DOCENTESNAZER SAIR CASTILLO PALACIOSYENIFER PATRICIA CORDOBA MORENOVASTI ESTER LÓPEZ JIMÉNEZWILLINGTON MORENO MENA

LAS TIC`S EN LA PARTICIPACIÓN EDUCATIVA COMO MOTIVADORAS PARA EL APRENDIZAJE

Conteni

dos

1. Problematización2. Objetivo General 3. Objetivos

especificos4. Indagación5. Tematización6. Aplicación7. Portafolio digital

Nombre del proyecto LAS TIC`S EN LA PARTICIPACIÓN

EDUCATIVA COMO MOTIVADORAS PARA EL APRENDIZAJE

LAS TIC`S EN LA PARTICIPACIÓN EDUCATIVA COMO MOTIVADORAS

PARA EL APRENDIZAJE

Problematización

Poca participación estudiantil en la creación de nuevo conocimiento a partir de las experiencias.Sistema educativo direcciona el proceso sin tener en cuenta contextos diversos.Recursos didácticos inexistentes para la enseñanza de las Ciencias Sociales a partir de las Tic`s Metodologías utilizadas por los docentes no son atrayentes a los estudiantes

Objetivo general

Objetivo General: Generar espacios de participación educativa a partir de las Tic`s que motiven el aprendizaje en el área de ciencias sociales en los estudiantes. 

Objetivos especificos.

Objetivos específicos: Determinar los factores que inciden en la desmotivación en

los procesos de aprendizaje que generan la falta de participación de los estudiantes en las clases de ciencias sociales.

Proponer estrategias lúdico-pedagógicas participativas que motiven el aprendizaje en el área de ciencias sociales

Participar en gestiones que permitan la adquisición de herramientas tecnológicas para aumentar la motivación en los estudiantes en el aprendizaje de las Ciencias Sociales

IndagaciónLas Ciencias Sociales como área de la educación

interesada en el estudio de los procesos sociales inherentes al hombre han sido desvirtuadas en el contexto pedagógico y didáctico a partir de la educación tradicional. Solo se ha mostrado en el ámbito de aprendizaje memorístico y no en la aplicación y creación de nuevos saberes para la solución de problemáticas que se les presentan en el contexto a los estudiantes.

Es de entender que la educación actual avanza al ritmo de los nuevos contextos y sobre todo en los avances tecnológicos, y que por la especificidad de ser social, el área de las Ciencias Sociales debe avanzar con los conocimientos que están revolucionando al entorno mundial y que dirigen los procesos de pensamiento actuales. Es por esta razón que la inclusión de las Tic´s en los procesos de aprendizaje se hace necesaria, pues se presentan como herramientas novedosas y atrayentes para que nuestros estudiantes rurales, los cuales aprenden mucho más fácil de manera visual, y que les permiten acercarse a la actualidad mundial generando en ellos un pensamiento crítico a partir de la observación de la realidad que los rodea.

Referente Conceptual

Tematización

ACTIVIDAD PROPÓSITO

Observación de clases en diferentes áreas.

Establecer los motivos de no participación de los estudiantes en el área y cómo influye la falta de motivación en estos.

Intervención en el aula Crear espacios de participación a partir de las Tic`s que motiven al estudiante hacia el área mediante actividades que generen curiosidad en ellos y que permitan su reflexión acerca del proceso de aprendizaje.

Gestión de recursos Participar en las gestiones que se realicen para la obtención de herramientas tecnológicas que faciliten la participación de los estudiantes

Aplicación}

Fue un trabajo que se hizo con mucho empeño y por lo tanto las respuestas del equipo fueron muy buenas, y los conocimientos que se obtuvieron fueron excelentes.

Portafolio Digital

Incorporando las TIC en la educació

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