48
L’obertura del coneixement acadèmic: Docència Vic, 13 de desembre de 2017 CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent Ignasi Labastida i Juan Oficina de Difusió del Coneixement CRAI Universitat de Barcelona

L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

L’obertura del coneixement acadèmicObrint material docent

Ignasi Labastida i JuanOficina de Difusió del Coneixement

CRAI Universitat de Barcelona

Page 2: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

CC BYJustin Martyhttp://www.flickr.com/photos/jmarty/128010935

/

Page 3: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Què entenem com a obert?

Open means anyone can freely access, use, modify, and share for any purpose (subject, at most, to requirements that preserve provenance and openness)

http://opendefinition.org/

Page 4: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Comencem per l’àmbit docent

Page 5: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Page 6: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

http://en.wikipedia.org/wiki/File:Statute_of_anne.jpg

Page 7: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Definicions

Propietat intel·lectualDrets d’autor (morals i d’explotació)Drets afins o connexosCopyright

Page 8: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

La propietat intel·lectual d'una obra literària, artística o científica correspon a l'autor pel fet d'haver-la creat.

La propietat intel·lectual està integrada pels drets de caràcter personal i patrimonial, que atribueixen a l'autor la plena disposició i el dret exclusiu a explotar l'obra, sense cap limitació llevat de les establertes en la llei.

Es considera autor a la persona natural que crea alguna obra literària, artística o científica

La llei de propietat intel·lectual vigent

Page 9: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Són objecte de propietat intel·lectual totes les creacions originals literàries, artístiques o científiques expressades en qualsevol mitjà o suport, tangible o intangible, actualment conegut o que s'inventi en el futur.No són objecte de propietat intel·lectual les disposicions legals o reglamentàries i els corresponents projectes, les resolucions dels òrgans jurisdiccionals i els actes, acords, deliberacions i dictàmens dels organismes públics, així com les traduccions oficials de tots els textos anteriors.

La llei de propietat intel·lectual vigent

Page 10: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Corresponen a l'autor els drets següents, irrenunciables i inalienables:

● Decidir si s'ha de divulgar l'obra i com s'ha de fer● Determinar si la divulgació es farà amb el nom real, un

pseudònim o de manera anònima.● Exigir el reconeixement de la condició d'autor de l'obra. ● Exigir el respecte a la integritat de l'obra i impedir-ne qualsevol

deformació, modificació, alteració o atemptat que suposi un perjudici als seus legítims interessos o a la seva reputació.

La llei de propietat intel·lectual vigent

Page 11: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Correspon a l'autor l'exercici exclusiu dels drets d'explotació de l'obra en qualsevol forma i, en especial, els drets de reproducció, distribució, comunicació pública i transformació, que no podran ser exercits sense la seva autorització, llevat en els casos previstos en aquesta llei.

Els drets d'explotació de l'obra duraran fins l'1 de gener següent als setanta anys després de la mort de l'autor.

L'extinció dels drets d'explotació de les obres determinarà el pas al domini públic.

La llei de propietat intel·lectual vigent

Page 12: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Càlcul del domini públic

La llei de propietat intel·lectual vigent

Generic Copyright Flowchart, CC BY-SA Christina Angelopouloshttps://www.flickr.com/photos/jwyg/4600654139/

Page 13: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Els drets d'explotació de l'obra es poden transmetre, quedant limitada la cessió al dret o drets cedits, a les modalitats d'explotació expressament previstes, i al temps i a l'àmbit territorial que es determinin.

La transmissió a l'empresari dels drets d'explotació de l'obra creada en virtut d'una relació laboral quedarà regida per allò pactat en el contracte. Si no hi ha cap pacte escrit, caldrà entendre que els drets d'explotació han estat cedits en exclusiva i amb l'abast necessari per a l'exercici de l'activitat habitual de l'empresari en el moment del lliurament de l'obra realitzada en virtut de l'esmentada relació laboral.

La llei de propietat intel·lectual vigent

Page 14: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

És lícita la inclusió en una obra pròpia de fragments d'altres alienes de naturalesa escrita, sonora o audiovisual, així como la d'obres aïllades de caràcter plàstic o fotogràfic figuratiu, sempre que es tracti d'obres ja divulgades i la inclusió es faci a títol de cita o per a l'anàlisi, comentari o judici crític. Aquesta utilització només es podrà realitzar amb finalitat docent o de recerca, en la mesura justificada per la finalitat d'aquesta incorporació i indicant-hi la font I el nom de l'autor de l'obra utilitzada.

La llei de propietat intel·lectual vigent

Page 15: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

El profesorat de l'educació reglada impartida en centres integrats en el sistema educatiu espanyol i el personal d'universitats i organismes públics de recerca en les seves funcions d'investigació científica, no necessitaran autorització de l'autor o editor per realitzar actes de reproducció, distribució i comunicació pública de petits fragments d'obres i d'obres aïllades de caràcter plàstic o fotogràfic figuratiu, quan, no concorreguent una finalitat comercial, es compleixin simultàniament les condicions següents:

La llei de propietat intel·lectual vigent

Page 16: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

a) Que aquests actes es facin únicament per a la il·lustració de les seves activitats educatives, tant en l'ensenyament presencial com en l'ensenyament a distància, o amb finalitat d'investigació científica, i en la mesura justificada per la finalitat no comercial perseguida.

b) Que es tracti d'obres ja divulgades.

c)….

d) Que s'hi incloguin el nom de l'autor i la font, llevat dels casos on resulti impossible.

La llei de propietat intel·lectual vigent

Page 17: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que es tracti de:

1.º Actes de reproducció per a la comunicació pública, incloent-hi el mateix acte de comunicació pública, que no suposi la posada a disposició ni es permeti l'accés dels destinataris a l'obra o fragment. En aquests casos s'haurà d'incloure expressament una localització des de la qual els alumnes puguin accedir legalment a l'obra protegida.

2.º Actes de distribució de còpies exclusivament entre el personal investigador col·laborador de cada projecte específic de recerca i en la mesura necessària per a aquest projecte.

A aquests efectes, s'entendrà per llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, qualsevol publicació, impresa o susceptible de ser-ho, editada amb la finalitat de ser utiltzada com a recurs o material del professorat o de l'alumnat de l'educació reglada per facilitar el procés de l'ensenyament o aprenentatge.

La llei de propietat intel·lectual vigent

Page 18: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

A aquests efectes, cal entendre per petit fragment d'una obra, un extracte o una porció quantitativament poc rellevant sobre el conjunt de la mateixa.

Ni els autors ni els editors tindran dret a cap remuneració per la realització d'aquests actes.

La llei de propietat intel·lectual vigent

Page 19: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Tampoc necessitaran l'autorització de l'autor o de l'editor els actes de reproducció parcial, de distribució i de comunicació pública d'obres o publicacions, impreses o susceptibles de ser-ho, quan concorrin de manera simultània les condicions següents:

a) Que aquests actes es portin a terme únicament per a la il·lustració amb finalitats educatives i d'investigació científica.

b) Que els actes es limitin a un capítol d'un llibre, article d'una revista o extensió equivalent respecte d'una publicació assimilada, o extensió assimilable al 10 per cent del total de l'obra, resultant indiferent a aquests efectes que la còpia es dugui a terme a través d'un o diversos actes de reproducció.

c) Que els actes es realitzin en les universitats o centres públics de recerca, pel seu personal i amb els seus mitjans i instruments

La llei de propietat intel·lectual vigent

Page 20: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

d) Que concorri, almenys, una de les condicions següents:

1.º Que la distribució de les còpies parcials es faci exclusivament entre els alumnes i el personal docent o investigador del mateix centre on es realitzi la reproducció.

2.º Que només l'alumnat i el personal docent o investigador del centre on es faci la reproducció parcial de l'obra hi puguin tenir accés a través dels actes de comunicació pública autoritzats en aquest apartat, duent-se a terme la posada a disposició a través de les xarxes internes I tancades a les quals únicament puguin accedir aquells beneficiario o en el marc d'un programa d'educació a distància ofertat pel centre docent.

En defecte de previ acord específic al respecte entre el titular del dret de propietat intel·lectual i el centre universitari o organisme d'investigació, i llevat que aquest centre o organisme sigui el titular dels corresponents drets de propietat intel·lectual sobre les obres reproduïdes, distribuïdes y comunicades públicament de forma parcial segons l'apartat b), els seus autors i editors tindran un dret irrenunciable a percebre dels centres usuaris una remuneració equitativa, que es farà efectiva a través de les entitats de gestió.

La llei de propietat intel·lectual vigent

Page 21: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Per defecte,…

(c) Tots els drets reservats

Però hi ha alternatives...

La llei de propietat intel·lectual vigent

Page 22: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Les llicències per a continguts en obert

Guide to Open Content LogosCC BY-NC-SA Femke Snelting

Page 23: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Llicències de Creative Commons

Page 24: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Una entitat de gestió col·lectiva de drets

Un lloc on registrar o dipositar obres

Una alternativa al “copyright” o als drets d'autor/connexos

Un despatx de advocats

Creative Commons no és

Page 25: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Permeten:● Reproducció● Distribució● Comunicació pública

...sense finalitat comercialObliguen:

● Reconeixement● Avís de llicència

Són no exclusives, d'àmbit mundial i per al termini de proteccióNo afecten als drets morals

Aspectes comuns

Page 26: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Selecció de la llicència

Page 27: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Reconeixement

No comercial

Sense obres derivades

Compartir per igual

Selecció de la llicència

Page 28: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Reconeixement -CompartirIgual

Reconeixement

Reconeixement -SenseObraDerivada

Reconeixement -NoComercial

Reconeixement -NoComercial-SenseObraDerivada

Reconeixement –NoComercial-CompartirIgual

Llicències estàndard

Page 29: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Capes de la llicència

Page 30: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

El resum

Page 31: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

La llicència

Page 32: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

El codi<span xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><span rel="dc:type" href="http://purl.org/dc/dcmitype/Text" property="dc:title">My Photo</span> by <a rel="cc:attributionURL" property="cc:attributionName" href="http://joi.ito.com/my_photo">Joi Ito</a> is licensed under a

<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons Attribution 3.0 License</a>.

<span rel="dc:source" href="http://fredbenenson.com/photo"/>Permissions beyond the scope of this license may be available at <a rel="cc:morePermissions" href="http://ozmo.com/revenue_sharing_agreement">OZMO</a>.</span>

</span>

<span xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><span rel="dc:type" href="http://purl.org/dc/dcmitype/Text" property="dc:title">My Photo</span> by <a rel="cc:attributionURL" property="cc:attributionName" href="http://joi.ito.com/my_photo">Joi Ito</a> is licensed under a

<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/">Creative Commons Attribution 3.0 License</a>.

<span rel="dc:source" href="http://fredbenenson.com/photo"/>Permissions beyond the scope of this license may be available at <a rel="cc:morePermissions" href="http://ozmo.com/revenue_sharing_agreement">OZMO</a>.</span>

</span>

Page 33: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-xx-xx/4.0">

El codi

Page 34: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Com posar una llicència

Ser-ne els autors i tenir la titularitat dels drets d'explotació de l'obra.Tenir la titularitat dels drets d'explotació de l'obra sense ser-ne els autors.

La llicència només s'aplica a la creació pròpia, no al material aliè.

Autorització mínima: Reproducció, distribució, comunicació pública, sense finalitat comercial.Requeriment mínim: Reconeixement i avís de la llicència

Page 35: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Autor, © Titular, 2017Obra subjecta a la llicència de

Reconeixement-xx de Creative Commons

CC BY-XX, Autor, 2017

http://creativecommons.org/licenses/by-xx-xx/4.0

Com indicar la llicència

Page 36: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Com indicar la llicència

Page 37: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Com no indicar la llicència

Page 38: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Eina legal per renunciar a tots els drets de propietat intel·lectual que permet la llei vigent aplicableSi la renúncia no és prou efectiva, l'eina actua com a llicència per permetre qualsevol ús

Una altra eina

Page 39: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

L'etiqueta o marca del domini públic és un identificador per assenyalar obres lliures de drets d'explotació però no per ser utilitzada com una llicència o renúncia en obres sobre les quals s'ostenten drets

No confondre

Page 40: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Com utilitzar els recursos docents propis

Podem fer el que vulguem, si no n’hem cedit els drets d’explotacióSi els hem cedit, haurem de complir amb els acords de cessió

Podem optar per compartir els continguts obertament

Page 41: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

CC BY Jonathas Mellohttps://commons.wikimedia.org/wiki/File:Recursos_educatius_oberts_-_logotip_de_la_versi%C3%B3_en_catal%C3%A0.svg

Page 42: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Page 43: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Page 44: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Page 45: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Com utilitzar els recursos docents aliens

Dependrà de la situació dels drets d’autor● Tots els drets reservats: demanar permís llevat

d’excepcions● Alguns drets reservats: usos permesos a priori, demanar

més permís, si escau● Domini Públic: ús sense restriccions però reconeixent-ne

l’autoria i mantenint-ne la integritat

Page 46: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

On trobar recursos?

RepositorisPortals de recursos...http://search.creativecommons.org

Però compte amb els drets d’imatge

Page 47: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

Drets d’imatge

Page 48: L’obertura del coneixement acadèmic Obrint material docent · c) Que les obres no tinguin la condició de llibre de text, manual universitari o publicació assimilada, llevat que

L’obertura del coneixement acadèmic: DocènciaVic, 13 de desembre de 2017

CC BY Ignasi Labastida Oficina de Difusió del Coneixement, CRAI UB

[email protected]

@ignasiOficina de Difusió del Coneixement

CRAI Baldiri Reixac, 2http://www.ub.edu/odc