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- DE QUE TRATO LA CLASE La clase mediada por las TIC digitales trato sobre el aprendizaje de las silabas, se realizaron diferentes actividades, las cuales daban a entender que son las silabas, como una palabra puede descomponerse por silabas.

Las silabas mediada por las TIC digitales

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Clase mediada por las TIC digitales la cual como emoción principal se pudo observar la alegría y la satisfacción de los estudiantes de primero, logrando un aprendizaje significativo.

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- DE QUE TRATO LA CLASE

La clase mediada por las TIC digitales trato sobre el aprendizaje de las silabas, se realizaron diferentes actividades, las cuales daban a entender que son las silabas, como una palabra puede descomponerse por silabas.

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- REFLEXION PEDAGOGICA

Los niños hoy en día se sientes muy atraídos por todo lo que es la tecnología, por ende en el momento de ingresar al aula, la emoción y la alegría era lo único que se podía observar, debido a que son personas con bajos recursos económicos, y muchos no tienen la posibilidad de convertir las TIC digitales en parte de su vida cotidiana, por lo contrario algunos si la tienen.

Considero que fue muy provechosa la clase, y se logró un aprendizaje significativo.

- COMO SE OBSERVO LA CLASE MEDIADA POR TIC

La considero muy provechosa la clase mediada por las TIC digitales, ya que es algo nuevo y diferente para los niños, por ende considero que se

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logró el objetivo, sin dejar de lado que se encontraron falencias en el manejo de las TIC digitales.

- AUTOCOEVALUACION (MEJORAS, FORTALEZAS, DEBILIDADES)

Una debilidad es que no tenía muy claro el proceso tecnológico de los estudiantes, debido a que para mí es un grupo que apenas estoy

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conociendo, tenía expectativas muy diferentes de lo que ellos sabia, consideraba que de pronto estaban más avanzados en cuanto a las TIC digitales, pude observar que apenas sabían encender el computador, obviamente algunos están un poco más avanzados porque tienen más acercamiento a la tecnología.