La televisión en niños de Ed Infantil

7/27/2019 La televisión en niños de Ed Infantil

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ENTREVISTAS…………………………………………………….…………3-6

o Niños de 3 años…………………………………………………………..3

o Niños de 4 años………………………………………………………..…4

o Niños de 5años…………………………………………………….…….5

o Niños de 6 años……………………………………………………..……6

CONCLUSIÓN………………………………………………………………7-10



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ENTREVISTAS

NIÑOS/AS DE 3 AÑOS

1. ¿Qué programas ven en la TV?

Doraemon, Inazuma Eleven, Pepa Pig, Dora la Exploradora.

2. ¿Cuáles son los que más les gustan? ¿Son de dibujos, animación,…qué

duración aproximada tienen…?

Doraemon y Pepa Pig. Se trata de dibujos animados, emitidos por capítulos, conuna duración aproximada de 15/20 minutos.

3. ¿En qué cadenas los emiten? ¿Son programas de TV o Dvd´s?

Todos los niños suelen ver los capítulos en la televisión, excepto un niño y una

niña que a veces los ven en DVD’s.Estos dibujos se emiten en:

CLAN TVE: Doraemon, Pepa Pig y Dora la exploradora. BOING: Inazuma Eleven.

4. ¿En qué momentos ven la televisión? (franjas horarias, para comer, comopremio por algo…) ¿Dónde está la TV o pantalla?

Prácticamente todos coincidieron en que la veían por la tarde noche, tras haberseduchado y su madre estar preparando la cena. Además, por las mañanas mientrasdesayunan. La tele está situada en el salón.

5. ¿Cómo ven la TV? (solos, con hermanos, con papás…)

Todos la ven solos, excepto un niño que la ve con su hermano mayor, aunque en

ocasiones también lo hace solo.



4

NIÑOS DE 4 AÑOS


Doraemon, Pocoyó, Little Pony, Dora la exploradora, Pepa Pig, Todo es Rosie,Los Lunis y Caillou.

2. ¿Cuáles son los que más les gustan? ¿Son de dibujos, animación,…quéduración aproximada tienen…?

Doraemon, Little Pony, Pepa Pig y Todo es Rosie. Se trata de dibujos animados,

emitidos por capítulos, con una duración aproximada de 15/20 minutos.


Todos los niños suelen ver los capítulos en la televisión. Además, había un niñoque tenía la colección de Pocoyó en DVD y veía los capítulos en él.Estos dibujos se emiten en:

CLAN TVE: Doraemon, Pocoyó, Little Pony, Dora la exploradora, PepaPig, Todo es Rosie, Los Lunis y Caillou.


La ven los fines de semana por la mañana cuando se levantan y entre semana laven por la tarde noche, tras haberse duchado y su madre estar preparando la

cena. Tienen televisores en el salón, la cocina y el comedor.


Todos la ven solos, excepto una niña que la ve con su hermanito pequeño,aunque en ocasiones también lo hace sola.



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NIÑO DE 5 AÑOS


Pocoyó y Bob esponja


Su programa favorito es Bob esponja. Se trata de dibujos animados, emitidos por capítulos, con una duración aproximada de 15/20 minutos.


Solo pudimos entrevistar a un niño de 5 años y nos dijo que veía los capítulos delos programas en la televisión. Estos dibujos se emiten en:

CLAN TVE: Bob Esponja BOING: Pocoyó


Como tienes bastantes clases extraescolares y se queda a comer en el colegio,nos dijo que veía la tele por la mañana mientras desayuna y por la tarde cuandova a casa su abuelita a tomarse la merienda. Por lo tanto, suele ver la televisiónen la cocina, donde tiene la pantalla.


El niño que entrevistamos tiene un hermano gemelo, así que, siempre ven latelevisión los dos juntos.



6

NIÑO DE 6 AÑOS


Bob Esponja, Gormiti, Ben 10, Titeuf, Fan Boy Chum Chum, Doraemon eInazuma Eleven.


Sus favoritos son Ben 10 e Inazuma Eleven. Se trata de dibujos animados,

emitidos por capítulos, con una duración aproximada de 15/20 minutos.


En esta franja de edad solo entrevistamos un niño, este nos dijo que suele ver loscapítulos en la televisión, aunque le habían regalado hace poco para sucumpleaños la película de Doraemon.

Estos dibujos se emiten en:

CLAN TVE: Bob Esponja, Doraemon y Fan Boy chum BOING: Gormiti, Ben 10, Titeuf e Inazuma Eleven


Todas las tardes, tras venir del colegio y a la hora de cenar, aunque aquí suelever lo que los papás miran. Tiene una televisión en el comedor, cocina y en lahabitación de su hermano mayor (aquí mira mucho la tele).


Este niño suele ver la televisión solo, pero a veces la mira en la habitación de suhermano con él en ella.



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CONCLUSIÓN

¿Los programas son adecuados para la edad del niño?

Actualmente los dibujos animados han cambiado de manera considerable. Lo queantes podía considerarse como un instrumento para entretener a los niños, siendo éstossu público principal, ahora es una herramienta de entretener también a adultos. Elformato y los contenidos han cambiado en función del público al que va dirigido.

Es importante no caer la tentación de creer que por el hecho de que los niños esténviendo dibujos animados éstos vayan a ser adecuados para su edad e, incluso,

educativos. Nada más lejos de la realidad.Partiendo de la idea de que hay que hacer una selección de los dibujos animados, el

aconsejar a los padres cuáles son los apropiados no es una tarea fácil. Se complica por elhecho de que cualquier dibujo animado lo emiten en el horario de protección al menor,en la franja horaria de 6 a 22 h. Pero además, con algunos agravantes: muchas vecesestos programas no están señalizados según la edad del niño y por lo tanto, se interpretacomo apto para todos los públicos y los que están señalizados (+7 y (TP) Todos los

públicos), muchas veces tienen una clasificación incorrecta. Por ejemplo, Bob

Esponja que tiene una clasificación para TP cuando creemos que es una animación paraadultos.

Otro agravante es la multiplicación de emisoras que emiten programas televisivos yseries de dibujos, ya que complica la elección de los niños. En nuestras entrevistashemos observado que el canal de BOING y CLAN TV, son los más vistos por todos losniños.

¿El programa tiene contenidos de tipo educativo? ¿Cuáles son? ¿Educa envalores?

Por otro lado, hemos observado que la mayoría de los dibujos que les gustan no tienencontenidos de tipo educativo, por ejemplo:

-

Pepa Pig: Ésta se apoya en valores como la amistad, la aventura y laimportancia de compartir.



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- Pocoyó: Ésta serie protagonizada por un niño curioso tiene el objetivo defavorecer el aprendizaje por medio de la risa a niños y niñas de hasta 5 años.Cada programa tiene un material y un lenguaje apropiado y pertinente para unniño de corta edad, sin dejar de lado la fantasía y la diversión.

- Caillou:Mediante las reacciones de él y el consejo de sus padres, junto a él, losniños aprenderán valores tan importantes como la amistad, el respeto, la familia,la cooperación, la igualdad…

- Dora la Exploradora: Principalmente, es el que más no ha gustado, ya que estaserie nace con el objetivo de ofrecer a los padres la posibilidad de familiarizar

cuanto antes a los niños con el inglés para despertar su interés y favorecer su posterior aprendizaje. Gracias a la sencillez de conceptos y a su tremendaimaginación, Dora, su protagonista de 7 años, introduce gradualmente a sus jóvenes espectadores en la práctica de la nueva lengua. No se pretende con ellaque aprendan a hablar en inglés sino, simplemente, despertar su curiosidad,abrirles horizontes y que quieran saber más. ¿Por qué les gusta tanto? Pues porque en Dora todo se hace de un modo interactivo. Los niños se sienten

invitados, como si se tratara de un juego o una fiesta, a participar activamente dela aventura en cada uno de los episodios. Éste es por tanto el mejor valor queuna serie puede transmitir.

¿Qué tipo de imágenes/dibujos les resultan más atractivos? ¿Por qué?

Por mayoría absoluta prefieren los dibujos animados frente a las imágenes, como

Bob Esponja y/o Doraemon. Alguno de ellos, como Pocoyo, son muy sencillos, ya quesolo fijan la atención en los personajes porque el fondo es completamente blanco. Estofacilita la comprensión, de los más pequeños, de lo que está sucediendo,. Sin embargo,hay otros dibujos animados como Pepa Pig o Los Lunnis que tienen un ampliodecorado, por lo que además del interés que suscita en el niño el propio dibujo, esto les parece atractivo visualmente, variado y complementa aquellos espacios de fantasía quese recrean muchas veces en cada capítulo.



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¿De qué forma consumen TV: abusivamente, de forma razonada, como mediopara conseguir otros objetivos,…?

Casi todos los niños, tanto de tres, cuatro, cinco y seis años ven la tele a la hora demerendar. Después, algunos la ven durante el desayuno y otros, suelen ser los de 6 años,antes de cenar. Creemos , después de realizar el trabajo, que estos niños ven la tele deforma razonada, ya que los padres están pendientes de que esta, no sustituya otrasactividades del día a día, aunque siempre hay algún momento en el que los niños ven latele solos, si está puesta en el salón o por el motivo que sea.

¿Es la TV un medio de unión entre los miembros de la familia?

La televisión es un medio de unión entre los miembros de la familia, pero estoconlleva, a que el momento que comparten juntos, al estar viendo la TV hay menoscomunicación entre ellos, es decir, no comparten diálogo.

Cuando las familias tienen una única TV en casa, podemos considerar el momento deestar viéndola todos juntos, como una actividad compartida que realiza la familia, yaque pueden comentar lo que están viendo y además están manteniendo contacto físico

entre los familiares; esto último es muy importante para todos, pero sobre todo para losniños pequeños, que necesitan estar en contacto con sus padres y recibir su atención.

Sin embargo, en el caso de las familias que tienen más de una televisión en casa, elcontacto físico es menor, dado que los familiares se encuentran en estancias distintas, para poder ver el programa de TV que quieren en cada momento, por lo tanto hay unaislamiento entre los miembros.

Por lo tanto, la TV provoca una pérdida de la comunicación en las familias, si no hayunas normas o si no se realizan otras actividades en familia, porque también hay quetener en cuenta, que el tiempo que pasan los niños con sus padres es poco, debido a queen gran mayoría salen tarde de trabajar. Por ello, habría que realizar unas normas, paraver la televisión, pero también para pasar más tiempo juntos y dialogar.



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¿Los adultos seleccionan los programas que ven los niños: ponen cadenas yhorarios adecuados, usan sólo Dvd’s elegidos por ellos…?

En gran mayoría los padres seleccionan previamente los programas o las series de

TV que ven sus hijos, y como hemos podido comprobar en las encuestas, todos venseries de dibujos animados, y no series de adultos; incluso, algunos ven Dvd’s de lascolecciones que tienen de las serie, como por ejemplo, Pocoyo, Dora Exploradora, etc.

Pero, en el caso de los horarios no llevan tanto control los padres, debido a que casitodos ven la TV diariamente en cualquier momento, por la tarde, después de comer,cenando, al desayunar y los fines de semana. Menos uno de los niños que solo ve latelevisión un rato corto por las tardes y una niña que solo la ve los fines de semana.

Los padres deberían de estipular más el horario de televisión de sus hijos, debido aque no es bueno que se pasen tantas horas delante de ella y porque ellos deben dededicarles más tiempo a sus hijos para que en un futuro no tengan problemas a la horade relacionarse con otras personas, que tengan habilidades sociales, etc.

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