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LA PROGRAMACIÓN LA PROGRAMACIÓN RADIOFÓNICO RADIOFÓNICO

La Programacion Radiofonico

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Page 1: La Programacion Radiofonico

LA PROGRAMACIÓN LA PROGRAMACIÓN RADIOFÓNICORADIOFÓNICO

Page 2: La Programacion Radiofonico

Qué es la programación radiofónicaQué es la programación radiofónica

Entenderemos por programación Entenderemos por programación el conjunto finito de textos el conjunto finito de textos escogidos y combinados que se escogidos y combinados que se ofrecen a las audiencias por un ofrecen a las audiencias por un medio electrónico de medio electrónico de comunicación, en nuestro caso comunicación, en nuestro caso la radiola radio

Page 3: La Programacion Radiofonico

Modelos de programaciónModelos de programación

MODELO GENERALISTAMODELO GENERALISTA

General, convencional, o tradicional

Musicales deportivos culturales informativos

Horarios preferenciales de cada público

Amanecer4:00 a 8:00

Mañana8:00 a 12:00

Mediodía12:00 a 14:00

Tarde14:00 a 18:00

Atardecer18:00 a 20:00

Noche

20:00 a 24:00 Madrugada

24:00 a 4:00

Predominan losinformativos

Horas punta deLa radio

Competencia Con la tv

Publico juvenilRevistas musicales

Reina la Tvinformaciones

Repunte deaudiencia

Notable audiencia

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MODELO SEGMENTADOMODELO SEGMENTADO

Se trata de la programación en su conjunto

Contenidos, géneros y formatos

Sectores sociales

Segmentación de los públicos

El sexo Edad

Radios juveniles

Radios femeninas

Radios de los migrantes

Radios infantiles

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MODELO ESPECIALIZADOMODELO ESPECIALIZADO

Es la especialización de la programación Géneros especializados

All music

Radios segmentadas

All news All Talk

Solo música, especializadas en determinados

ritmos

Solo noticias, entrevistas,opiniones.Su audiencia

son solo adultos

Consultorios,tertulias,programas hablados,debates

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Perfiles y públicosPerfiles y públicos

• Para que y para quienes pensamos Para que y para quienes pensamos la programaciónla programación

• Qué identificará a la radioQué identificará a la radio• Jóvenes, adultos, niños, Jóvenes, adultos, niños, PRIORIZAREMOSPRIORIZAREMOS

• Sector socialSector social

PASOS PARA ARMAR UNA PASOS PARA ARMAR UNA BUENA PROGRAMACIÓNBUENA PROGRAMACIÓN

Page 8: La Programacion Radiofonico

PASOS PARA ARMAR UNA PASOS PARA ARMAR UNA BUENA PROGRAMACIÓNBUENA PROGRAMACIÓN

Un buen diagnostico:Un buen diagnostico:•Conocer el contextoConocer el contexto•ConocerConocer loslos públicospúblicos •ConocerConocer lala competenciacompetencia•Conocer nuestro equipoConocer nuestro equipo

Page 9: La Programacion Radiofonico

Estilo, objetivos y oferta de Estilo, objetivos y oferta de programaciónprogramación

Los contenidosLos contenidos

Que vamos a ofrecerQue vamos a ofrecer

Géneros y formatos Géneros y formatos

Ejes temáticos que definen laEjes temáticos que definen laprogramaciónprogramación

Qué pretendemos con nuestra radioQué pretendemos con nuestra radio

El estiloEl estilo

PerfilPerfil

EMISORAEMISORA PERSONALIDADPERSONALIDAD

Page 10: La Programacion Radiofonico

Franjas horariasFranjas horarias

Cual es nuestra franja horariaCual es nuestra franja horaria Como la definimos Como la definimos Crear un hábito para nuestros Crear un hábito para nuestros oyentesoyentes

Programa óptimo de lunes a Programa óptimo de lunes a viernes viernes

Programas de fin de semanaProgramas de fin de semana

Page 11: La Programacion Radiofonico

Parrilla de programaciónParrilla de programación

Buscar una armoníaBuscar una armonía Educar, entretener e informarEducar, entretener e informar Balancear los espacios Balancear los espacios (información, deportes, música)(información, deportes, música)

Balancear los géneros y Balancear los géneros y formatosformatos

Balance de voces, sectores Balance de voces, sectores socialessociales

Page 12: La Programacion Radiofonico

ProgramaciónProgramación

Page 13: La Programacion Radiofonico

Validación, monitoreo y Validación, monitoreo y evaluaciones periódicasevaluaciones periódicas

Prueba de materialesPrueba de materiales Monitoreo permanenteMonitoreo permanente Evaluaciones periódicasEvaluaciones periódicas

Page 14: La Programacion Radiofonico

TRABAJO INVESTIGATIVOTRABAJO INVESTIGATIVO

1.- Encuesta1.- Encuestaa)a) Qué radio escucha (radios locales)*Qué radio escucha (radios locales)*b)b) Se identifica con las radioSe identifica con las radioc)c) Cuál es la hora qué escucha más la Cuál es la hora qué escucha más la

radioradiod)d) Qué programa le gusta más ¿Por qué?Qué programa le gusta más ¿Por qué?e)e) Qué programa le gustaría escucharQué programa le gustaría escuchar

MÍNIMO 5 MÁXIMO 10 PERSONAS DE MÍNIMO 5 MÁXIMO 10 PERSONAS DE DIFERENTES EDADES Y SEXODIFERENTES EDADES Y SEXO

* Sino escuchan radio locales hacer con * Sino escuchan radio locales hacer con la radio que escuchen más. la radio que escuchen más.

Page 15: La Programacion Radiofonico

TRABAJO INVESTIGATIVOTRABAJO INVESTIGATIVO

2. ENTREVISTA A GERENTE DE RADIO2. ENTREVISTA A GERENTE DE RADIO• Cómo define su programaciónCómo define su programación• Cómo está armada la parrilla de Cómo está armada la parrilla de programación programación

• Cual es el programa de mayor sintoníaCual es el programa de mayor sintonía• Qué rating ocupa su medioQué rating ocupa su medio• Qué le identifica a su medioQué le identifica a su medio• Qué cambios ha realizado en su radio para Qué cambios ha realizado en su radio para llegar más a su públicollegar más a su público

• ETC..ETC..

Nota: PEDIR LA PARRILLA DE PROGRAMACIÓNNota: PEDIR LA PARRILLA DE PROGRAMACIÓN

Page 16: La Programacion Radiofonico

Sitios WebSitios Web

PROGRAMACIÓN GENERALPROGRAMACIÓN GENERAL http://www.cadenaser.comhttp://www.cadenaser.com http://www.cope.eshttp://www.cope.es http://www.rtve.es/rnehttp://www.rtve.es/rne http://www.ondacero.eshttp://www.ondacero.es

RADIOS ESPECIALIZADASRADIOS ESPECIALIZADAS http://www.cadena40.comhttp://www.cadena40.com http://www.cadena100.es