Lámina 1a Paisajes en nuestro país Clase 1 Unidad: Vida en ... · ¿Cómo podemos proteger las capas de la Tierra? ¿Cómo podemos proteger el suelo de la contaminación? ¿Qué

Zona norte de Chile

Mar de Chile

Zona central de Chile

Zona sur de Chile

6º Básico, Primer SemestreFuente de imagen Material exclusivo para enseñanza

http://www.chileantesdechile.cl/wp/wp-content/uploads/2014/03/zona-sur.jpghttp://www.greenpeace.org/chile/community_images/12/172912/60928_110886.jpghttp://chilebonito.bligoo.com/tag/parque.nacional.zona.norte

Paisajes en nuestro paísUnidad: Vida en la Tierra

Lámina 1aClase 1

¿Cómo podemos proteger las capas de la Tierra?

¿Cómo podemos proteger el suelo de la contaminación?

¿Qué son las cadenas y redes alimentarias?

¿Cuáles son las características de la atmósfera, hidrósfera y litósfera?

¿Qué se necesita para que ocurra fotosíntesis?

¿Cómo se forma el suelo?

¿Cómo afecta la actividad humana a las redes alimentarias?


Lámina 1bClase 1

Banco de imágenes Aptus Chile

Organizador gráfico de la unidad Vida en la Tierra Unidad: Vida en la Tierra

6º Básico, Primer SemestreFuente de imagen Material exclusivo para enseñanzaBanco de imágenes Aptus Chile

Tierra y LunaUnidad: Vida en la Tierra

Lámina 2aClase 2

Atmósfera

Litósfera

Hidrósfera

Biósfera


Lámina 2bClase 2

Capas de la Tierra Unidad: Vida en la Tierra


Lámina 2cClase 2

Organizador gráfico de las capas de la Tierra Unidad: Vida en la Tierra

6º Básico, Primer SemestreFuente de imagen Material exclusivo para enseñanzahttps://www.nasa.gov/sites/default/files/images/576200main_s84-27017_full.jpg

Lámina 3aClase 3

AstronautaUnidad: Vida en la Tierra

Nitrógeno78%

Oxígeno21%

Dióxido de carbono, otros gases, vapor de agua

1%


Lámina 3bClase 3

Gases de la Atmósfera Unidad: Vida en la Tierra

Desintegra los meteoritos impidiendo la destrucción en la Tierra

Permite que la temperatura sea moderada para la continuidad de la vida

Absorbe los rayos UV del Sol permitiendo la vida terrestre

Contiene O2 necesario para respirar y CO2 necesario para la fotosíntesis

Permite la formación de nubes para que ocurran precipitaciones y continúe el ciclo del agua

O2 CO2

Atmósfera


Lámina 3cClase 3

La atmósfera y el desarrollo de la vida Unidad: Vida en la Tierra

Navegación en la antigüedad

Navegación en el siglo VXII

Aerogenerador

Molinos de viento

Viento


Lámina 3dClase 3

Uso del viento Unidad: Vida en la Tierra

Sobre el 60% del peso de una persona promedio es

agua6º Básico, Primer Semestre

Fuente de imagen Material exclusivo para enseñanzaBanco de imágenes Aptus Chile

Lámina 4aClase 4

Agua en el cuerpo humano Unidad: Vida en la Tierra


Desierto: http://www.freepik.es/index.php?goto=41&idd=667457&url=aHR0cDovL3BpeGFiYXkuY29tL2VuL2Rlc3NlcnQtZHJ5LWR1bmVzLXNhbmQtYW5kZXMtNzQ1Njgv Licencia: https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.enSelva: Tim Snell, https://www.flickr.com/photos/timsnell/8535891357/ Licencia: https://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.0/

Selva y desiertoUnidad: Vida en la Tierra

Lámina 4bClase 4

Agua salada 97%

Agua dulce 3%

Casquetes polares y glaciares

70%

Agua subterránea

28%

Agua super�cial

2%


Lámina 4cClase 4

Distribución del agua en la Tierra Unidad: Vida en la Tierra

Hidrósfera

Se mueve en forma cíclica por la Tierra

Componente esencial de

todos los seres vivos

Esencial para la fotosíntesis


Lámina 4dClase 4

La hidrósfera y el desarrollo de la vidaUnidad: Vida en la Tierra

Evaporación

Condensación

Precipitación


Lámina 4eClase 4

Ciclo del agua Unidad: Vida en la Tierra

Navegación Agricultura

PescaFuente

de energía eléctrica


Lámina 4fClase 4

Usos del agua Unidad: Vida en la Tierra

Documents

Lámina 1a Paisajes en nuestro país Clase 1 Unidad: Vida en ... · ¿Cómo podemos proteger las capas de la Tierra? ¿Cómo podemos proteger el suelo de la contaminación? ¿Qué