupin caminando en una estacion de trenes y Lupin intenta pasar por una caseta, pero no puede ya que debe pasar una tarjeta para que le sea permitida la entrada. Harry pasa la tarjeta y aqui se aplica porque la experiencia le dice que para poder pasar, debe ingresar la tarjeta.

El dogmatismo•Es una proposición que se asienta por firme y cierta y como principio innegable de una ciencia.

•En el juicio se encuentran Harry, Fudge y Dumbledore. Fudge les hace pensar que el tiene la razon de todo y por eso Harry debe ser acusado, ahi se ve que Fudge aplica una postura de dogma, dando a entender que el tiene la razon de todo.

El escepticismo •Es la denominación que recibe la actitud de cuestionar o poner en duda algunas afirmaciones que, bajo algunos contextos, se dan por sentado.

•Cuando Fudge le hace preguntas a Harry, Harry en una ocacion contesta “Si, pero..” y en otra: “No, pero..”, en las dos esta cuestionando lo que dice, aplica el escepticismo.

El pragmatismo•Rechaza la existencia de verdades absolutas.

•Cuando estan en un salon tomando clases, la maestra rechaza que Harry dice la verdad, Harry dice que Voldemort regreso y la maestra no acepta lo que dice y se queda con su idea de que el no ha regresado.Tambien aplica algo de dogmatismo, la maestra cree saberlo todo.

El racionalismo•Es el sistema de pensamiento que acentúa el papel de la razón en la adquisición del conocimiento.

•Harry, Ron y Hermione se encuentran con otros estudiantes hablando sobre la necesidad de un nuevo maestro. Algunos empiezan a hacerle preguntas a Harry admirandolo y el les dice que esos fueron momento dificiles y no podia fallar en lo que hacia, para mi Harry estaba aplicando la razon al realizar esos hechizos.

El relativismo•Dice que no existen hechos o principios universales compartidos por todas las culturas humanas.

•En la pelicula Harry y Cho hablan, ella le dice que hubiera querido que Cedric hubiera sabido hacer los hechizos bien, Harry le dice que Cedric sabia y que era muy bueno, Pero Voldemort sabia mas. Hay personas que saben mas que otras, no todas comparten los mismos conocimientos.

El subjetivismo•Siempre variable e imposible de trascender hacia una verdad absoluta y universal.

•Ron y Hermione le dicen a Harry que fue culpa de ellos por convenserlo que formaran “Dumbledore’s Army”, pero Harry les dice que el estuvo de acuerdo, osea que la culpa era de el, a lo que Hermione y Ron se niegan. No es posible que lleguen a la verdad absoluta.

El criticismo•Pretende establecer los límites del conocimiento cierto a través de una investigación sistemática de las condiciones de posibilidad del pensamiento.

•Dumbledore le menciona a Harry que sabe como se ha de sentir y Harry le dice que no sabe. Harry le establece los limites del conocimiento cierto, no es posible que sepa lo mal que se siente.

El positivismo•Esta epistemología surge como manera de legitimar el estudio científico naturalista del ser humano, tanto individual como colectivamente. 

•Harry le ofrece a Luna su ayuda para buscar sus cosas, pero ella le dice que no. Luna le menciona algo que solia decir su mama, una teoria, algo que natural e individualmente ella empezo a decir.

Empirismo

Subjetivismo

CriticismoPositivismo

DogmatismoEscepticismo

Relativismo

PragmatismoDogmatismo

Positivismo

Racionalismo