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Las palabras.

Las tuercas y los tornillos de la Lengua

Repaso Gramatical

Prof. Nancy Arias

Las Palabras. Todo lo que usted quiera, si señor, pero son las palabras las que cantan, las que suben y bajan... Me prosterno ante ellas... Las amo, las adhiero, las persigo, las muerdo, las derrito... Amo tanto las palabras... Las inesperadas... Las que glotonamente se esperan, se escuchan, hasta que de pronto caen... Vocablos amados... Brillan como piedras de colores, saltan como platinados peces, son espuma, hilo, metal, rocío... Persigo algunas palabras... Son tan hermosas que las quiero poner todas en mi poema... Las agarro al vuelo, cuando van zumbando, y las atrapo, las limpio, las pelo, me preparo frente al plato, las siento cristalinas, vibrantes, ebúrneas, vegetales, aceitosas, como frutas, como algas, como ágatas, como aceitunas... Y entonces las revuelvo, las agito, me las bebo, me las zampo, las trituro, las emperejilo, las liberto... Las dejo como estalactitas en mi poema, como pedacitos de madera bruñida, como carbón, como restos de naufragio, regalos de la ola... Todo está en la palabra... Una idea entera se cambia porque una palabra se trasladó de sitio, o porque otra se sentó como una reinita adentro de una frase que no la esperaba y que le obedeció... Tienen sombra, transparencia, peso, plumas, pelos, tienen de todo lo que se les fue agregando de tanto rodar por el río, de tanto transmigrar de patria, de tanto ser raíces... Son antiquísimas y recientísimas... Viven en el féretro escondido y en la flor apenas comenzada... Qué buen idioma el mío, qué buena lengua heredamos de los conquistadores torvos... Estos andaban a zancadas por las tremendas cordilleras, por las Américas encrespadas, buscando patatas, butifarras, frijolitos, tabaco negro, oro, maíz, huevos fritos, con aquel apetito voraz que nunca más se ha visto en el mundo... Todo se lo tragaban, con religiones, pirámides, tribus, idolatrías iguales a las que ellos traían en sus grandes bolsas... Por donde pasaban quedaba arrasada la tierra... Pero a los bárbaros se les caían de las botas, de las barbas, de los yelmos, de las herraduras, como piedrecitas, las palabras luminosas que se quedaron aquí resplandecientes... el idioma. Salimos perdiendo... Salimos ganando... Se llevaron el oro y nos dejaron el oro... Se lo llevaron todo y nos dejaron todo... Nos dejaron las palabras.

Pablo Neruda, Confieso que he vivido: memorias.

La palabra Del latín parabola, una palabra es el segmento del discurso unificado habitualmente por el acento, el significado y las pausas potenciales inicial y final. Las palabras son las piezas más pequeñas de la lengua. Se trata también de la representación gráfica de la palabra hablada, la facultad de hablar, la aptitud oratoria y el derecho o turno para hablar en las asambleas políticas y otras corporaciones (“Pido la palabra”). Por otra parte, la palabra es el empeño que hace alguien de su fe y la promesa u oferta (“Te doy mi palabra”). Hay diferentes maneras de clasificarlas, por su función en la oración, por su estructura interna, por su acentuación o por su cantidad de sílabas.

Algunas clasificaciones

Según su cantidad

de sílabas

Palabras monosílabas: de una sola sílaba. Ej: un, as, sí, más, en, no.

Palabras bisílabas: de dos sílabas. Ej: pero, casa, mesa, mano, tabla.

Palabras trisílabas: de tres sílabas. Ej: sílaba, candado, ventana.

(Las palabras con más de una sílaba también llevan el nombre de polisílabas)

Según su acentuación

Palabras agudas: son las que llevan acento en la última sílaba. Ej: camión, cantar.

Palabras graves: aquellas que tienen su acento en la penúltima sílaba. Ej: árbol, tablas.

Palabras esdrújulas: las que llevan acento en la antepenúltima sílaba. Ej: murciélago.

Palabras sobresdrújulas: aquellas cuyo acento se encuentra en alguna sílaba anterior a la antepenúltima. Ej: cuéntamelo.

Según su función y significado

(CATEGORÍAS GRAMATICALES)

Sustantivo

Artículo

Adjetivo

Pronombre

Preposición

Conjunción

Verbo

Interjección

Adverbio.

Las categorías gramaticales

El sustantivo Es la clase de palabra que generalmente nombra personas, animales, cosas, sentimientos o conceptos que son susceptibles de ser considerados independientemente. Una manera práctica de reconocerlos es que admiten el acompañamiento de un artículo y ser pasados al singular o plural. Ejemplos: maestra, reglas, libro, ingeniero, mejoramiento, alegría, intercambio, etc.

Sustantivos Concretos: Son los que designan seres u objetos con existencia real o imaginaria: almanaque, duende, albañil, etc. Sustantivos Abstractos: Son los que designan cualidades, sentimientos o fenómenos que existen en virtud de que algo o alguien los produce o los posee: tristeza, blancura, precisión, llegada, etc. Sustantivos Individuales: Son los que estando en singular designan un solo ser u objeto: oreja, hojas, armario, muñecas, etc. Sustantivos Colectivos: Son los que estando en singular designan un grupo de seres u objetos: biblioteca, rebaño, orquesta, etc.

Sustantivo

Común

Concreto

Individual

Colectivo

Abstracto

Propio

El Adjetivo Es la categoría gramatical que completa la significación del sustantivo, calificándolo o determinándolo, y concuerda con él en género y número:

empleado eficiente esta persona el ingeniero electrónico cada intercambio realizado

Adjetivos calificativos: se los llama también connotativos o descriptivos porque agregan características al sustantivo que acompañan:

calor agobiante, mundos desconocidos, carpeta roja.

Adjetivos

Calificativos

Pronominales

Demostrativos

Posesivos

Relativos

Enfáticos

Indefinidos

Numerales

Cardinales

Ordinales

Partitivos

Múltiplos

Distributivos Gentilicios

Adjetivos demostrativos: determinan al sustantivo, señalando el lugar que ocupa con respecto a la persona que habla. Son este, ese aquel con sus femeninos y sus plurales:

estos días, aquellas cartas, esa noticia.

Adjetivos posesivos: determinan al sustantivo dando idea de posesión. Mi casa, tu prima.

Persona Un poseedor (singular) Varios poseedores (plural)

- Un sustantivo

poseído

Varios sustantivos

poseídos

Un sustantivo poseído

Varios sustantivos

poseídos

Primera persona Mío, mía, mi Míos, mías,

mis Nuestro, nuestra

Vuestros, vuestras

Segunda persona Tuyo, tuya, tu Tuyos, tuyas,

tus Vuestro, vuestra

Nuestros, nuestras

Tercera persona Suyo, suya, sus Suyos, suyas,

sus sus sus

Adjetivos relativos: relacionan al sustantivo al que acompañan con un antecedente:

El árbol bajo cuya sombra me acosté, es centenario.

Adjetivos enfáticos: determinan al sustantivo, interrogando o exclamando:

¿Qué preguntas hizo? ¡Cuánta belleza!

Adjetivos indefinidos: determinan al sustantivo de modo vago y general:

Mucho ruido y pocas nueces. Algunos estudiantes.

Adjetivos numerales: determinan al sustantivo expresando cantidad. Pueden ser:

Cardinales: tres oportunidades, sesenta granaderos. Ordinales: quinto grado, décimo aniversario. Partitivos: media porción, cuarta parte. Múltiplos: doble triunfo, triple alianza. Distributivos: sendas medallas, ambos niños, cada joven.

Adjetivos gentilicios: determinan al sustantivo indicando lugar de origen:

Equipo español. Máquina japonesa. Mujeres mendocinas.

El artículo Es la clase de palabra que anuncia la presencia del sustantivo, y cuando se antepone a palabras, frases o proposiciones que no lo sean, las sustantiva.

El saber. Los pobres. La niña.

¡Atención! No confundir el artículo con el pronombre personal. El artículo acompaña al sustantivo, en cambio el pronombre acompaña al verbo. Ej: La profesora. La: Artículo femenino singular. La ví en el centro. La: Pronombre personal.

El verbo Se llama verbo a una clase de palabra que expresa acción, sentimiento, esencia, existencia o estado. Es la parte de la oración que presenta mayor cantidad de variaciones morfológicas (los llamados accidentes gramaticales): modo, tiempo, persona y número, entre otros y se caracteriza por funcionar como núcleo del predicado, es decir que la característica principal del verbo es la concordar con alguna persona gramatical, esto significa que debe estar conjugado. A estas formas conjugadas se las llama formas personales del verbo y al esquema que se utiliza para conjugar a la mayoría de los verbos (regulares) se lo llama Paradigma de la Conjugación Regular. Los verbos regulares son aquellos que no manifiestan cambios en su raíz y cuyas desinencias son iguales a las de los verbos modelo (amar, temer, partir). Por ejemplo: yo como (del verbo comer, es igual a yo temo), nosotros estudiamos (del verbo estudiar, es igual a nosotros amamos), ustedes vivirán (del verbo vivir, es igual a ustedes partirán) Los verbos irregulares son los que sufren variaciones en su raíz o toman morfemas o desinencias distintas de las del paradigma, o incluso presentan variaciones en ambas partes. Por ejemplo: yo anduve (del verbo andar, cambia respecto a yo amé) el produjo (del verbo producir, cambia respecto a el partió) o ella cupo (del verbo caber, cambia respecto a ella temió).

Los verboides o formas no personales del verbo. Además de ser las versiones no conjugadas de los verbos, los verboides son formas mixtas que participan de una doble naturaleza porque tienen capacidad verbal y por lo tanto admiten complementos propios del verbo y pueden cumplir en la oración funciones de sustantivos, adjetivos o adverbio. Son:

El infinitivo (verboides terminados en ar, er, ir): amar, temer, partir.

El gerundio (verboides terminados en ando/endo): amando, temiendo, partiendo.

El participio(verboides terminados en ado/ido): amado, temido, partido. Tienen:

Función propia de: o Sustantivo -> Infinitivo o Adjetivo -> Participio o Adverbio -> Gerundio

Capacidad Verbal

Las frases verbales. Las frases verbales están comprendidas por:

un verbo auxiliar en forma personal

nexos (opcionales)

un verbo principal en forma no personal (infinitivo, gerundio o participio)

Tenía que estudiar mucho ese día.Frase verbal

Verboauxiliar Nexo

Verboprincipal

Podemos verlas en:

Tiempos verbales compuestos: había comido, hubiese/ hubiera salido, etc.

Frases con verboides (infinitivo, participio o gerundio): verbo + verboide.

Ej.: Iban llevándola, podrá caminar, está resfriado.

Verbos modales: verbos que integran frases verbales y que expresan posibilidad,

deseo, voluntad, hábito, etc. Los más usados son: poder, soler, deber, querer, tener.

Ej.: Puede ser, suele pasar, debo estudiar, quiero salir, tengo que ir.

VOZ PASIVA:

SER+ participio + por (complemento agente, a veces se omite).

Ej.: Los niños fueron retirados por sus padres. La población fue salvada. El plan será

estudiado por los directores. La casa estaba decorada por artistas.

Leé atentamente el mapa conceptual de la siguiente página que intenta sintetizar las características de esta categoría gramatical.

Paradigma de la Conjugación Regular.

Modo Indicativo

Tiempos Simples Tiempos Compuestos

Presente Pretérito Perfecto

Yo amo/temo/parto Yo he amado / temido / partido

Tú amas/temes/partes Tú has amado / temido / partido

Vos amás / temés / partís Vos has amado / temido / partido

Él o Ella ama/teme/parte Él o Ella ha amado / temido / partido

Nosotros amamos/tememos/partimos Nosotros hemos amado / temido / partido

Vosotros amáis/teméis/partís Vosotros habéis amado / temido / partido

Ellos* aman/temen/parten Ellos* han amado / temido / partido

Pretérito Imperfecto Pretérito Pluscuamperfecto

Yo amaba/temía/partía Yo había amado / temido / partido

Tú amabas/temías/partías Tú habías amado / temido / partido

Él o Ella amaba/temía/partía Él o Ella habían amado / temido / partido

Nosotros amábamos/temíamos/partíamos Nosotros habíamos amado / temido / partido

Vosotros amabais/temíais/partíais Vosotros habíais amado / temido / partido

Ellos* amaban/temían/partían Ellos* habían amado / temido / partido

Pretérito Perfecto Simple Pretérito Anterior

Yo amé/temí/partí Yo hube amado / temido / partido

Tú amaste/temiste/partiste Tú hubiste amado / temido / partido

Él o Ella amó /temió/partió Él o Ella hubo amado / temido / partido

Nosotros amamos/temimos/partimos Nosotros hubimos amado / temido / partido

Vosotros amasteis/temisteis/partisteis Vosotros hubisteis amado / temido / partido

Ellos* amaron/temieron/partieron Ellos* hubieron amado / temido / partido

Futuro Imperfecto Futuro Perfecto

Yo amaré/temeré/partiré Yo habré amado / temido / partido

Tú amarás/temerás/partirás Tú habrás amado / temido / partido

Él o Ella amará/temerá/partirá Él o Ella habrá amado / temido / partido

Nosotros amaremos/temeremos/partiremos Nosotros habremos amado / temido / partido

Vosotros amaréis/temeréis/partiréis Vosotros habréis amado / temido / partido

Ellos* amarán/temerán/partirán Ellos* habrán amado / temido / partido

Condicional Simple Condicional Perfecto

Yo amaría/temería/partiría Yo habría amado / temido / partido

Tú amarías/temerías/partirías Tú habrías amado / temido / partido

Él o Ella amaría/temería/partiría Él o Ella habría amado / temido / partido

Nosotros amaríamos/temeríamos/partiríamos Nosotros habríamos amado / temido / partido

Vosotros amaríais/temeríais/partiríais Vosotros habríais amado / temido / partido

Ellos* amarían/temerían/partirían Ellos* habrían amado / temido / partido

Modo Subjuntivo

Tiempos Simples Tiempos Compuestos

Presente Pretérito Perfecto

Yo ame / tema / parta Yo haya amado / temido / partido

Tú ames / temas / partas Tú hayas amado / temido / partido

Él o Ella ame / tema / parta Él o Ella haya amado / temido / partido

Nosotros amemos / temamos / partamos Nosotros hayamos amado / temido / partido

Vosotros améis / temáis / partáis Vosotros hayáis amado / temido / partido

Ellos* amen / teman / partan Ellos* hayan amado / temido / partido

Pretérito Imperfecto Pretérito Pluscuamperfecto

Yo amara o amase / temiera o temiese / partiera o partiese

Yo hubiere o hubiese amado / temido / partido

Tú amaras o amases / temieras o temieses / partieras o partieses

Tú hubieras o hubieseis amado / temido / partido

Él o Ella amara o amase / temiera o temiese / partiera o partiese

Él o Ella hubiera o hubiese amado / temido / partido

Nosotros amáramos o amásemos / temiéramos o temiésemos / partiéramos o partiésemos

Nosotros hubiéramos o hubiésemos amado / temido / partido

Vosotros amarais o amaseis / temierais o temieseis / partierais o partieseis

Vosotros hubierais o hubieseis amado / temido / partido

Ellos* amaran o amasen / temieran o temiesen / partieran o partiesen

Ellos* hubieran o hubiesen amado / temido / partido

Futuro Imperfecto Futuro Perfecto

Yo amare / temiere / partiere Yo hubiere amado / temido / partido

Tú amares / temieres / partieres Tú hubieres amado / temido / partido

Él o Ella amare / temiere / partiere Él o Ella hubiere amado / temido / partido

Nosotros amáremos / temiéremos / partiéremos Nosotros hubiéremos amado / temido / partido

Vosotros amareis / temiereis / partiereis Vosotros hubiereis amado / temido / partido

Ellos* amaren / temieren / partieren Ellos* hubieren amado / temido / partido

Modo Imperativo

Presente

ama / teme / parte tú

amá / temé / partí vos

amad / temed / partid vosotros

aman / teman / partan ustedes

* En América Latina se utiliza la misma forma de la tercera persona del plural para la segunda del plural "ustedes".

El Adverbio El adverbio es la clase de palabra que, desde el punto de vista sintáctico, expresa las circunstancias que rodean al verbo y califica o determina al adjetivo o adverbio que acompaña. Ej: No me gusta que llegues tarde. Quizás te vea pronto. Probablemente lo deje aquí.

La preposición Es una partícula invariable de enlace que aisladamente carece de significación pero determina el sentido del enunciado.

Son: A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras.

Ej: La hija de mi vecina. El chico con gorra. Hierbas contra la caída del cabello. Contracción

Adverbios

Tiempo Ayer, mañana,

pronto, etc.

Lugar Aquí, allí, allá, etc.

Cantidad mucho, poco,

algo, etc.

Modo suavemente, así,

bien, mal, de prisa

Afirmación sí, claro, en efecto, etc.

Negación no, ni, tampoco,

etc.

Duda Tal vez, quizás,

acaso, etc.

La conjunción Es una parte invariable de la oración que sirve como nexo entre palabras, oraciones o proposiciones. Desde el punto de vista semántico, las conjunciones pueden ser: copulativas, disyuntivas, adversativas, consecutivas, causales, condicionales, etc. Ej: Llegó y todos lo aplaudieron. Si alguien se lo propone, podrá hacerlo. Le grité pero no me escuchó. Estudié por lo tanto aprobaré.

La interjección Se la usa para expresar los estados de ánimo y, por lo general, va entre signos de exclamación: Ej: ¡Ufa! ¡Ay! ¿eh? ¡Huy! Dentro de las interjecciones incluimos las onomatopeyas que son palabras que semejan los sonidos naturales. Ej: miau, guau, ¡boom! ¡plaf!

El pronombre El pronombre es una categoría gramatical que se caracteriza por tener significación ocasional, es decir que cambia el referente según la persona que habla y la situación comunicativa. Considerado desde la perspectiva tradicional como la palabra que reemplaza al nombre (sustantivo), el pronombre cumple en la oración las mismas funciones que el sustantivo. Clasificación de los pronombres:

Singular

Primera persona: yo, me, mi, conmigo

Segunda persona: tú, te, ti, contigo, vos, usted, che

Personales Tercera persona: él, se, si, consigo, ella, ello, lo, la, le

Plural

Primera persona: nosotros, nosotras, nos

Segunda persona: vosotros, vosotras, os, ustedes

Tercera persona: ellos, ellas, los, las, les, se, sí

Un poseedor (Singular)

Primera persona: mío, mía, míos, mías, mi, mis

Segunda persona: tuyo, tuya, tuyos, tuyas, tu, tus

Posesivos Tercera persona o segunda de respeto: suyo, suya, suyos, suyas, su, sus

Varios poseedores

(plural)

Primera persona: nuestro, nuestra, nuestros, nuestras

Segunda persona: vuestro, vuestra, vuestros, vuestras

Tercera persona: suyo, suya, suyos, suyas, su, sus

Singular

Cercanía con la primera persona: éste, ésta

Cercanía con la segunda persona: ése, ésa

Lejanía de la primera y la segunda persona: aquél, aquélla

Plural

Cercanía con la primera persona: éstos, éstas

Demostrativos Cercanía con la segunda persona: ésos, ésas

Lejanía de la primera y la segunda persona: aquéllos, aquéllas

Neutro

Cercanía con la primera persona: esto

Cercanía con la segunda persona: eso

Lejanía de la primera y la segunda persona: aquello

Relativos que, quien/es, cuanto/a/os/as, cual/es, cuyo, como, cuando, donde

Enfáticos qué, quién, cuándo, dónde, cómo, cuánto/a/s, cuál/es

Indefinidos algún, alguno/a/os/as, varios, unos, pocos, muchos, etc.

¡Recordá que para diferenciarlos de la categoría adjetivos, los pronombres deben estar acompañando al verbo o al adverbio, nunca a un sustantivo! El texto precedente está adaptado de los libros:

“Condominio de nuestro idioma” de Ilda Ana Piedrabuena (Córdoba, 2005, Comunicarte)

“Una gramática para el aula” de Ana María Florit (Córdoba, 2005, Graziani).