La radio y la educación

Alexis Eréndira Ramírez Silva

101596

Definición de la radioMedio de comunicación masivo que permite una interacción entre los encargados de transmisión y las sociedad cuya finalidad en la educación pretende informar, educar y cultivar.

Inicios de la radio y la educación

En sus inicios la radio fue un experimento para establecer comunicación a larga distancia. Con el tiempo ha ido evolucionando con la colaboración de científicos, artistas, periodistas y en general, de profesionistas de diferentes áreas del conocimiento.

. Según Figueroa (1996), en su texto Qué onda con la radio, 

Durante los comienzos del gobierno de Álvaro Obregón, en diferentes zonas de la República Mexicana se fundaron algunas emisoras radiofónicas, sin embargo no puede establecerse con exactitud quién fue el fundador oficial de la radio en México

¿por que es necesario la radio en el ámbito escolar?

La radio alimenta la creatividad

dentro de la educación no formal tiene el poder anticipatorio de convertir la creatividad en un derecho: un derecho individual para que cada ser descubra sus posibilidades, y dotado de iniciativa, recursos y confianza.

 La radio integrada en la educación formal

se puede concebir en

dos sentidos: radio como

medio (contenido

transversal) y radio como fin (materia autónoma)

¿Pero, como integrar la radio en la escuela?

en la escuela debe discurrir paralelo y, además, ser complementario a la inserción de la escuela en la radio. Sólo de esta forma, el niño adquirirá conciencia de la importancia del medio y asimilará con menor dificultad los contenidos.

¿Cómo funciona?

Al mismo tiempo que aprenden escuchando, se fomenta el espíritu creativo del niño y  se estimulan sus intereses.

?????

Utilización en el aula

Se puede utilizar como:

Refuerzo de las materias escolares

Divulgación de contenidos culturales en general.

Finalidad de la radio escolar

La radio les ayudará a ser capaces de expresarse con corrección ante cualquier foro y, a su vez, el conocimiento y comprensión de la radio fomentará su espíritu crítico y selectivo con respecto a los medios de comunicación.

Referencias electronicas:

http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lco/pacheco_p_fl/capitulo2.pdf

http://bocc.ubi.pt/pag/rodero-emma-radio-educativa.html

http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n36/carteaga.html