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Guía de Metodología realizada por la MSc. María Isabel Castillo, para los alumnos de la asignatura Arte Europeo , Moderno, con la finalidad de que puedan redactar un trabajo de investigación sin morir en el intento.
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"Las herramientas de Word
para el investigadorCmo redactar trabajos monogrficos
y no morir en el intento
AUTOR:
Lic. Mara Isabel Castillo Bohrquez.
TEMA DEL DOCUMENTO:
Metodologa de la Investigacin.
Escuela de Letras.
Departamento de Historia del Arte.
Asignatura: Introduccin al Arte
Prof. Mara Isabel Castillo Bohrquez
MATERIAL DE USO EXCLUSIVO
PARA FINES DIDCTICOS
Correo electrnico:
Cmo comenzar un trabajo monogrfico?
Probablemente el Profesor asignar un tema, de lo contrario obviamente lo
primero que debemos tener resuelto es qu
vamos a investigar.
En seguida comenzaremos a indagar en toda la informacin que podamos
encontrar sobre el tema. Es decir nos
dirigimos a consultar las fuentes.
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Debemos estar seguros acerca de
qu vamos a investigar
No podemos comenzar a elaborar un trabajo de investigacin sin tener claro qu
vamos a estudiar.
Queremos resaltar que tener un objeto de estudio claro y delimitado es lo que
favorece el trabajo de investigacin y lo
hace ms sencillo.
Las fuentes
Internet es un mar de informacin con diez centmetros de profundidad.
Ir directamente a la red es un impulso incontrolable de los investigadores actuales, sin embargo si desconocemos las pginas con informacin pertinente y actualizada pues no vale la pena.
Recuerden que sus trabajos acadmicos deben tener un nivel universitario.
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LAS FUENTES
Los libros deben ser nuestras fuentes
principales, especialmente
aquellos dedicados
justamente al tema que
nos atae.
Tambin encontramos libros generales, como las
enciclopedias, los cuales
debemos considerar
como meras referencias.
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LAS FUENTES
Las revistas, peridicos, cartas,
documentos legales,
entrevistas, videos e
incluso hasta las obras
de arte son una fuente
de informacin.
Un investigador en esta primera etapa es
casi un detective.
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QU HAGO CON LAS FUENTES?
Ahora s comienza el trabajo acadmico.
Probablemente ya despus de haber revisado las fuentes, tendremos un panorama
general de lo que queremos redactar y llega
el momento de organizar la informacin.
Debemos realizar una gua de lo que vamos a escribir, lo ideal es comenzar un mapa
conceptual y luego hacer un ndice.
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QU HAGO CON LAS FUENTES?
Ya teniendo organizado lo que queremos escribir es
hora de hacer nuestras fichas.
Las fichas pueden hacerse en un documento de Word,
las nuevas tecnologas facilitan el trabajo del
investigador.
Y es el momento en que comenzamos a aplicar el
aparato crtico, es decir lleg la hora de citar.
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EL APARATO CRTICO
Segn Gerardo Meneses el aparato crtico hace referencia: a los elementos indispensables a incluir en un texto si se desea que ste posea un rigor y solidez aceptable. El aparto crtico est constituido, en suma por citas, las referencias y reflexiones o notas al pie de la pgina; coherentemente articuladas y encaminadas a un fin: dar indicacin de los sustentos que apoyan un trabajo escrito.
Gerardo Meneses, El proyecto de Tesis: elementos, crticas y propuestas.Mxico: Lucerna Digenes, UNAM-FES Aragn. Espinosa y M. A (1999)
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EL APARATO CRTICO
Necesariamente en este punto debe escoger la
metodologa que utilizar para realizar el Aparato
Crtico.
Recordando que generalmente se emplean
para los ensayos acadmicos el mtodo APA o bien el de notas a pie de
pgina.
Por su salud mental, les sugiero que manejen los
dos mtodos a la perfeccin.
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EL APARATO CRTICO
Deben tener en cuenta que tanto la bibliografa como las citas de las fuentes
deben mantener la misma metodologa. Es
decir no es posible hacer las citas utilizando
APA y luego hacer la bibliografa
empleando el formato de Notas al Pie.
Ah es cuando los profesores les dicen que no pueden mezclar metodologas.
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CUNDO ES NECESARIO EL USO DEL
APARATO CRTICO?
El uso del aparato crtico es necesario cuando:
Hacemos una cita de una fuente publicada
Trabajamos las teoras o ideas de otro.
Utilizamos informacin estadstica recopilada por otra fuente.
Queremos servirnos de imgenes, grfico o esquemas realizados por otros.
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CUL ES MEJOR MODELO A SEGUIR PARA HACER UNAPARATO CRTICO?
Con el cual nos sintamos ms cmodos. (Lugar comn debatible, que nos encontramos en los libros de metodologa)
Sin embargo tome en cuenta el gusto de los profesores por ciertas metodologas.
Lo mejor es manejar todos los mtodos
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MANOS A LA OBRA
El sistema tradicional y El Autor Fecha
Juntos pero no revueltos.
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CMO DEBEMOS ORGANIZAR LAS
REFERENCIAS?
Elaborar referencias merece cuidado y atencin,
recuerden que no slo les sirven al autor del trabajo,
tambin servirn de referencia a futuros investigadores.
En la construccin de la bibliografa slo deben incluirse los libros que consultaste. No es tico incluir obras NO
CONSULTADAS.
Se organizan en ESTRICTO orden alfabtico.
Todas las referencias deben realizarse siguiendo la misma metodologa.
Se escriben a un solo espacio y deben cuidarse los signos de puntacin
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Referencias de Libros
TRADICIONAL
Apellido, Autor. Ttulo (en cursivas) , ciudad, editorial,
ao.
Martn Prada, Juan. La apropiacin posmoderna. Arte, prctica apropiacionista y teora de la posmodernidad. Madrid, Fundamentos , 2001.
AUTOR -FECHA
APELLIDO (EN MAYSCULA), Inicial del primer nombre. (ao). Ttulo (en cursiva). Ciudad: Editorial
MARTN, J. (2001). La apropiacin posmoderna. Arte, prctica apropiacionista y teora de la posmodernidad. Madrid: Fundamentos.
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Artculo de Libro.
TRADICIONAL
Apellido, Autor: ttulo del artculo (entre comillas), en : Ttulo (en cursivas) , Nombre del Editor. ciudad, editorial, ao.
Barenbit, Ferrn: La construccin del discurso. El trabajo de los curadores en el arte contemporneo, en: La crtica de arte. Historia teora y praxis, Anna Mara Guash (coord.), Barcelona, Serbal, 2003.
AUTOR-FECHA
APELLIDO (EN MAYSCULA), Inicial del primer nombre. (ao). Ttulo del artculo (subrayado). Ttulo (en cursiva). Nombre del editorCiudad: Editorial
BARENBIT, F. (2003). La construccin del discurso. El trabajo de los curadores en el arte contemporneo, en: La crtica de arte. Historia teora y praxis, Anna Mara Guash (coord.). Barcelona: Serbal.
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Artculo de Revista
TRADICIONAL
Apellido, Autor : ttulo del artculo (entre comillas), en : Nombre de la revista (en cursivas) , n, nmero de pginas, ao, pp.
Loira, Vivianne (1999): El aura sombra, en: Lpiz, 157, 1999, pp.35-39.
AUTOR-FECHA
APELLIDO (EN MAYSCULA), Inicial del
primer nombre. (ao).
Ttulo del artculo
(subrayado). Ttulo (en cursiva). Nombre del editor Ciudad: Editorial
LOIRA, V. (1999). El aura sombra. En: Lpiz. N157. pp.35-39.
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Pginas web. TRADICIONAL
Apellido, Autor: ttulo del artculo, lugar web (en cursivas)., direccin de la pgina, fecha de la consulta.
Mosquera, Gerardo: Notas sobre inmigracin y
dinmica cultural, Talingo, http: www.prensa.com/mensual/conteni
do/2000/06/25/hoy/talingo/migra
/html, (en lnea), 13/03/01.
AUTOR FECHA
APELLIDO (EN MAYSCULA), Inicial del primer nombre. (ao). Ttulo del artculo (en cursivas). [tipo de documento entre corchetes]. Disponible en: direccin de la pgina. (consulta de fecha).
MOSQUERA, G (s/f). Notas sobre inmigracin y dinmica cultural. [Artculo en lnea]. Disponible en:www.prensa.com/mensual/contenido/2000/06/25/hoy/talingo/migra/html (Consulta de Marzo 13 2001)
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EL APARATO CRTICO MIENTRAS
ESCRIBIMOS.
Para argumentar nuestras premisas debemos incluir lo que otros autores
han escrito, para eso hacemos las
citas textuales y las parfrasis.
Sin embargo es necesario seguir las pautas correspondientes para cada
caso.
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AUTOR-FECHA (APA)
Para citar textualmente un autor si tienen
menos de 40 palabras (tienen que contarlas):
Se incluye slo el apellido del autor, seguido del ao de publicacin del texto, abren comillas , colocan puntos suspensivos y copian el texto, cierran con puntos suspensivos, e inmediatamente finalizan con comillas.
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Para contar las palabras simplemente seleccionan la parte del texto que quieran
contar y Word automticamente lo hace por ustedes, al final les aparece
Palabra: 63/ 3.339. En este caso se seleccionaron 63 palabras de 3339 que tiene
el documento
Ejemplo de cita textual AUTOR-FECHA (APA)
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AUTOR-FECHA (APA)
Si la cita tiene ms de 40 palabras se debe aplicar sangra a ambos lados del prrafo y
separarlo del texto, finalizando entre
parntesis:
(Apellido, ao de publicacin: nmero de pgina.)
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Ejemplo de cita textual AUTOR-
FECHA con ms de 40 palabras
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Parfrasis AUTOR-FECHA
Se utiliza las mismas pautas de la cita textual, sin embargo no se colocan entre comillas.
Pueden comenzar de la siguiente manera:
Como seala Barrera (2002)
Segn Marn (2009)
Rodrguez (2008) comenta
O pueden finalizar con el apellido y el ao de publicacin entre parntesis. (Apellido, ao).
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Ejemplo de Parfrasis AUTOR-FECHA (APA)
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Citas textuales sistema Tradicional
Menos de tres lneas en el texto y entre comillas Luego la referencia con una nota al pie.
Con 5 lneas ya es necesario utilizar las sangras en el prrafo como se explic
en el sistema autor fecha.
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Las Notas al Pie de Pgina en el
Sistema Tradicional.
El sistema tradicional tiene una ventaja sobre el de Autor-Fecha, los textos
siempre se ven ms limpios. Cmo?
Porque las referencias bibliogrficas son insertadas al pie de pgina,
permitiendo una lectura sin
interrupciones.
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Ejemplo de Referencia al pie de pgina.R
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DIFERENCIAS ENTRE LOS MTODOS
Aplicaciones y Ejemplos
DIFERENCIAS ENTRE LOS MTODOS PARA
HACER UNA BIBLIOGRAFA.
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Apellido, Autor. Ttulo (en cursivas) , ciudad, editorial,
ao.
Martn Prada, Juan. La apropiacin posmoderna.
Arte, prctica apropiacionista
y teora de la
posmodernidad. Madrid,
Fundamentos , 2001
AUTOR -FECHA
APELLIDO (EN MAYSCULA), Inicial del primer nombre. (ao). Ttulo (en cursiva). Ciudad: Editorial
MARTN, J. (2001). La apropiacin posmoderna. Arte, prctica apropiacionista y teora de la posmodernidad. Madrid: Fundamentos.
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Diferencias entre
los Mtodos
para citar dentro
del Texto
Queremos concluir este apartado dedicado al estudio de la religin de Tylor, con la visin del antroplogo peruano Manuel Marzal, quien expone que:
Tylor traza, en los nueve captulos del segundo tomo de su Cultura primitiva (1871), un esquema de la evolucin de la religin que parte del animismo de las razas inferiores y culmina en el monotesmo de los pueblos civilizados () para analizar la evolucin de la religin se limita a una de las cinco dimensiones del hecho religioso, las creencias, cuya evolucin es ms fcil de estudiar que la de las otras dimensiones (los ritos, los sentimientos, las formas de organizacin y las normas ticas). Por eso, la definicin mnima de religin de Tylor resulta intelectual y unilateral.1
1 Marzal, Manuel. Tierra Encantada. Tratado de Antropologa Religiosa de Amrica Latina. Madrid, Espaa. Editorial Trotta/Pontificia Universidad Catlica del Per, Coleccin Estructuras y Procesos, 2002. p. 66.
NOTAS AL PIE
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Diferencias entre
los Mtodos
para citar dentro
del Texto
Queremos concluir este apartado dedicado al estudio de la religin de Tylor, con el siguiente argumento:
Tylor traza, en los nueve captulos del segundo tomo de su Cultura primitiva (1871), un esquema de la evolucin de la religin que parte del animismo de las razas inferiores y culmina en el monotesmo de los pueblos civilizados () para analizar la evolucin de la religin se limita a una de las cinco dimensiones del hecho religioso, las creencias, cuya evolucin es ms fcil de estudiar que la de las otras dimensiones (los ritos, los sentimientos, las formas de organizacin y las normas ticas). Por eso, la definicin mnima de religin de Tylor resulta intelectual y unilateral. (Marzal, 2002. p.66)
AUTOR-FECHA
(APA)
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Cuando las citas
tienen ms de 40
palabras.
Se debe aplicar
sangra a ambos
lados del prrafo y
separarlo del texto
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Parfrasis en
Autor-Fecha
Se utiliza las mismas pautas de la cita textual, sin embargo no se colocan entre comillas.
Al final de la cita se hace el llamado de nota a pie, y se coloca la referencia empleando la alocucin latina Cfr.
Esta abreviatura tiene el siguiente origen cf./cfr. (de confer, compara).
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LAS NOTAS AL PIE Y LAS ALOCUCIONES
LATINAS O LATINAJOS1) Ibdem.: mismo autor, trabajo o pasaje citados en la nota anterior. .
2) Ibd.: mismo autor otra obra, citados seguidamente.
3) Op. cit.: misma obra citada con anterioridad; se emplear tanto para libros como para artculos,
4) Et al.: Y otros,5) Cfr.: comprese con,6) Apud: citado por, en,7) v. o vid: vase,8) e.gr.: por ejemplo.
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USO DE CURSIVAS
Las alocuciones latinas siempre deben escribirse en cursiva, pues se trata de otro idioma, lo mismo ocurre con palabras o frases que empleamos en su idioma original. Adems se emplean cursivas en ttulos de Obras o libros.
A continuacin ejemplos de uso de cursivas:
Como lo sealan los investigadores mexicanos Mara Elena Camarena y Gerardo Tunal1, esta visin evolucionista de la religin se formula a partir de los.
1Cfr. Camarena, Mara Elena y Tunal, Gerardo. La religin como una dimensin de la cultura, En: Nmadas. Revista Crtica de Ciencias Sociales y Jurdicas de la Universidad Complutense de Madrid, N 22, 2009, (Revista electrnica), http://www.ucm.es/info/nomadas/, 22/04/2011.
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USO DE CURSIVAS
Uso de las
alocuciones
Latinas en las
Notas al pie.
Cualquier tipo de objeto, cualidad, acontecimiento es considerado como un smbolo para el antroplogo estadounidense, por tanto que los mismos pueden conducir a ideas o significados. En pocas palabras, los smbolos funcionan como fuentes de informacin, empleados por los humanos para organizar tanto su experiencia como sus relaciones sociales. Se convierten en modelos que pueden o bien representar o interpretar la realidad, al mismo tiempo que pueden informarnos u organizar dicha realidad.1
1 Cfr. Nivn, Eduardo y Rosas, Ana Mara. Op. Cit. p. 43.
PARFRASIS
EMPLEANDO NOTAS
AL PIE.
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Uso de las
alocuciones Latinas
en las Notas al pie.
Siguiendo la misma lnea anti-evolucionista, Malinowski rechaza las ideas del antroplogo escocs James George Frazer (18541941), quien en aos anteriores haba publicado su archiconocida obra La rama dorada y en dnde este defenda la secuencia evolutiva (magia-religin-ciencia). 2
2 Marzal. Op.cit. p. 75.
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astillo
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Cmo hacer una nota a pie?
Nos ubicamos con el ratn al final de la cita o la
parfrasis donde queremos insertar la nota a pie
Deben ubicar la pestaa denominada referencias
All seleccionan Insertar nota al pie y automticamente se
incluye en la pgina, ya pueden incluir la referencia o
explicacin necesaria.
En el caso de que deseen incluir las notas al final o iniciar las notas en otro
nmero seleccionan una flechita que les llevar al cuadro dilogo de las opciones
de Notas al pie, all pueden realizar las modificaciones necesarias.
REFERENCIAS DE TESIS Y
TRABAJOS DE ASCENSO
RODRGUEZ, L (2005). Las pinturas de Caballete de los templos parroquiales de la arquidicesis de Mrida. Estudio interdisciplinario, historia del arte. Iconografa y religin. Trabajo presentado para optar por el ttulo de Licenciado en Letras mencin Historia del Arte, no publicado. Departamento de Historia del Arte. Universidad de Los Andes: Mrida.
Rodrguez, Luis Alfonso. Las pinturas de Caballete de los templos parroquiales de la arquidicesis de Mrida. Estudio interdisciplinario, historia del arte. Iconografa y religin. Trabajo presentado para optar por el ttulo de Licenciado en Letras mencin Historia del Arte, no publicado. Departamento de Historia del Arte. Universidad de Los Andes, Mrida, 2005.
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HERRAMIENTAS DE WORD PARA EL
INVESTIGADOR.
Comenzaremos a utilizar el maravilloso mundo de Word.
Fundamentalmente los dolores de cabeza de los estudiantes comienza con la numeracin de pginas
Siempre comenzamos a escribir antes de enumerarlas.
Es importante que numeren todos sus textos quien corrige se los sabr agradecer.
No sean tan creativos los textos deben estar limpios usen una numeracin sencilla.
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Seleccionamos la pestaa insertar y buscamos el
cono Nmero de Pgina
All nos aparecen varias opciones, seleccionamos la que
dice Final de pgina, aparece un cuadro con varios tipos
escojan el de Nmero sin formato 3
Listo pginas numeradas , para salir de all le dan clic sobre el botn Cerrar encabezado y pie de pgina
HERRAMIENTAS DE WORD PARA EL
INVESTIGADOR.
Al revisar las fuentes
ya sabemos que
necesitaremos y
podemos comenzar a
hacer una tabla para
la bibliografa. All
podemos organizarla
por orden alfabtico,
slo con un botn.
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En el programa buscan la pestaa insertar
Realizado por Lic. Mara Isabel Castillo Bohrquez
Ya en la pestaa insertar seleccionan el cono de Tabla
Realizado por Lic. Mara Isabel Castillo Bohrquez
Al seleccionar Tabla deben obtener una cuadrcula
que indica cuantas filas y columnas debe tener la
Tabla. Slo necesitan una columna con muchas filas
deslizan el puntero sobre los cuadritos y obtienen la
tablaRealizado por Lic. Mara Isabel Castillo Bohrquez
Si la bibliografa es extensa probablemente
necesitarn muchas filas, para ello pasamos el cursor
por encima de la tabla y nos debe aparecer un cono
azul con flechas que parece una cruz, pulsan sobre el
mismo para ir a Herramientas de Tabla. Realizado por Lic. Mara Isabel Castillo Bohrquez
Ya en Herramientas de Tabla seleccionan la pestaa
correspondiente a presentacin, esto les permitir
insertar ms filas Como ven estn seleccionadas las que ya habamos incluido.
Realizado por Lic. Mara Isabel Castillo Bohrquez
Seleccionan el cono de Insertar debajo y listo, ya
tienen una tabla para muchas referencias, en la
medida que necesiten ms filas repiten el proceso
Realizado por Lic. Mara Isabel Castillo Bohrquez
Una buena idea para no perder las referencias que vamos
realizando es que a medida que vamos citando hacemos la
bibliografa de una vez en nuestra tabla
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Como vern no queda organizada por orden alfabtico, pero
el mismo programa lo hace. Se dirigen a herramienta de tabla
y escogen el cono AZ OrdenarR
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Al hacer clic en AZ Ordenar obtendrn el siguiente cuadro de
dialogo, y le dan clic al botn aceptar
Realizado por Lic. Mara Isabel Castillo Bohrquez
La bibliografa automticamente queda ordenada
por orden alfabtico y ahorran un precioso tiempoRealizado por Lic. Mara Isabel Castillo Bohrquez
Para eliminar los bordes van a herramientas de tabla
seleccionan la pestaa diseo y le dan clic al botn Bordes,
all seleccionan la opcin Sin Bordes
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As nuestra bibliografa est lista para su
presentacin o impresin R
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HERRAMIENTAS DE WORD PARA EL
INVESTIGADOR.
Como Historiadores del Arte siempre debemos incluir las imgenes junto al texto.
Hay diferentes maneras de alinearlas.
Adems es necesario identificarlas, para eso utilizamos los cuadros de texto.
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Para insertar una imagen ponen seleccionan la
pestaa insertar y luego el botn Imagen
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Aparecer un cuadro de dialogo para seleccionar la
imagen que deseen aadir al documento
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Slo deben hacer clic en la imagen que desean y
luego presionan el botn insertar
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Ya tienen la imagen en el texto ahora deben
ajustarla
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Para eso hacen clic sobre la imagen para que aparezca la
pestaa Herramienta de Imagen, all buscan la opcin
posicin y seleccionan Ajuste del texto, donde encontrarn
las opciones para ubicar las imgenes.
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Cmo aadir un cuadro de texto
para identificar la imagen?
Las imgenes deben estar plenamente
identificadas, para ello usamos los cuadros de texto.
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Buscan la pestaa insertar y all encontrarn un cono de
Cuadro de texto, al hacer clic all les debe salir una serie de
opciones selecciones cuadro de texto simple, recuerden
que los textos deben ser limpios.
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Ya tienen el Cuadro de texto y pueden insertar los
datos de identificacin de la imagen
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Los cuadros de texto se organizan de la misma manera que las
imgenes, seleccionan el cuadro y les aparece la pestaa
Herramienta de cuadro texto y all seleccionan Ajuste del Texto,
para que queden al lado del texto seleccionan la opcin cuadrado
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Para quitar el relleno del cuadro de texto lo
seleccionan y buscan herramientas de cuadro de
texto, y seleccionan relleno de forma all escogen sin
relleno.
Realizado por Lic. Mara Isabel Castillo Bohrquez
Lo mismo para el Contorno, pueden o no dejarlo pero si lo
quieren quitar siguen los pasos anteriores pero para
contorno de forma.
Realiz
ad
o p
or
Lic.
Mar
a Isa
bel C
ast
illo
Bo
h
rqu
ez
De esta manera insertamos imgenes y las
identificamos.
Realiz
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Lic.
Mar
a Isa
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Realiz
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Lic.
Mar
a Isa
bel C
ast
illo
Bo
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rqu
ez
RECOMENDACIONES PARA LOS AUTORES
1. Siga siempre las instrucciones que el Profesor
le indica para la elaboracin de los trabajos
asignados. Ya tendr tiempo en su tesis o
informe de pasantas de ser creativo.
2. Entregue siempre sus trabajos a tiempo. No
los haga el da antes, el profesor lo notar.
3. Siempre haga un respaldo de sus trabajos.
4. Nunca se permita errores ortogrficos y
gramaticales.
Realiz
ad
o p
or
Lic.
Mar
a Isa
bel C
ast
illo
Bo
h
rqu
ez
RECOMENDACIONES PARA LOS AUTORES
Siempre, siempre, siempre revise
sus trabajos cuidadosamente.
Lea detenidamente que es lo que
ha escrito. Si a Ud. le parece
confuso tenga por seguro que al
profesor tambin.
Realiz
ad
o p
or
Lic.
Mar
a Isa
bel C
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illo
Bo
h
rqu
ez