Las Estadísticas e Indicadores de Género en Cuba

Lic. Teresa Lara Junco

Sub Directora General

Oficina Nacional de Estadísticas

Mujeres en el desarrollo

• Las mujeres aisladas• Las mujeres como un

grupo homogéneo• La integración de las

mujeres en el desarrollo

Género en el desarrollo• Las mujeres en relación

con los hombres• Las condiciones sociales

y económicas de las mujeres y los hombres

• Las interrelaciones entre las mujeres y los hombres aseguran un desarrollo más equitativo para ambos sexos

LAS ESTADISTICAS E INDICADORES DE GENERO

LAS ESTADISTICAS E INDICADORES DE GENERO

Estadísticas desagregadas por sexo

• Diagnóstico de las estadísticas por sexo

• Todas los datos según mujeres y hombres

• Todos los indicadores según mujeres y hombres

Estadísticas de Género• Las diferencias entre

mujeres y hombres según características sociodemográficas y sus relaciones sociales

• Indicadores de brechas, diferencias entre mujeres y hombres

• Estadísticas e Indicadores de Mujeres y hombres que miden la evolución en el tiempo

Síntesis de la evolución de la información estadística por sexo y género

MUJERES EN EL DESARROLLO• El enfoque de la equidad. Mujeres en el

desarrollo. Máxima popularidad 1975-1985.

La FMC junto al CEE elaboran el documento de evaluación de las Estrategias de Nairobi

LAS ESTADISTICAS E INDICADORES DE GENERO

• El enfoque predominante desde los años 80. Integrar a las mujeres al desarrollo.

FLACSO y la FMC con la colaboración del CEE elaboran la publicación “ Mujeres Latinoamericanas en Cifras.Cuba”

LAS ESTADISTICAS E INDICADORES DE GENERO

• El enfoque del empoderamiento. El enfoque más reciente y no concluido. Aumentar el poder de las mujeres a través de una mayor auto-confianza. Satisfacer las necesidades estratégicas de género

La ONE elabora la publicación “ Perfil Estadístico de la Mujer Cubana en el Umbral del Siglo XXI”

LAS ESTADISTICAS E INDICADORES DE GENERO

• GÉNERO EN EL DESARROLLO

Las interrelaciones entre las mujeres y los hombres

La ONE realiza la Encuesta sobre el Uso del Tiempo y elabora la publicación con sus resultados

Elaboración del Sistema de Estadísticas e Indicadores de Género Nacional y Territorial

LAS ESTADISTICAS E INDICADORES DE GENERO

SISTEMA DE ESTADISTICAS E INDICADORES DE GÉNERO

ESTADISTICAS DE GENERO

Para analizar, evaluar y monitorear los asuntos de género en la sociedad que permitan cumplir con los compromisos nacionales reflejados en el Plan de Acción Nacional de Seguimiento a la IV Conferencia Mundial sobre la Mujer de Beijing, los hacedores de políticas necesitan de estadísticas. Los productores de estadísticas responsables del Sistema Estadístico Nacional de conjunto con los principales usuarios responsables de las políticas en asuntos de género deben identificar las estadísticas e indicadores necesarios.

ESTADISTICAS DE GÉNERO

• De esta forma la propuesta de estadísticas e indicadores que aquí se presenta resulta de un diagnóstico de las estadísticas disponibles, y con ello de un análisis con la Federación de Mujeres Cubanas y de su Centro de Estudio, del Centro Nacional de Educación Sexual y de la cátedra de la Universidad sobre asuntos de género

¿QUÉ SON LAS ESTADÍSTICAS DE GÉNERO?

• La producción de estadísticas de género requiere que los datos oficiales sean recolectados por sexo, sino también

• Que los conceptos y métodos utilizados en la recopilación de los datos y en su presentación reflejen adecuadamente los asuntos de género en la sociedad y tengan en cuenta todos los factores que pueden conducir a estadísticas con sesgos respecto al género.

¿QUÉ SON LAS ESTADÍSTICAS DE GENERO?

• La producción de estadísticas de género es asumida por el sistema oficial de estadísticas en su totalidad y abarca datos provenientes de diferentes fuentes y campos estadísticos.

• Las estadísticas de género no se producen ni mejoran en forma aislada, sino integradas en el desarrollo de todo el sistema estadístico nacional.

OBJETIVOS DEL SISTEMA DE ESTADISTICAS E INDICADORES DE GÉNERO

• La propuesta de las estadísticas y de los indicadores seleccionados que aquí se presenta, se ha realizado, partiendo de la utilidad para la aplicación en Cuba de la evaluación del Plan de Acción Nacional de Seguimiento a la Conferencia Mundial sobre la Mujer de Beijing.

• De esta forma su efectividad está dada por las necesidades que requiere este plan y las disponibilidades de las estadísticas. No obstante está organizado de una forma bastante flexible que permite aperturas de grupos y áreas de interés de acuerdo a los atributos como la edad, la zona geográfica, color de la piel y el nivel educacional.

OBJETIVOS DEL SISTEMA DE ESTADISTICAS E INDICADORES DE GÉNERO

• La meta principal expresada por la Plataforma es que todas las estadísticas relacionadas con los seres humanos sean recolectadas, compiladas, analizadas y presentadas por sexo y edad y que estas reflejen los problemas de las mujeres en la sociedad.

• El Plan de Acción Nacional de Seguimiento a la Conferencia de Beijing de la República de Cuba, que resume el sentir y la voluntad política del Estado de la República de Cuba en cuanto a dar continuidad al avance y el desarrollo de la igualdad de género en Cuba e interpretando el sentir de la Plataforma de Beijing contempla entre sus temas el de la investigación y las estadísticas.

IDENTIFICACIÓN DE LAS ESTADISTICAS E INDICADORES NECESARIOS

• Es importante identificar las estadísticas necesarias para:

• dar respuesta a los problemas y preocupaciones sobre género,

• investigar las causas,

• evaluar los efectos y analizar las relaciones con otras variables.

Todas estas estadísticas e indicadores deben ser:

• Identificados y listados, ya sea que estén o no disponibles o sean o no producidos en forma regular.

• Las estadísticas e indicadores de género pueden ser agrupados de acuerdo:

. a su relación con las áreas problemáticas vinculado al Plan de Acción Nacional

, o según los diversos campos estadísticos.

Selección de Indicadores

• En esta selección de estadísticas e indicadores se han cumplido principios básicos para la evaluación del plan de acción con un enfoque de género, la división por sexo, la relación entre mujeres y hombres, la comparación de las mujeres con los hombres y su comparabilidad en el tiempo.

• El período a medir es anual, por lo general se dispondrá de información de una serie de años desde 1995, para algunos indicadores se dispone de años anteriores.

Las fuentes de información a utilizar son

• Los datos captados por los formularios del Sistema Estadístico Nacional y del Sistema Estadístico Complementario de los organismos para la evaluación nacional, y para la medición provincial y municipal se cuenta además con el Sistema Estadístico Territorial.

• Información de las encuestas que se realizan sistemáticamente o las ocasionales que son necesarias debido a la falta de información para monitorear una determinada acción o como resultado de comportamientos no explicados por otros indicadores

• Los censos de población que aunque son cada diez años, brindan una información de un caudal inmenso de datos que incrementa sensiblemente la información disponible.

Calidad de las Estadísticas de Género

• Trabajo no remunerado

- aplicado dentro de los límites de la producción del SCN(subsistencia familiar) clasifica como actividad económica

- aplicado fuera de los límites de la producción del SCN (tareas del hogar) no es “económico”

Calidad de las Estadísticas de Género

• Jefatura del Hogar

“Las personas que se declaran como tal”

Como resultado, las mujeres son consideradas jefas de hogar sólo cuando no existe ningún hombre adulto en el hogar

ESTRUCTURA DE PRESENTACIÓN

Materias seleccionadas para el estudio de género aplicado al Sistema de Información Estadística Nacional.

• Población.• Hogar y Familia.• Educación.• Actividad económica• Salud, Sexualidad y Reproducción.• La vivienda y asentamientos humanos.• Medio Ambiente• La participación social.

SISTEMA DE INDICADORES CON ENFOQUE DE GÉNERO

• Población• Nacimientos• Defunciones• Matrimonios• Divorcios• Migraciones

Hogar y Familia • Jefatura de Hogar según

sexo, estado civil, edad, zona geográfica, nivel educacional

• Composición y tamaño del hogar

Educación• Alfabetismo• Escolaridad• Personal Docente• Graduados• Ciencia

Actividad Económica• Población

económicamente activa

• Desempleo• Remuneraciones• Empleo en el sector

informal• Uso del tiempo• Mujer campesina

SISTEMA DE INDICADORES CON ENFOQUE DE GÉNERO

Salud, Sexualidad y Reproducción

• Mortalidad• Salud Reproductiva• Morbilidad

Viviendas y asentamientos humanos

• Asentamientos humanos

• Viviendas

SISTEMA DE INDICADORES CON ENFOQUE DE GÉNERO

Medio Ambiente• % de viviendas con

agua potable de ellas: - cuantas mujeres

y hombres por vivienda

- % de mujeres responsable del hogar

• % de viviendas con saneamiento adecuado

de ellas: - cuantas mujeres y

hombres por vivienda - % de mujeres

responsable del hogar

SISTEMA DE INDICADORES CON ENFOQUE DE GÉNERO

Medio Ambiente• % de viviendas

electrificadas

de ellas:

- cuantas mujeres y hombres por vivienda

- % de mujeres responsable del hogar

• % de viviendas según combustible para cocinar (gas, electricidad, kerosene, leña )

de ellas:

- cuantas mujeres y hombres por vivienda

- % de mujeres responsable del hogar

SISTEMA DE INDICADORES CON ENFOQUE DE GÉNERO

Participación social y dirección

• Social

• Dirección

• Medios de comunicación

SISTEMA DE INDICADORES CON ENFOQUE DE GÉNERO

• El país elabora el Informe• La ONE es la Institución coordinadora de

toda la información• Comprende indicadores adicionales

acorde a la situación social del país• Se ha podido disponer de la información

desagregada por sexo• Los indicadores de las Metas del Milenio

solo tienen un Objetivo sobre Género

Informe sobre las Metas del Milenio

• Relación productores y usuarios• Diagnóstico de la Información necesaria y la

disponible• Capacitación sobre los asuntos de género• Capacitación sobre las estadísticas de género• Disponer de un centro productor y coordinador

de la información• Difusión de la información con enfoque de

género

LAS BUENAS PRACTICAS INDICADORES CON ENFOQUE DE GÉNERO

Nuevas Preocupaciones en las estadísticas de género

• Fecundidad Masculina

• Tasas de Repitencia Escolar

• Tasa de deserción escolar

• Acceso al crédito• Acceso a la tierra• Sector Informal

• Trabajo no remunerado

• Ingreso Individual• Uso del tiempo• Toma de decisiones a

nivel local• Toma de decisiones

al interior del hogar• Violencia/Violencia

doméstica

MUCHAS GRACIAS