Las Trece Reglas Originales Del Básquetbol

8/18/2019 Las Trece Reglas Originales Del Básquetbol

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Las trece reglas originales del básquetbolNo son las mismas que rigen hoy día, pero hace casi 120 años lasprimeras normas del baloncesto fueron la inspiración que dio formaa este popular deporte de alcance mundial.

Para responder a la petición de crear un deporte que permitiera su prcticaba!o recintos techados y así no sentir la inclemencia del in"ierno en#pring$eld, %assachussets, el profesor James Naismith estableció lasque se conocen como las primeras reglas que tu"o el bsquetbol obaloncesto.#i bien di$eren de las reglas que e&isten hoy día, cumplen con el propósitode dar "ida a un !uego que no fuera de contacto físico o de fuer'a bruta,como ocurre con los deportes ms populares en (stados )nidos, entre ellosel f*tbol americano.

+a siguiente es una traducción de las 1 reglas originales del baloncesto,

publicadas el 1- de diciembre de 1/2 por el diario escolar he riangle, de#pring$eld, alrededor de un año despus de que se diera "ida a estedeporte, en diciembre de 1/11. (l balón se puede lan'ar en cualquier dirección, con una o con dosmanos.2. (l balón puede ser golpeado en cualquier dirección, con una o dos manos3nunca con el puño4.. )n !ugador no puede correr con el balón. 5ebe lan'ar el balón desde ellugar en el que la tome. (n el caso de que un !ugador capture la pelotamientras corre, apenas la tome deber intentar detenerse.

6. (l balón debe lle"arse en las manos o entre ellas. +os bra'os o el cuerpono deben usarse para sostenerlo.-. No se permite cargar con el hombro, agarrar, empu!ar, hacer 'ancadillaso golpear de forma alguna al oponente. +a primera infracción de esta reglapor parte de cualquier !ugador se considerar una falta7 la segunda lodescali$car hasta que se consiga la siguiente canasta o, en el caso de quela intención de lesionar fuera clara, se le e&pulsar durante todo el partido,sin que pueda ser sustituido.

http://www.guioteca.com/basquetbol/basquetbol-la-historia-desde-sus-origenes/http://www.usabasketball.com/rules/naismith_original_rules.htmlhttp://www.usabasketball.com/rules/naismith_original_rules.htmlhttp://www.guioteca.com/basquetbol/basquetbol-la-historia-desde-sus-origenes/


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8. (s una falta golpear el balón con el puño, la "iolación de las reglas ó 6y lo descrito en la n9 -.:. #i cualquiera de los equipos reali'a tres faltas consecuti"as, secontabili'ar una canasta para el equipo oponente 3consecuti"as signi$caque durante ese lapso el ri"al no haya cometido ninguna falta4.

. #e contar canasta cuando el balón sea lan'ado o golpeado desde elsuelo hasta el aro y se quede en l, siempre que los defensores no toquenel balón o di$culten la canasta. #i el balón se queda en el borde de la cestasin entrar y el oponente mue"e la canasta, se contar como punto./. ;uando el balón salga fuera, la primera persona que lo toque lo lan'aral campo de !uego. (n caso de una disputa o discusión, el rbitro lo lan'ardirectamente al campo. (l que saca tiene cinco segundos para hacerlo7 siretiene el balón por ms tiempo, el balón pasar al equipo oponente. #icualquiera de los equipos persiste en retrasar el !uego, el rbitro señalarcontra ese equipo.

10. (l rbitro au&iliar ser el !ue' de los hombres, anotar las faltas y

a"isar al rbitro principal cuando e&istan tres faltas seguidas. P>+>?@> 3auditi"o4


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#e trata de las palabras pronunciadas por los actores durante la representación. Puede

darse en tres diferentes planos así (l plano semntico, el plano fonológico, prosódico y

el plano sintctico.

2.= (+ ANA 3auditi"o4

;orresponde a la forma en que se pronuncia la palabra. Borma parte de la funcióne&presi"a de los lengua!es.

.= +> %C%C;> 3"isual4

#e re$ere a la e&presión corporal del actor, a los signos espaciales, temporales,

creados por las tcnicas del cuerpo humano. +os signos musculares del rostro tienen

un "alor e&presi"o tan grandes que a "eces reempla'an y con &ito la palabra.

6.= (+ D(#A 3"isual4


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%o"imiento a actitud de la mano, el bra'o, de la pierna, de la cabe'a, del cuerpo

entero, para crear o comunicar signos. (l gesto es el medio ms rico y Ee&ible de

e&presar los pensamientos, es decir, el sistema de signos ms desarrollado. +os gestos

pueden ser los que acompañan a la palabra, los que reempla'an un elemento del

decorado, un accesorio, o los gestos de emoción.

-.= (+ %AFC%C(NA (#;(NC;A 5(+ >;A@ 3"isual4

#e re$ere al mo"imiento del actor y sus posiciones dentro del espacio escnico. >quí

podemos mencionar, las entradas o salidas, los mo"imientos colecti"os, las formas de

despla'arse.

8.= (+ %>G)C++>H( 3"isual4

iene por ob!eto resaltar el "alor del rostro del actor que aparece en escena en ciertas

condiciones de lu'. (l maquilla!e puede crear signos relati"os a la ra'a, la edad, estado

de salud, el temperamento.


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:.= (+ P(CN>5A 3"isual4

5etermina rasgos de algunas reas geogr$cas en la representación del actor. #e

encuentra muchas "eces determinado por el maquilla!e.

.= (+ @>H( 3"isual4

;onstituye en el teatro, el medio ms e&tenso, ms con"encional de de$nir alindi"iduo. 5entro de los limite de cada una de sus categorías y ms all de ellas, el

tra!e puede señalar toda clase de matices, como la situación material del persona!e,

sus gustos, ciertos rasgos de su carcter.

/.= (+ >;;(#A@CA 3"isual4

#e sit*a dentro del tra!e y el decorado, constituye un sistema autónomo de signos, el

cual se usa como au&iliar para interpretar diferentes circunstancias dentro de una obra

teatral.


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10.=(+ 5(;A@>5A 3"isual4

ambin se llama aparato escnico o escenografía su principal tarea consiste en

representar un lugar. 5entro del decorado, se puede mencionar, los muebles, cuadros,

"entanas, !arrones, Eores, etc.

11.=+> C+)%CN>;CIN 3"isual4

(n el teatro, puede delimitar el lugar teatral. #e utili'a para tener un papel semiológico,autónomo o sea para dar a interpretar diferentes matices en una obra.

12.=+> %)#C;> 3auditi"o4

#u papel consiste en subrayar, ampliar, desarrollar, a "eces contradecir los signos de

los dems sistemas, o reempla'arlos.


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1.=(+ #ANC5A 3auditi"o4

(ste representa el plano sonoro del espectculo, no pertenece a la palabra, ni a la

m*sica.

P.5. si pueden, analicen cada uno de los signos y hagan memoria, "ern que en mas

de alguna "e' se han dado cuenta de ellos o los han e&perimentado.

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