INTRODUCCINPor medio de la realizacin de este trabajo se pretende ampliar los conocimientos en relacinal tpicodeSociologadelaeducacin,partiendo comobasedelasconceptualizacionespsicopedagoga, ecopedagoga didctica, Sociologa de la educacin, filosofa de laeducacin y Antropologa pedaggica pertinentes. La informacin que se buscar comenzarcon los conceptos bsicos de sociologa y educacin, para de esta manera posterior a suentendimiento poder establecer el significado de la Sociologa de la ducacin.!e igual manera se pretende se"alar cuales son los principales objeti#os de la Sociologa dela ducacin, y cules la importancia que la misma tiene en eldesempe"o de la funcindocente.Por otra parte se tratar el desempe"o de la formacin docente, cul es su importancia y quese espera de un docente como ser social y pro#eedor de socializacin.$odo esto basadoen el %ec%o de quelaescuela es unode los principales agentessocializadores para los ni"os.Al tratar todos estos aspectos se espera llegar a formar una introduccin y enriquecimientode los conocimientos, contando con la informacin suficiente para el estudio de la Sociologade la ducacin, ctedra de gran rele#ancia para el ejercicio de la profesin docente.LA PSICOPEDAGOGA:s aquella disciplina dentro de la psicologa que se ocupa de abordar los comportamientosdelaspersonasylosfenmenospsquicosenel marcoeducati#o. Sumisineslograrmejorastantoenlosm&todosdidcticoscomoenlospedaggicosqueinter#ienenenelproceso educati#o. Por ello es que la psicopedagoga %ace foco en la persona que estudiapero tambi&n en su entorno, dado que considera a este tambi&n fundamental, tanto en el&'ito como en el fracaso del proceso.Siempre, el objeti#o primordial de esta especialidad es el satisfactorio desen#ol#imiento de lapersona en el mbito educacional al que asiste.(abedestacarsequelalabor de&staseencuentraenestrec%a#inculacinconotrasespecialidades de la psicologa, tal es el caso de la psicologa del aprendizaje y la psicologae#oluti#a, entre otras, y adems es un campo que dispone de una importante influencia entemasycuestionescomoser) laeducacinespecial, dise"ocurricular,polticaeducati#a,terapias educati#as, entre otras.l profesional que se dedica a esta rama dentro de la psicologa se conoce comopsicopedagogo*a y tendr entre sus manos la difcil y compleja tarea de guiar, y animar a losalumnos en el proceso de aprendizaje pero tambi&n de identificar problemas, diagnosticarlosy perge"ar un plan para superarlos y que de este modo el alumno pueda cumplirsatisfactoriamente con el objeti#o educati#o.l psiclogo franc&s +ean ,illiam -ritz Piaget, de tendencia constructi#ista, es sin dudas unode los referentes de la materia gracias a los aportes que %a %ec%o tras sus in#estigacionessobre la infancia.!estacanespecialmentesusteorasdelaasimilacinydelaacomodacin. Laprimeraasegura que el ni"o internaliza los objetos o e#entos a una estructura cogniti#a yaestablecida,mientrasque la segunda implica la modificacin de lamencionadaestructuracogniti#a con la intencin de concebir nue#os objetos o e#entos.... #ia !efinicion A.( %ttp)**///.definicionabc.com*salud*psicopedagogia.p%pEcopedagoga: didctica de educaci a!"ieta# e a$%uitectu$al temade las didcticasde educacin ambiental,y especficamente el de ecopedagogapara la ense"anza de la arquitectura representa un campo de estudio alternati#o sobre laecologa urbana, el %bitat %umano y la #ida en el planeta, que desde el enfoque disciplinarde la arquitectura propone aportar con instrumentos de ense"anza y aprendizaje dein#estigacin formati#a para aumentar el ni#el de las competencias proyectuales en procesosacad&micosdedise"o, y las competenciascogniti#as, actitudinalesy #alorati#as enelproceso de acercamiento del estudiante al ecosistema de la tierra.La ecopedagoga es una pedagoga que se centra en la #ida) incluye a personas, culturas,modus #i#endi, respeto por la identidad, y la di#ersidad. ntiende al ser %umano en e#olucincomo un ser 0incompleto, sin terminar e interminable1, como lo e'plica Paulo -reire) un ser enconstantedesarrollo, queinteract2aconlosdemsyconel mundo. Lapedagogaquepre#alece se centra en la tradicin, en aquello que ya %a concluido, en lo que oprime a losestudiantes por laformaenqueseles someteaprueba. (onlaecopedagoga, loseducadores deben dar la bien#enida a los estudiantes.ECOPEDAGOGA& ECO'OR(ACIN& EDUCACIN A()IENTAL La copedagoga es la educacin para una actuacin responsable %acia el ambiente y, a la#ez, es una educacin por elambiente. 3na educacin naturalista que tiene en cuenta lanaturaleza, la respeta y asimismo se #ale de ella para ejercer su accin. 4 debemos entendertambi&n que el ser %umano es parte de la naturaleza. !eca Pestalozzi) 04o soy obra de lanaturaleza, de la sociedad y de m mismo1. Lo que nos lle#a al 5rfico 6, la copedagogadebe ser el conjunto de 7eteroformacin, Autoformacin y coformacin. La ecologa es la ciencia que estudia las relaciones recprocas entre los organismos y sumedio natural. rnst 7. 7ae8el, amigo de !ar/in, acu" este t&rmino en 9:;; y lo definicomo elconjunto de conocimientos que %acen referencia a la economa de la naturaleza,basados en la in#estigacin de las relaciones totales de los animales y las plantas con suambiente, tanto orgnico como inorgnico.