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La temprana estabilidad chilena.
UNIDAD 5
1. Un contexto adverso, grandes desafíos.
En el año 1831, el general José Joaquín Prieto, líder de las tropas conservadoras, asume como Presidente de la República, pese a ello, el bando derrotado, inició una serie de levantamientos, a los cuales el nuevo gobierno reprendió de manera enérgica. Pero la crisis política no era lo único que preocupaba a los Conservadores, la economía, tras treinta años de guerra se encontraba paralizada. Se hacía necesario un saneamiento de las finanzas públicas para poder hacer frente a los gastos internos y a los compromisos extraídos en el extranjero durante los años anteriores. Junto con ello, se hacía necesario precisar los límites territoriales, situación que generó discordia ante las ambiciones territoriales de cada uno de los nuevos países.
La población de Chile hacia 1835 era de un millón diez mil trescientos treinta y seis
habitantes (1.010.336)
Límites de Chile (Copiapó- al río Bíobío).
Una población rural de casi el 80%.
El país presentaba un aspecto de territorio no habitado.(valle central y cordillera de la costa )
Objetivos de los Presidentes conservadores
Restablecer el orden interno
Estabilizar la economía
Consolidar la soberanía
nacional del territorio
Presidentes del periodo conservador.
José Joaquín Prieto (1831-18 41) Con Prieto se va a dar inicio al
régimen presidencialista que va a dar una fuerte estabilidad política a la nación.
POLITICO
ECONÓMICOTERRITORIO
CULTURAL
POLÍTICO (1831-18 41)
•Contó con destacados colaboradores.
•Constitución no respetada por los ciudadanos, lo cual fomentó el desarrollo de una nueva.
•Emergen los “Filopolitas”.
•Terremoto de Chillán, 1835.
•1836 Prieto es reelecto sin competidores.
POLÍTICO (1831-18 41)
•Contó con destacados colaboradores como Diego Portales.
•Figura determinante en la gestación del proyecto conservador.
•Mentor de la República Autoritaria. •Ministro del Interior, Relaciones Exteriores y Guerra y Marina.
•Estableció postulados para dar sustento al proyecto conservador.
Se inicia un período de ideas conservadoras (pelucones) que le permitirán a Chile
estabilidad y progreso material.
El Concepto de OrdenEl AutoritarismoLa impersonalidad y probidad de los cargosLa necesidad de la existencia de una oposiciónLa no deliberación de las fuerzas armadasEl carácter pedagógico del Estado
Diego Portales
Ideas
En marzo del presente año (2005) fueron
encontrados en la Catedral de Santiago los
restos de Don Diego Portales, gestor de la era autoritaria en
Chile.
El genio de Portales está en haber sido el crisol de las ideas, anhelos y temores de la clase dirigente, en un momento en
que ésta necesitaba de un guía firme.
POLÍTICO (1831-18 41)•Manuel Rengifo (Ministro de Hacienda), a este último lo denominaban el “mago de las finanzas”.
Manuel Rengifo
Para el fomento agrario, se fundó la Sociedad Nacional de Agricultura.
En la agricultura, creó un impuesto estatal denominado Catastro Agrícola.
Modifica las leyes aduaneras.
Logra regularizar la deuda externa.
Aplica una política de economía en el
gasto público.
•Se preocupó de restaurar el orden y pacificar el país.
•Acabó con las montoneras del sur dirigidas por José Antonio Pincheira -que actuaban en la precordillera a la altura de Chillán.
Joaquín Tocornal (Ministro del Interior)
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“Los vagabundos, el sector más oprimido y explotado del sector rural, enfrentan dos alternativas para conseguir su subsistencia: la mendicidad, como asimilación pacífica de su condición de tal, o el bandolerismo, la protesta, el camino de la insubordinación al statu quo, el traspaso de los límites del orden social, el enfrentamiento, en fin, con los garantes de dicho orden: los detentores del poder y la riqueza”.
Maximiliano Salinas. “El bandolero chileno del siglo XIX. Su imagen en la sabiduría popular”.
Texto de historia 4º medio, 2010, p. 112.
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En educación y salud realizó profundas reformas como en el Instituto Nacional, donde modificó completamente la planta y organización interna, contratando a los extranjeros Claudio Gay y
Andrés Bello.
CULTURAL (1831-18 41)
Claudio Gay Andrés Bello
En 1837 se creó el Ministerio de Justicia e Instrucción Pública
Con el apoyo de Joaquín Tocornal, se fundó en 1833 la primera escuela de Medicina y Obstetricia, además de las juntas de beneficencia y salud pública en las que se incorporaron Lorenzo Sazié y Guillermo Blest.
1834 se fundan las escuelas ce Farmacia y Obstetricia.
VolverLorenzo Sazié
En materia educacional y cultural, gracias al establecimiento en Chile de connotados estudiosos extranjeros, fue posible el desarrollo de un importante movimiento intelectual.
Claudio Gay, Científico Francés “Historia física
y política de Chile”
Andrés Bello, Rector de la Universidad de Chile y
redactor del código Civil
La sociedad chilena siguió siendo dirigida por la aristocracia, y con un enorme sentimiento
religioso, lo que a su vez, trajo graves trastornos que desorganizó completamente
la vida del país.
También se desarrollo la minería de la plata
producto del descubrimiento del mineral "Chañarcillo", que quedó registrado a nombre de Juan Godoy, José Godoy y Miguel Gallo. Tanto este mineral como más tarde el de tres puntas y otros minerales, dieron origen a grandes fortunas particulares. En la minería de cobre se desataca
un rico mineral de Tamaya descubierto cerca de Ovalle, de propiedad de José Tomás Urmeneta quien además construyó el ferrocarril desde Tamaya a Tongoy donde acondicionó un puerto y estableció una fundición para beneficiar el mineral.
ECONOMÍA (1831-18 41)
Las riquezas provenientes de la minería de la plata (Chañarcillo en Copiapó) y posteriormente el de Cobre en Tamaya en Ovalle. Para finalizar con el tan demandado guano (fertilizante) que se
obtenía del borde costero de Atacama.
Anverso y reverso de una moneda de cobre de 1834
La Guerra Contra la Confederación Perú Boliviana
(1837-1839)
Nuestro país se vio complicado por la marcha de un ambicioso proyecto que pretendía , mediante la anexión del Perú, iniciar la conformación de un Estado que abarcara los territorios que antiguamente habían pertenecido al imperio Inca. El precursor de tal idea fue el General Andrés de Santa Cruz, quien luego de asumir la presidencia de Bolivia, se alió con Perú, adoptó el título de Protector de la Confederación. Tenía en sus planes incorporar a Chile, sin embargo, el gobierno chileno exigió la disolución de la Confederación y, al no obtener una respuesta satisfactoria, le declaró la guerra en enero de 1837.
TERRITORIO (1831-18 41)
•Rivalidad entre los puertos de Valparaíso y el callao.•El no pago a Chile de un empréstito hecho a Perú, en tiempos de la Independencia.
Las explicaciones principales de este conflicto son:
El encargado de preparar una expedición hacia Perú para disolver a la Confederación fue Manuel Blanco Encalada.
Este suceso conmovió al país. Además, Blanco Encalada fracasó en su expedición y firmó el Tratado de Paucarpata, que reconoció a la Confederación y comprometió a Chile a devolver los barcos capturados.
El gobierno chileno desaprobó el tratado y ordenó una segunda expedición más numerosa, bajo las órdenes del general Manuel Bulnes. Éste derrotó definitivamente a los confederados, en la Batalla de Yungay, el 20 de enero de 1839.
•La disolución de la Confederación Perú-Boliviana. •Asegurar la supremacía comercial y militar de Chile en el Pacífico Sur. •Consolidación de la Independencia y contribución a la unidad nacional.
Consecuencias del triunfo
Todos estaban contentos, se sentía que la victoria había sido lograda por el pueblo chileno. Manuel
Bulnes comenzó a perfilarse como sucesor del Presidente Prieto...
El actual escudo nacional -el tercero- fue hecho por Carlos Wood Taylor en 1834, durante la presidencia de José Joaquín
Prieto. Su diseño definitivo fue aprobado el 4 de septiembre de 1920.
Sabías qué??
1. El tratado de Paucarpata se asocia con (la):
a) Acuerdo de limites con Argentina
b) Guerra contra la Confederación Perú Boliviana
c) Acuerdo de límites con Bolivia
d) Guerra con España
e) Guerra del Pacífico
Mariano Egaña
La constitución constaba de 168 artículos, agrupados en 12 capítulos.Chile es un gobierno de régimen representativo y la soberanía reside esencialmente en la nación.Es un Estado unitario y gobierno republicano
Sistema electoral censitario:Se debía acreditar propiedad de un bien raíz o de un cierto capital o de un empleo de determinado monto para tener derecho a sufragio.
Participaban aquellos varones mayores de 25 años o de 21 si eran casados.
La religión católica era la oficial del Estado, con exclusión del ejercicio público de cualquier otra.
El período presidencial de cinco años, pero permitió la reelección inmediata por una vez. No fue ni presidencial ni parlamentaria.Presidente elegido indirectamente.
Mantuvo independientes ambos poderes: mientras el Ejecutivo podía nombrar y remover a sus ministros, el Legislativo podía acusarlos y censurarlos, y vetar la ley de presupuesto y contribuciones.
Le daba al Presidente facultades extraordinarias en caso de guerra o conmoción interior, pudiendo decretar estado de sitio en uno o varios lugares de la República, con acuerdo del Consejo de Estado.
Manuel Bulnes (1841-18 51) Durante su administración se
consolidó el régimen republicano, gracias al triunfo
de la guerra contra la Confederación, y se logró que
España reconociera la independencia de Chile
(1844).
El gabinete de Bulnes estuvo conformado por Ramón Luis Irarrázabal (ministerio del Interior), Manuel Rengifo (Ministro de Hacienda) y Manuel Montt se hizo cargo de la de Instrucción Pública.
•En 1842 se crea la escuela nacional de preceptores.•Creación de una junta de Caminos.•Un cuerpo de Ingenieros.•La Quinta Normal de Agricultura (1842)•Se funda en 1842 la Universidad de Chile (Primer Rector Andrés Bello).•Se inauguraba la escuela Militar (1843) , la Escuela de Artes y Oficios (1849), y el Conservatorio de Música. (1850)•Ocupación de Magallanes. (1843)•Colonización de Valdivia. (1850-1910)•Crecimiento económico (Trigo)•En economía se pagó el empréstito Inglés.
Obras de Manuel Bulnes (1841-18 51)
En 1842, el ministro de Instrucción Pública, Manuel Montt, le encargó al venezolano Andrés Bello la creación de la Universidad de Chile.
Ámbito Cultural: Creación de la Universidad de Chile
Según la Constitución de 1833 los limites de Chile estaban entre Copiapó y el Cabo de Hornos. Ahora se pretendía asegurar la soberanía del Estrecho de Magallanes.
Ámbito Territorial: Posesión del Estrecho de Magallanes.
Nuestro país estaba temeroso ante la posibilidad de que Francia o Inglaterra se apoderaran de esta ruta. De esta manera, en 1843 el Presidente mandó construir el Fuerte Bulnes, donde en 1849 se fundó la ciudad de Punta Arenas.
Ámbito Territorial: Posesión del Estrecho de Magallanes.
Otro territorio casi desocupado era la Región de Los Lagos, El gobierno inició un plan de colonización. En 1845, se promulgó la primera Ley de Colonización, y se optó por traer colonos extranjeros.
El proyecto tuvo buena acogida en Alemania. Vicente Pérez Rosales fue designado Agente de Colonización.
Ámbito Territorial: Llegada de Colonos Alemanes
En el año 2001 se cumplieron 150 años del primer ferrocarril chileno,
recorrido realizado entre el Puerto de Caldera y la ciudad de Copiapó. (Abril
1851)
Con el transporte del tren se superó la crisis del transporte de minerales y
por ende, esto trajo un gran prosperidad económica para todo
Chile.
En 1842, los estudiantes del Instituto Nacional y los discípulos de Andrés Bello formaron la Sociedad Literaria. Integrada
por, Francisco Solano Astaburuaga, Salvador San fuentes, Manuel Antonio
Tocornal, Antonio García Reyes, Francisco Bello y algunos otros.
La sociedad Literaria
José Victorino Lastarria
Antonio VarasJosé Joaquín Vallejo
En las reuniones de esta sociedad, presidida por
Francisco Bilbao se leían y comentaban obras de historiadores europeos,
poesías, dramas y artículos de los socios. Algún tiempo después, crearon “El Semanario de Santiago”, un medio
de expresión de los intelectuales.
Agitación Política del Período
La tranquilidad política se vio alterada hacia 1846. Surgió la tendencia de la
sociedad a agruparse; los grupos liberales se reunían en el Club de la
Reforma y en la Sociedad de la Igualdad.
Club de la Reforma (1849)Integraba a Pipiolos y
opositores del gobierno pelucón de Bulnes.
ObjetivoApertura del sistema político
Chileno e incorporar a la ciudadanía al proceso de
toma de decisiones
Sociedad de la Igualdad (1850)(La funda Santiago Arcos y Francisco Bilbao)
La Sociedad Pública el diario el Amigo dePueblo dirigida por Eusebio Lillo
ObjetivoIdeas extraídas del Socialismo
utópico europeo, se basaba en un cambio que se basaba en la educación de masas y la creación de una institucionalidad
Popular que favoreciera a la clase trabajadora.
Fco. Bilbao
Movimiento Intelectual de 1842¿Cuáles son las causas por la cuales se forma el movimiento
intelectual de 1842 ? A. La difusión de obras literarias representativas de movimientos europeos, el romanticismo se difundió mediante la lectura de Rousseau, Walter Scott y Byron. B. La radicación en el país de numerosos extranjeros ilustres de Europa y América facilitan el progreso de la Educación.C. La influencia de José Joaquín de Mora y de Andrés Bello (rector de la Universidad de Chile y redactor del código civil) fue valiosa .
José Joaquín Vallejos fundador de la Sociedad Literaria. Incursiono en los temas costumbristas como "Chañarcillo" donde describe con dramatismo la vida de los mineros del norte.
(Jotabeche)
José Victorino Lastarria, escribió sobre temas diversos, cultivo el periodismo entre sus obras se destaca " Recuerdos Literario" .
Manuel Montt (1851-18 61)
Se cumple con la ambición de construir el ferrocarril Quillota-Valparaíso y el ferrocarril Santiago-Rancagua.
Se inaugura el Teatro MunicipalSe continua con el proceso de colonización de los años anteriores.
Se comienza a utilizar el gas hidrógeno en el alumbrado público de Santiago y Valparaíso y se desarrolla el sistema de telégrafo eléctrico
Durante los años 1848 a 1856 se observa una
prosperidad económica que se manifestó como consecuencia del auge
exportador (mercados de California y Australia) y
minero, permite la entrada a nuevos mercados de
productos como la plata, el trigo y la harina.
Prosperidad Económica
La actividad cuprífera (cobre) en 1860 ascendió a 60.000 toneladas. y comienza la explotación industrial de Lota y Coronel con capitales de Matías Cousiño y Federico Schwager.
¿ Cuáles fueron las obras económicas más importantes creadas producto del auge
económico ?
La creación de la Caja de Crédito Hipotecario (1855)
Fundación de la Caja Nacional de Ahorros (1861)
Creación de la Compañía de Seguros La Chilena Consolidada (1856),Dictación de la Ley de Bancos en 1860, surgen los primeros bancos como el de Valparaíso (1855) y el
Banco Chile (1859).
El mineral de Chañarcillo (1832) fue descubierto por Juan Godoy en la ciudad de:
a)Antofagasta b)Copiapó c)Serena d)Coquimbo e) Ovalle
Política Educacional
La política educacional de nuestro país estuvo enfocada en la creación
de más de 500 escuelas primarias en todo el país. Lo cual es
coherente con la dictación de la Ley
Orgánica de Instrucción Primaria (1860),que otorgó la
gratuidad.
A su vez por iniciativa de particulares progresistas como Benjamín Vicuña Mackenna, Miguel Luis Amunatégui,
Manuel Antonio Matta y varios personajes más fundaron la Sociedad de
Instrucción primaria en 1856.
Dentro de la literatura y la historiografía, tenemos el género de la novela donde su máximo exponente es Alberto Blest Gana, quien definió este género como " La historia de los que no tienen historia", él escribió "Martín Rivas", "Durante la Reconquista", " El Ideal de un Calavera", " El Loco estero", etc.
“La Cuestión del Sacristán".
En 1856, un sacristán de la Iglesia Catedral fue expulsado de su cargo por el sacristán mayor, sin el acuerdo del Cabildo Eclesiástico.
En su defensa, dos canónigos presentaron un recurso ante la Corte Suprema, la que dictaminó restituir al sacristán en su cargo.
El arzobispo, Rafael Valentín Valdivieso, negó la competencia de la Corte, la que lo amenazó con pena de destierro si persistía en su actitud.
Valdivieso acudió al Presidente en su calidad de Patrono de la Iglesia. Montt, se negó a intervenir, aduciendo que era una decisión de un Poder independiente del Estado.
Finalmente, se logró que los canónigos desistieran de la demanda. Sin embargo, el conflicto tuvo serias repercusiones políticas: la división del partido de Gobierno se quebró, dando origen a dos fracciones.
Nacionales o Monttvaristas:
§ Grupo que defendió el principio de autoridad y la subordinación de la Iglesia al Estado. Ellos eran partidarios de fortalecer la economía y de impulsar el desarrollo de una educación laica desde el Estado.
§ Formaron parte de este grupo los pelucones defensores y partidarios del clero. Inicialmente defendieron el régimen autoritario consagrado en la constitución de 1833 y se opusieron, por lo tanto, a su reforma.
Conservadores o Ultramontanos:
Agitación Política del Período
