LAS TIC A TRAVÉS DEL TIEMPO

1920 SIDNEY PRESSEY

Creó la máquina para enseñar.

Estableció primeros principios para la enseñanza programada.

1958 B. F. SKINNER

Psicólogo conductista.

Precursor de la informática educativa.

¨A través de la informática se puede aprender el doble al mismo tiempo¨

1971 Fabricación del primer microprocesador .

Incorporación de TIC en la educación. Los docentes no muestran entusiasmo por

incorporar las TIC en su tarea de trabajo porque no saben como utilizarlos de un modo innovador.

1980 Incorporación de la informática en la educación

Argentina. Generalizar la informática dentro de la matemática. La herramienta elegida: lenguaje BASIC.

Capacitación docente insuficiente. Se propiciaba la transmisión y no la construcción

de conocimientos. El acceso a las computadoras era limitado.

1985 Se expandió el uso del lenguaje de programación

LOGO creado por Seymourt Papert.

Los alumnos tenían autonomía para decidir las estrategias adecuadas para resolver un problema.

Esta experiencia resultó decepcionante en Argentina.

Falta de capacitación docente. BASIC y LOGO no satisfacieron las demandas

curriculares.

1990 Descenso del precio de las computadoras

personales. Se prioriza la enseñanza y el aprendizaje del uso

operativo de las computadoras.

El Estado no toma decisiones, las instituciones privadas introdujeron computadoras

en sus actividades.

1993 Ley Federal de Educación N° 24.195 Programa ¨Mas y mejor educación para todos¨

(1993-1995).

Hace hincapié en la formación docente inicial y continua

2000 El presidente Jorge de la Rúa inaugura el portal

Educ.ar.

La primera etapa de Educ.ar finalizó en diciembre de 2001.

Facilitar el acceso a internet a todas las escuelas del país

Ofrece contenidos educativos

2002

Se empezó a incluir en los planes de formación docente inicial un taller de informática.

Se les pide conocer: Procesador de textos

Hoja de calculo

Software de presentaciones

2003

Daniel Filmus (ministro de economía) decide relanzar Educ.ar.

Le otorga un papel mas importante como ente ejecutor de las políticas publicas en materia de integración de las TIC en el sistema educativo.

Ofrece cursos en línea, organiza jornadas y talleres de capacitación docente.

2004

Filmus firmó el acuerdo de cooperación con Microsoft en el cual se integró a Argentina en el programa ¨Alianza por la educación¨.

Programa Integral para la Igualdad Educativa del Ministerio de Educación (PIIE). Construir una cultura de utilización de las TIC que tenga un uso significativo.

Campaña Nacional de Alfabetización Digital (2004-2006/07). Acercar las TIC a todos los actores de la comunidad educativa.

2006

Microsoft auspicia y financia el programa ¨Entre pares¨.

Por incumplimiento de los propósitos de la ley de 1993 se promulga la Nueva Ley de Educación N° 26.206

2008/09 Se lleva a cabo el Proyecto “Piloto 1 a 1”,

implementado a nivel nacional por Educ.ar SE y coordinado jurisdiccionalmente por el área TIC de la SPIyCE.

Se entregan dispositivos móviles a diferentes instituciones.

Formación profesional en uso educativo de TIC para los docentes que forman parte del proyecto.

Durante el año 2009 se llevaron a cabo los talleres y el cierre de actividades.

2010/12 Programa Conectar Igualdad: es una iniciativa que busca

recuperar y valorizar la escuela pública con el fin de reducir las brechas digitales, educativas y sociales en toda la extensión de nuestro país.

Se trata de una Política de Estado creada a partir del Decreto 459/10, e implementada en conjunto por Presidencia de la Nación, ANSES, el Ministerio de Educación de la Nación, la Jefatura de Gabinete de Ministros y el Ministerio de Planificación Federal de Inversión Pública y Servicios.

El programa recorrerá el país distribuyendo 3 millones de netbooks en el período 2010-2012 en todas las instituciones educativas