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Tema 1 Panorama del periodo

Las Culturas Prehispánicas y la conformación de la Nueva España

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Tema 1 Panorama del periodo. Las Culturas Prehispánicas y la conformación de la Nueva España. Civilizaciones Prehispánicas. El excedente de productos agrícolas fortalecen el comercio y dan origen a la cerámica y cestería. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Las Culturas Prehispánicas y la conformación de la Nueva España

Tema 1Panorama del periodo

Page 2: Las Culturas Prehispánicas y la conformación de la Nueva España

Civilizaciones Prehispánicas

No hay una explicación clara sobre el origen de los primeros pobladores del territorio que ocupa hoy México

Existen vestigios que datan hace más de 2500 años a. C

El maíz permitió que se desarrollaran asentamientos duraderos

Olmecas

MixtecasMayas

Zapotecas

TeotihuacanosMexicas

Transformación paulatina en grandes civilizaciones

La agricultura fue un elementos que les ayudó a desarrollarse

Surgen en tiempos y espacios muy distintos pero tienen elementos en común

El excedente de productos agrícolas fortalecen el comercio y dan origen a la cerámica y cestería

Construyen: •Canales de riego•Diques•Chinampas

Usan•El bastón plantador

Su organización política fue muy similar

El máximo gobernante recibía el nombre de Tlatoani

Cada grupo social tenía una actividad en especifico

Sacerdotes = GobernantesSacerdotes y guerreros = GobernantesGuerrerosComerciantes y mercaderes = EspíasArtesanosMacehuales = Campesinos quienes pagan tributo

Page 3: Las Culturas Prehispánicas y la conformación de la Nueva España

Civilizaciones Prehispánicas

Eran culturas politeístas

Sus dioses eran los fenómenos de la naturaleza que no se podían explicar

•Tezcatlipoca, dios de los dioses•Huitzilopochtli, dios de la guerra•QUETZALCOATL dador de vida•Chalchiutlicue, diosa del agua viva•Tlaloc, dios de la lluvia•Xochiquetzal, diosa de la belleza y el amor•Xiuhtecuhtli, dios del fuego•Cinteotl, señor del maiz

Eran grandes estudiosos y observadores de la naturaleza

Desarrollaron:MatemáticasAstronomíaCalendarios muy precisos

Sus templos se encuentran alineados a fenómenos naturales

Equinoccios (el día y la noche duran el mismo tiempo)Eclipses

Se desarrollaron como grandes guerreros

Los Chichimecas conquistaron gran parte de los pueblos prehispánicos

Dieron pauta a la fusión de las culturas

El término Chichimeca significa bárbaro, inculto

Page 4: Las Culturas Prehispánicas y la conformación de la Nueva España

Dioses Aztecas

CINTEOTL

XIUHTECUHTLI

XOCHIQUETZAL

TLALOC

QUETZALCOATL

HUITZILOPOCHTLI

TEZCATLIPOCA

Page 5: Las Culturas Prehispánicas y la conformación de la Nueva España
Page 6: Las Culturas Prehispánicas y la conformación de la Nueva España

Tarea Investigar a grandes rasgos sobre la

Época PrehispánicaPrincipales Culturas y sus ciudadesDiosesPrincipales actividadesCaracterísticas generales

Con la información elaborar un collage Traer dos mapas de la republica

mexicana con nombres

Page 7: Las Culturas Prehispánicas y la conformación de la Nueva España

Ubicación de los asentamientos de las culturas prehispánicas1.- VIEJO IMPERIO MAYA: sur de la Península de

Yucatán, parte de Quintana Roo y Campeche, parte de Tabasco y Chiapas.(VERDE)

2.-NUEVO IMPERIO MAYA: Yucatán, norte de Quintana Roo y parte de Campeche.(ROSA)

3.- OLMECAS: parte de Veracruz y Tabasco.(AMARILLO OSCURO)

4.-MIXTECO-ZAPOTECO: Parte de Chiapas, Oaxaca, parte de Guerrero y sur de Puebla.(NARANJA)

5.-TOTONACAS: Centro de Veracruz.(AZUL)6.- HUASTECOS: Norte e Veracruz, norte de Hidalgo,

Oriente de San Luis Potosí y sur de Tamaulipas. (ROSA FUERTE)

Page 8: Las Culturas Prehispánicas y la conformación de la Nueva España

Ubicación de los asentamientos de las culturas prehispánicas7.- TARASCOS: Parte de Guerrero y Jalisco,

Michoacán y Colima.(MORADO) 8.- TOLTECAS: Tula, Hgo.(VERDE OSCURO) 9.- TLAXCALTECAS: Tlaxcala. (CAFÉ)10.- NAHOAS: D.F (ROJO)11.- CHICHIMECAS: Norte del país. (AMARILLO)

Page 9: Las Culturas Prehispánicas y la conformación de la Nueva España

Tarea Elaborar una red semántica de la pág.

18 y 19 Realizar el cuadro de análisis (cultural,

social, económico, político)