La Revolución Francesa 2013

8/13/2019 La Revolución Francesa 2013

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Revolución Francesa











EL DESCONTENTO PREVIO• Composición Social.

• Las permanentes guerras y la lujosa vida quelos nobles llevaban en el palacio de Versalles.

• varios años de sequía y malas cosechas en loscampos.

• Los pensadores ilustrados denunciaron estasituación y exigieron, a través de sus escritos,reformas que permitieran a los franceses vivirde una manera más justa.


http://slidepdf.com/reader/full/la-revolucion-francesa-2013 7/80Luis XVI María Antonieta




http://slidepdf.com/reader/full/la-revolucion-francesa-2013 9/80Versalles





Salón de los espejos



Biblioteca de Luis XVI









Estados

Generales

A samb le a

Nacional

Cons ti tuyente

Asamblea

Legislativa

Convención

Direc torio

1789

1789-1791

1791-1792

1792-1795 1795-1799

Etapas de la Revolución Francesa





El juego debe acabar pronto: Un

campesino carga con un clérigo y unnoble



Estados Generales

• Reunión de los 3 estamentos

• Obj. Tratar el tema de mantenero no los privilegios.

• Sin acuerdo

L i XVI l E t d



Luis XVI convoca a los EstadosGenerales.

• En medio del descontento generalizado y debido agrandes presiones, el rey Luis XVI se vio obligado aconvocar, en 1789 a los Estados Generales.

• Los representantes del Estado Llano exigieron que

se hicieran algunos cambios a la manera en quefuncionaban los Estados Generales, especialmenteen los mecanismos de votación.

• Al no ser escuchados en sus peticiones, decidieronretirarse de la reunión y, con esto, hacerla fracasar.



Las quejas del Estado Llano• El abate Sieyés, un miembro del Estado Llano, escribía

por aquellos días con amargura lo siguiente: “¿Qué es el

Estado Llano? Todo. ¿Qué ha sido hasta ahora? Nada.¿Qué pide ahora? Llegar a ser algo…”.

• Para él, como para muchos otros, los culpables de esta

situación de injusticia eran los grupos privilegiados,tales como, la nobleza y el clero, a quienes atacaba conlas siguientes palabras: ” Preguntar qué lugar han deocupar las dos clases privilegiadas en el orden social,equivale a preguntar qué lugar quiere asignarse en el

cuerpo de un enfermo al tumor maligno que lo roe yatormenta”.

• Estas ideas eran compartidas por la mayoría de losburgueses.



Abate Sieyés

• Integrado por el tercer estado



Asamblea NacionalConstituyente

• Integrado por el tercer estado,algunos del clero y la nobleza. “el juego de la pelota”.

• 14 julio 1789, toma de la Bastilla.

• Declaración de los derechos delhombre y del ciudadano.• Fin de los privilegios, confiscan

bienes al clero y la nobleza.• Constitución de 1791: monarquía

hereditaria, ministros elegidos porel rey, división de los poderes delEstado, principio de soberaníanacional.







L A bl C tit t



La Asamblea Constituyente

• Los representantes del Estado Llano, luego de

retirarse de los Estados Generales, formaron la

Asamblea Constituyente. En ella expresaron su

deseo de dar a Francia una nueva Constitución

que reflejara los cambios que ellos solicitaban.

• El rey Luis XVI se opuso a que la Asamblea

Constituyente continuara con sus trabajos y

quiso disolverla.



• El pueblo protestó violentamente ante estamedida.

La toma de la Bastilla.





• Luego de dos años de trabajo, la Asambleaestableció:

• La igualdad de todos los ciudadanos ante la leyy dio por abolidos los privilegios en Francia.

• Aprobó la declaración de los Derechos del

Hombre y del Ciudadano, en la cual se estableceque los hombres son libres e iguales entre sí.

• Aprobó la nueva Constitución de 1791, en la que

se establecía que el poder residía en la nación y noen el rey, señalando además que una sola personano podía tener en sus manos todos los poderes delgobierno.



La alarma europea

• Los países de Europa estaban

gobernados por reyes y la mayoría de

éstos miraban con temor la revolución

que se estaba desarrollando en Francia.

• Austria, Prusia y Rusia fueron los

principales enemigos de la Francia

revolucionaria.



• En la Asamblea propusieron que LuisXVI fuese destronado.

• El pueblo asaltó el palacio de lasTullerías donde se encontraba la familia

real.

• Finalmente la misma Asamblea procedióa destronar a Luis XVI y convocó a unaAsamblea Nacional, para asegurar losresultados de la revolución.



A bl L i l ti



Asamblea Legislativa• Destitución del rey Luis XVI.

• Surgen nuevos grupospolíticos.

- Jacobinos: exaltadosdefensores de la República,izq. Robespierre.

- Girondinos: moderados,afianzar legalmente la

república, derecha)- Llanura o pantano: centro,

apoyan a jacobinos.

C ió



Convención• Régimen del terror .

• Gob. De jacobinos,con Robespierre.• Muerte de los

reyes.• I República.• Nuevo calendario.• 40 mil habitantes

guillotinados.

La Convención Nacional



La Convención Nacional• El 21 de septiembre de 1792, justo cuando los

franceses lograban una importante victoria militar

contra sus enemigos externos, se formó laConvención Nacional, cuyos integrantes habíansido elegidos por el voto, de todos losciudadanos, a través del sufragio universal.

• Ya en los inicios de la Convención, fue posibleobservar las profundas diferencias que habíaentre el grupo de los girondinos o moderados yel de los jacobinos o revolucionarios, decididos a

llevar los cambios hasta el extremo. Finalmente,los jacobinos terminaron por controlar la situación. A la cabeza de este grupo estaba Robespierre, lafigura más importante de la Convención.



• La obra de la Convención se caracterizó porque:

• Con Robespierre a la cabeza, persiguió a todos

los sospechosos de ser enemigos de laRevolución., los líderes revolucionarios ordenaronla muerte de muchas personas en la guillotina. Espor eso que a este período se le conoce bajo el

nombre de la época del terror.• El rey Luis XVI fue guillotinado luego de ser

acusado de traición por haber apoyado a lospaíses enemigos, que prepararon la invasióncontra Francia.



















Robespierre





L C ió N i l



La Convención Nacional

• El 22 de septiembre de 1792 se proclamóla República, la cual nació bajo el lemade “libertad, igualdad, fraternidad”.

• Se aprobó la Constitución de 1793, en lacual consagraron las ideas revolucionariasavanzadas.







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Rouget de Lisle canta La Marsellesa por primera vez.

El Directorio tranquiliza la

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El Directorio. tranquiliza laRevolución

• Hacia el año 1794 la Revolución Francesa entróen un período más moderado, que se caracterizópor una reacción contra la violencia del períodoanterior y la búsqueda de mayor tranquilidad paralos franceses.

• Los burgueses moderados se hicieron cargo delgobierno y eligieron a un Directorio, compuestopor cinco miembros, para que dirigiera la nación.

• Junto a él había dos Cámaras: una llamada de losQuinientos, que elaboraba las leyes, y otra queestaba compuesta por los Ancianos y que seencargaba de aprobarlas.

El Directorio se encontraba cada día ante



• El Directorio se encontraba cada día antenuevos y más graves problemas.

• En lo económico los precios de losproductos seguían subiendo y cada día elpueblo tenía mayores dificultades para

alimentarse.

• Desde el punto de vista político, los

grupos sociales más pobres seguíanexigiendo cambios ya que no se sentíansatisfechos con los avances logrados.

• Poco a poco comenzó a destacar la figura de un líder,



que impregnado de las ideas de la Revolución, Su

nombre era Napoleón Bonaparte, quien integró el

Directorio hasta que éste fue reemplazado por el

Consulado, en el cual tuvo el papel más importante.

LA EUROPA NAPOLEÓNICA



LA EUROPA NAPOLEÓNICA





Europa en tiempos de Napoleón



Europa en tiempos de Napoleón.

• Durante la última parte del siglo XVIII yla primera del siglo XIX, Francia estuvodirigida por Napoleón Bonaparte.

Surgió a la vida política hacia fines dela revolución y tuvo la intención dehacer de su país la potencia indiscutida

de Europa.

• La excesiva ambición de este gobernante hizo que casi



La excesiva ambición de este gobernante hizo que casitodos los países europeos se unieran en su contra.

• Inglaterra, país cada día más importante, se convirtió en el

principal enemigo de Francia.

• Rusia, era un país que contaba con un inmenso territorio,pero atrasado. Los zares del siglo XVIII, Pedro el Grande yCatalina II llevaron adelante una eficaz obra de

modernización.

• Por otra parte, en pleno territorio europeo, se consolidóPrusia, un país pequeño en territorio pero de una granfortaleza militar.

• España, pese al inmenso imperio que poseía, atravesabapor graves problemas económicos, de los cuales no lasalvaban ni siquiera las riquezas que permanentemente lellegaban de América.



Francia, el Consulado y el Imperio.

• Hacia el año 1799, el Directorio quegobernaba Francia había fallado,completamente, en su intento depacificar el territorio y superar la difícilsituación económica.

• Napoleón, ya famoso, aprovechó eldescontento para poner fin al gobierno

del Directorio por la fuerza de las armas.Francia pasó a ser gobernada por unConsulado, del cual él fue la figura másimportante.

Durante los años del Consulado Napoleón



Durante los años del Consulado, Napoleónse preocupó especialmente de:

• Pacificar Francia, luego de la larga y agitadarevolución.

• Asegurar el poder de los burgueses, elgrupo más importante de la revolución.

• Establecer una relación amistosa con la

Iglesia Católica, que había sido tanduramente atacada por los revolucionarios.



• En el año 1802, Napoleón fue nombradocónsul vitalicio, y en 1804 emperador

de Francia. Junto a sus esfuerzos pordarle al país un buen gobierno interior,

puso en marcha su plan de conquistassobre los otros territorios de Europa.



Coronación de Carlos Martel.

Napoleón fue coronado emperador de Francia en el año



Napoleón fue coronado emperador de Francia en el año1804. El día de su coronación la ciudad de París vivió una

de las ceremonias más grandiosas de su historia.

Napoleón



Napoleón Emperador.



Las luchas de Francia en



Las luchas de Francia enEuropa.

• Napoleón fue un decidido partidario de que Francia seconvirtiera en la primera potencia europea.

• Para lograrlo planeó la conquista de vastos territorios,instalando en ellos a gobernantes franceses, de

preferencia miembros de su familia.(Nepotismo)• Su principal enemigo fue Inglaterra, cuyos barcoscontrolaban las rutas comerciales del Mediterráneo y el

Atlántico. Los franceses concentraron todas sus fuerzascon el fin de poder derrotarla. Para lograrlo, contaban

con el apoyo de la flota española.

• En el año 1805 la flota inglesa dirigida por el



En el año 1805, la flota inglesa dirigida por elalmirante Nelson, derrotó a los invasores en labatalla de Trafalgar . El desastre fue de tal

magnitud, que Napoleón no pensó nunca más enrepetir el intento.

El bloqueo continental a Inglaterra (1806)



El bloqueo continental a Inglaterra (1806).

• Ante la imposibilidad de obtener un triunfoen el mar, Francia prohibió a los países deEuropa que comerciaran con Inglaterra,

amenazando con un severo castigo aquienes lo hicieran. En un primermomento, este bloqueo pareció exitoso,hasta que Portugal, cuya economíadependía del comercio con los ingleses,decidió no aceptarlo.



Derrotas francesas y caída de Napoleón.



• A partir de 1808, Francia comenzó a sufrir variasderrotas:

• La guerra de España (1808).• Tratado de Fontainebleau por el cual se permitía el

paso de los ejércitos franceses por el territorioespañol.

• Napoleón decidió la ocupación de España, destronó alrey Fernando VII y colocó en el trono a su hermanoJosé Bonaparte.



• Los españoles no aceptaron obedecer a un

rey extranjero. La Junta de Cádiz coordinóla lucha contra los invasores.• Las colonias americanas también formaron

sus Juntas de Gobierno, mientras el rey

legítimo estuviera prisionero. En Chile, laJunta se constituyó el 18 de septiembre de1810 y la presidió Mateo de Toro yZambrano.



• La invasión de Rusia (1812) representóun fracaso que costó la vida a unos300.000 franceses.

• En Leipzig, los ejércitos unidos de

Austria, Prusia y Rusia derrotaron a losfranceses, llegando hasta París yobligándolos a la rendición en 1813.



• Napoleón fue desterrado a la isla deElba. Tiempo después volvió a gobernarFrancia por un breve período de ciendías, hasta ser definitivamente derrotado

en la batalla de Waterloo (1815). Tras lanueva derrota, fue enviado comoprisionero, a la isla de Santa Elena,

donde murió en 1821.



Batalla de Waterloo (1815)

El gobierno interior de Napoleón.



• Realizó varias reformas importantes que sirvieron paraordenar la vida en Francia durante un largo tiempo:

• Elaboró un Código Civil, cuerpo legal en el cualconsagró las conquistas de la Revolución Francesa,especialmente la libertad de las personas.

• Mantuvo la descentralización administrativa que sehabía creado durante la revolución.

• En lo económico, creo el Banco de Francia, con la

finalidad de desarrollar la vida económica del país.

Consecuencias de la




PolíticasSociales

EconómicasFin de lamonarquíaabsoluta de

origen divino

Desarrollo de losconceptos de“soberaníapopular ” yderechos ydeberes cívicos(derechos

humanos)

Igualdad ante la ley

Fin a la división

estamental

Se suprimen los

privilegios

Abolición de los

reglamentos de tipomercantilista

Se intenta crearnuevos propietarios

Interpretaciones de laR l ió F




TendenciaConservadora

Tendencia Liberal

InterpretaciónMarxista

InterpretaciónEstructuralista

Destruye los

cimientos de lasoc. religiosa yobediente del rey

Coloca en elpoder a losburguesesantirreligiosos y

li t

Valora elorigen de laépoca delciudadano

Valora el fin deldominio

monárquico

Revoluciónburguesa capitalista

Permite consolidarel ascenso socialde la burguesía

Surge como unarevoluciónburguesa

Mov. Dirigidocontra todo tipo deprivilegios.

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