Las Nuevas Tecnologias de la Informacion y Comunicacion en la Educacion.docx

7/23/2019 Las Nuevas Tecnologias de la Informacion y Comunicacion en la Educacion.docx

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Instituto Pedaggico Campechano

Maestra en Desarrollo Educativo

Modulo: Desarrollo Tecnolgico en las Organizaciones

Tecnologas aplicadas en la Educacin

Asesor:

Ing. Edwing Daniel Chay Morales

Aluno!a"

#or$erto Chi %c

&er. seestre.

'echa: & de se(tie$re del )*&+

,ede: Ca(eche- Ca(eche


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Desarrollo Tecnolgico en las Organizaciones

Contenido

1 Introduccin____________________________________________________________3

2 Desarrollo_______________________________________________________________4

2.1 LAS NUEVAS TECNOLOGAS EN LA EDUCACIN__________________________4

2.2 DESCRIBIR LAS TECNOLOGIAS ACTUALES EN LA EDUCACION___________62.2.1 Modelo Blended-learning (b-learning)______________________________________________7

2.2.2 Herramientas para el Profesor_____________________________________________________8

2.2.3 Herramientas para el estudiante___________________________________________________

3 Conclusiones__________________________________________________________12

4 Referencias____________________________________________________________13

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1 Introducc!n

El desarrollo de las nuevas tecnologas de la counicacin y de la

inoracin ha i(actado uerteente al sector educativo. /os

nuevos 0todos de investigacin y recursos edi1ticos 2ue ha

ocasionado la llegada del Internet- han odiicado sustancialente

los h1$itos y o(ortunidades con los 2ue cuentan los estudiantes y

docentes.

Dentro de las diversas odiicaciones 2ue se han llevado a ca$o

con la incursin del Internet- se (uede destacar la inensa

dis(oni$ilidad de contenidos y recursos. Esta a$undancia de

inoracin $o$ardea diariaente a las (ersonas- ocasionando 2ue

la (resencia de tantos estulos diiculte la asiilacin

a(ro(iada de los contenidos.

Ante esta realidad de so$resaturacin de datos- la ca(acidad de

discernir y distinguir lo 3til de lo irrelevante se (resenta coo

una nueva directriz en la educacin4 este eno2ue origina 2ue

ha$ilidades coo el (ensaiento crtico y la educacin centrada en

el estudiante- sean teas (rinci(ales y undaentales en la agenda

educativa.

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2 D"#$rro%%o

2.1 LAS NUEVAS TECNOLOGAS EN LA EDUCACIN

Al ha$lar de ordenadores estaos si(liicando una realidad 1s

co(le5a- en el orden t0cnico y- (or sus i(licaciones en la

transoracin social y de las organizaciones 2ue los incor(oran.

,eg3n !Adell- &667"las nuevas tecnologas de la inoracin y de

la counicacin son 8el con5unto de dis(ositivos- herraientas-

so(ortes y canales (ara la gestin- el trataiento- el acceso y la

distri$ucin de la inoracin $asadas en la codiicacin digital

y en el e(leo de la electrnica y la (tica en las

counicaciones8.

9ara !Ca$ero- &66" las nuevas tecnologas tienen las siguientes

caractersticas: ; /a inaterialidad entendida desde una do$le

(ers(ectiva: la consideracin de 2ue la ateria (ria es la

inoracin y la (osi$ilidad de crear ensa5es sin la e


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identiica (or nuevas tecnologas 8a todos a2uellos edios de

counicacin y trataiento de la inoracin 2ue van surgiendo de

la unin de los avances (ro(iciados (or el desarrollo de la

tecnologa electrnica y las herraientas conce(tuales- tanto

conocidas coo a2uellas otras 2ue vayan siendo desarrolladas coo

consecuencia de la utilizacin de estas isas nuevas tecnologas

y del avance del conociiento huano8. /a tecnologa ha su(uesto

ca$ios considera$les en el desarrollo de dierentes 1reas de la

actividad huana- sin e$argo la escuela no ha sido aectada de la

isa anera. A (esar de ello- el ordenador (uede iniciar un

ca$io (roundo en los (rocesos de a(rendiza5e si se su(eran las

resistencias iniciales !9a(ert- &66+"". 9ara avanzar en esta

direccin- !Escudero- &66)" destaca los siguientes as(ectos

relativos al uso de las nuevas tecnologas en entornos educativos:

; El uso (edaggico de las nuevas tecnologas (or (arte de los

(roesores re(resenta un (ilar undaental (ara (roover y

desarrollar las (otencialidades 2ue tienen los nuevos edios en

orden a (ro(iciar a(rendiza5es de 1s calidad. ; /os (roesores

son su5etos activos 2ue tienen su (ro(ia ora de entender su

(r1ctica- y sus conce(ciones y ha$ilidades (roesionales conoran

el ti(o de uso 2ue hacen de distintos (rograas y edios

educativos. ; 'acilitar el uso de nuevos edios re2uiere crear

condiciones adecuadas (ara la clariicacin de las unciones- los

(ro(sitos y las contri$uciones educativas de los isos. ; El uso

"


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(edaggico de edios re2uiere cuidar con esero las estrategias de

oracin del (roesorado. Dichas estrategias han de incluir

diversos ti(os de oracin (ro(iaente tecnolgica- 2ue (erita

el doinio de los nuevos edios4 es(ecicaente educativa- 2ue

(osi$ilite su integracin en el curriculu4 y un ti(o de oracin

2ue ca(acite (ara llevar a ca$o este ti(o de innovacin en el

conte


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adinistra el contenido de su asignatura organiz1ndola (or echas-

(or sesin- tareas- tra$a5os- control de entregas (or (arte de los

alunos- archivos- oros- chats- lo cual es un $eneicio (or2ue el

aluno no tiene 2ue estar en el aula (ara realizar la actividad-

sino 2ue se conecta a la (lataora con su no$re de usuario y

contrase=a y (uede acceder a la asignatura 2ue est1 cursando (ara

llevar a ca$o sus tareas. /as (lataoras son utilizadas (ara

educacin a distancia o virtual- aun2ue se aconse5a 2ue los

(roesores 2ue no est0n ailiarizados con este edio de

ense=anza- utilicen la (lataora coenzando con uno o dos teas

de su asignatura (ara igual los alunos se vayan acostu$rando a

este ti(o de odalidad.

2.2.1 &od"%o B%"nd"d'%"$rnn( )*'%"$rnn(+El odelo conocido coo $lended;learning !$;learning" es un odelo

de ense=anza;a(rendiza5e- ta$i0n conocido en es(a=ol coo

a(rendiza5e sei(resencial- i


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sentido en 2ue los estudiantes siguen instrucciones de co

realizar sus tra$a5os- el humanismo(or2ue de$eos tener en cuenta

2ue cada estudiante es dierente- y este odelo de a(rendiza5e

valora las dierencia de nuestros alunos- y (or ultio- en el

constructiismo- (or2ue nuestros estudiantes tienen 2ue a(render a

cola$orar y construir en gru(os- a a(render en e2ui(os teniendo en

cuenta su trayectoria (asada.

2.2.2 ,"rr$-"nt$# $r$ "% /ro0"#or

2.2.2.1Marcadores sociales#elicioushtt(s:>>delicious.coy #iigohtt(s:>>www.diigo.co

/os arcadores sociales son a unas herraientas (ertenecientes a

la @e$ ).* 2ue dan la (osi$ilidad de localizar- alacenar-

eti2uetar y anotar recursos de Internet (ara reutilizarlos desde

cual2uier ordenador- y co(artirlos con la counidad educativa

2.2.2.2Clasicacin y organizacin de links o docuentos

$"mbaloo: htt(:>>wwwsy$aloo.co

erraienta (ara clasiicar y organizar nuestra (aginas we$s

avoritas. ,u uso es siilar al del escritorio del ordenador-

donde (uedes acceder directaente a las herraientas y (aginas

we$s 2ue as utilices. El (roesor (uede utilizarla y co(ratirla

con los estudiantes- a=adiendo todos los enlaces de una leccin-

de sitios 2ue van a utilizar sus estudiantes durante todo el a=o o

8
https://delicious.com/https://www.diigo.com/http://wwwsymbaloo.com/https://delicious.com/https://www.diigo.com/http://wwwsymbaloo.com/


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$ien su (ro(io escritorio con las we$s 2ue utiliza as

recuenteente- de anera 2ue tenga todo a ano.

#ropbo%: www.dro($o>story$ird.co
http://www.dropbox.com/http://www.evernote.com/http://storybird.com/http://www.dropbox.com/http://www.evernote.com/http://storybird.com/


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Es una herraienta 2ue sirve (ara crear cuentos $as1ndose en

ilustraciones e i1genes de uy $uena calidad.

$" Tondoo: htt(:>>www.toondoo.co

Es una herraienta 2ue sirve (ara crear coics online.

c" Edcanas: htt(:>>www.edcanvas.co

Es una herraienta 2ue sirve (ara tener organizado una es(ecie de

(resentacin so$re alg3n tea deterinado.

erraientas digitales (ara la (r1ctica de destrezas orales

a"&oicethread: htt(s:>>voicethread.co

Es una herraienta 2ue sirve (ara crear conversaciones en orato

digital. Te (erite crear 1l$ues ultiedia- su$iendo i1genes-

docuentos- (resentaciones as coo audios y videos.

$" 'ingt Classroom: htt(:>>lingtlanguage.co

Es una herraienta (ara crear interacciones orales (or edio de

actividades de e>www.$rainshar?.co>y$rainshar?

1$
http://www.toondoo.com/http://www.edcanvas.com/https://voicethread.com/http://lingtlanguage.com/http://www.brainshark.com/mybrainsharkhttp://www.toondoo.com/http://www.edcanvas.com/https://voicethread.com/http://lingtlanguage.com/http://www.brainshark.com/mybrainshark


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Es una herraienta (ara hacer (resentaciones o 1l$ues de otos

donde (uedes gra$ar tu voz narrando lo 2ue (asa en las dierentes

dia(ositivas o otos.

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Conc%u#on"#

En los 3ltios a=os los avances tecnolgicos han venido a$arcando

cada vez 1s un ayor es(acio dentro de las sociedades a nivel

undial dentro de estos avances tecnolgicos (odeos destacar el

uso cada vez 1s acelerado de las tecnologas de la inoracin

!TIC," su uso es nota$le en el ca(o la$oral y en la educacin ya

2ue estas (eriten realizar a(rendiza5es inoralente a trav0s de

la televisin y de1s edios de counicacin social y

es(ecialente del internet.

/as instituciones educativas- ade1s de instituciones culturales

coo: useos- $i$liotecas entre otros cada vez utilizan 1s las

tics (ara diundir sus ateriales inorativos- educativos y

recreativos.

El uso de herraientas tecnolgicas en la educacin ha ayudado a

2ue los estudiantes a(rendan de una ora dierente a la

tradicional. El hecho de tra$a5ar con las co(utadoras y el hacer

uso del acceso a Internet (ara a(render y ense=ar- ha creado un

i(acto sor(rendente- so$re todo (or2ue actualente la ayora de

las actividades giran en torno al uso de la tecnologa. E


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4 R"0"r"nc$#

R"0"r"nc"#%dell& '. (18). Nuevas tecnologias e innovacion educativa. Organizacion y gestin

educativa.

abero& '. (1#). ue*as te+nologias& +omuni+a+ion , e*alua+in. EDUTEC Revista

Electrnica de Tecnologa Educativa 1.

s+udero& '. (12). Del diseo y produccin de edios al uso pedagogico de los

isos en De !a"los # $. y %ortari# C. &as neuvas tecnologias de la in'oracin

en la educain./e*illa& %lfar.

Papert& /. (1"). &a a(uina de los nios.Bar+elona& Paids.

0aue Mario& 4. (2$13).

)ttp*++cvc.cervantes.es+ensenanza+"i"lioteca,ele+pu"licaciones,centros+!D-+"udapest,/10+2,vaz(uez.pd'.

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