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Universidad Mayor Facultad de Psicología Temuco. LAS FABULAS DE DUSS Septiembre, 2005

Las Fabulas de Dus

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Page 1: Las Fabulas de Dus

Universidad Mayor

Facultad de Psicología

Temuco.

LAS FABULAS DE DUSS

Septiembre, 2005

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LAS FABULAS DE DUSS

Están basadas en el psicoanálisis, elaborado por Louisa Duss, esta prueba busca

detectar estructuras del inconsciente que explican conductas anormales.

Las fábulas tiene un contenido simbólico, compuesta por 10 fabulas en las

cuales el paciente debe identificarse con el héroe para expresar a través de el, sus

propios conflictos de comportamiento, de los cuales se puede identificar el complejo

de destete, castración, Edipo, anal, conflictos de fijación agresividad, deseos de

muerte ,culpabilidad , angustia.

Las atribuciones físicas y caracterizaciones psíquicas que se le da a los héroes

conforman el esquema corporal y la imagen del yo ,que el sujeto tiene de sí mismo o

sea su auto concepto

Los estados interiores, motivaciones y actividades atribuidas a los héroes

ofrecen información suficiente para delinear la pauta característica comportamental

del sujeto esto posibilita una continua interacción de sus estructuras con el ambiente ,

con la fantasía, con el desarrollo y las experiencias pasadas , con los sistemas

defensivos.

Esta prueba es de interpretación cualitativa basada en respuestas dadas por el

sujeto y su historial en la conducta manifiesta durante la sesión .

Las historias comunican más las actividades y actitudes del examinado que los

objetos y personas a los que estos se refieren.

Cada uno de los personajes que aparecen en las historias del paciente

representa un aspecto de la personalidad de este.

Cuanto más aceptable sea una actitud para la conciencia del paciente, mayor es

la similitud entre él y el personaje.

Las historias pueden comunicar actitudes superficiales, estereotipadas o

defensivas del sujeto por lo mismo se pueden identificar y diagnosticar complejos

inconscientes y problemas de conducta.

Su aplicación es individual, sin tiempo prefijado, en un rango de edad que va

desde los tres años en adelante.

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LAS FABULAS DE DUSS.

1 Fábula del pájaro.

Un papá y una mamá de pájaros y su hijito pequeño duermen en el nido, sobre

una rama .Pero, de pronto empieza un viento fuerte, el árbol se mueve y el nido cae

en la tierra. Los tres pájaros despiertan bruscamente. El papá vuela inmediatamente

hasta un arbusto y la mamá al otro. ¿Que hará el pájaro pequeño? El ya sabe volar un

poco.

2. Fábula del aniversario de matrimonio.

Es el aniversario de matrimonio de la boda de papá y mamá. Se quieren mucho

y Han hecho una gran fiesta. Durante la fiesta el niño se levanta y va solo hasta el

fondo del jardín. ¿Por que?.

3. Fábula del corderito.

Están una mamá oveja y su pequeño corderito en una pradera. El corderito

brinca el día cerca de la mamá. Todas las tardes, la mamá le da una leche caliente que

a el le gusta mucho. Pero el también come hierba. Un día le llevan a la mamá oveja

otro corderito muy pequeño que tenia hambre para que la oveja le de leche. Pero la

mamá oveja no tiene suficientes para los dos y le dice a su hijo: “No tengo bastante

leche para los dos, tu vete a comer hierba fresca “¿Que hará el corderito mas grande?

4. Fábula del entierro.

Un entierro pasa por una calle del pueblo, y la gente pregunta: “¿Quién es el

muerto?” Responden: “Es uno de la familia que habita en aquella casa “. ¿Quién es?

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(Para los niños que no conocen la muerte…contar una fábula como sigue) Uno

de la familia ha tomado el avión y se ha marchado lejos, para no volver mas a la casa

¿Quién es?

5. Fábula del miedo

Un niño dice en voz baja: “¡Que miedo tengo! “ ¿De que tiene miedo?

6. Fábula del elefante.

Un niño tiene un pequeño elefante al que quiere mucho; es muy bonito y tiene

una larga trompa. Un día al volver de un paseo, el niño entra en su habitación y

encuentra que su elefante ha cambiado mucho. ¿Qué es lo que ha cambiado? ¿Por qué

ha cambiado? ¿Quién ha provocado el cambio?

7 .Fábula del objeto fabricado.

Un niño ha conseguido fabricar una cosa de arcilla ( una torre ) que le parece

muy , muy bonita ¿Qué hará ? Su madre le pide que se la de, pero no le obliga a

hacerlo; es libre para dársela o no. ¿Que hará? ¿Por que?

8. Fábula del paseo con el padre o la madre.

Un chico ( o una chica , si es niña) ha dado un paseo agradable por el bosque

con su mamá ( papá , si es niña ) , los dos solos , el niño se da cuenta que el papá ( la

mamá ) no tiene la cara de siempre . ¿Por qué?

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9. Fábula de la noticia.

Un niño vuelve de la escuela (o de paseo) y su mamá le dice: “No comiences

ahora mismo a preparar tus lecciones; tengo que darte una noticia. ¿ Que es lo que la

mamá va a decirle ?

10 . Fábula del mal sueño.

Un niño se despierta por la mañana muy fatigado y dice “¡Que sueño he tenido!

“ ¿Qué es lo que ha soñado?

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ASPECTOS QUE MIDE CADA FABULA.

Fábula 1 : Grado de dependencia – independencia , autonomía .

Fábula 2 : Complejo de Edipo .

Fábula 3 : Celos fraternos , destete

Fábula 4 : Perdida , duelo , deseos de destrucción .

Fábula 5 : Miedos.

Fábula 6 : Miedo a la castración .

Fábula 7 : Complejo de analidad . Entregar – retener.

Fábula 8 : Culpa , angustia . Se le facilita la fantasía edipica.

Fábula 9 : Deseos y temores .

Fábula 10 : Recursos defensivos.

Nota: Al aplicarlo a adultos, la consigna es la siguiente: “Conteste como usted

imagina que un niño contestaría.”·