Learning English is FunLearning English is Fun

La utilización de material La utilización de material dinámico en clase es esencial dinámico en clase es esencial

para: para: Motivar a los alumnos en su Motivar a los alumnos en su

aprendizaje. aprendizaje. Reforzar los contenidos de una manera Reforzar los contenidos de una manera

atractiva y diferente. atractiva y diferente. Crear un ambiente interactivo y Crear un ambiente interactivo y

participativo en clase. participativo en clase. Mostrar que existen muchas formas de Mostrar que existen muchas formas de

enseñar inglés y una de ellas es con el enseñar inglés y una de ellas es con el uso de juegos, canciones etc. uso de juegos, canciones etc.

Posibles juegos en inglés: Posibles juegos en inglés: Bingo (con números o palabras) Bingo (con números o palabras) Escatérgoris (tabla de vocabulario Escatérgoris (tabla de vocabulario

clasificado en secciones semánticas) clasificado en secciones semánticas) Tabú (adivinar palabras mediante su Tabú (adivinar palabras mediante su

descripción) descripción) Changing places (cambiamos de sitio Changing places (cambiamos de sitio

utilizando condicionales “change places utilizando condicionales “change places if you are wearing black trousers”) if you are wearing black trousers”)

Songs and Poems Songs and Poems Jack and Jill Jack and Jill Hey Diddle Diddle Hey Diddle Diddle Jack o’lantern Jack o’lantern Chick chick chick Chick chick chick

chick chickenchick chicken Hot cross bunsHot cross buns This is the way we This is the way we

cross the streetcross the street This old man This old man

Decoración Decoración Póster Póster Números Números Etiquetas con Etiquetas con

traducción traducción Canciones con Canciones con

dibujos en cartulinadibujos en cartulina Rutinas o reglas en Rutinas o reglas en

inglés acompañadas inglés acompañadas visualmentevisualmente

Murales Murales

Actividades motivadoras Actividades motivadoras Crosswords Crosswords WordsearchWordsearch Watching cartoons Watching cartoons Creating stories, Creating stories,

comics etc. comics etc. Memory game with Memory game with

cards cards QuizzesQuizzes Recipes Recipes

Helpers “ayudantes” Helpers “ayudantes” Para repartir el Para repartir el

materialmaterial Para corregir y Para corregir y

ayudar a los ayudar a los compañeroscompañeros

Para recoger el Para recoger el materialmaterial

Para borrar la pizarra Para borrar la pizarra Para decorar la clasePara decorar la clase

summary “resumen”summary “resumen” ¿cómo podemos motivar a los alumnos en el aprendizaje de ¿cómo podemos motivar a los alumnos en el aprendizaje de

inglés? inglés? Decorando la clase y creando un ambiente participativo con Decorando la clase y creando un ambiente participativo con

los alumnoslos alumnos Jugando al bingo, tabú etc. Jugando al bingo, tabú etc. Cantando, imaginando historias etc. Cantando, imaginando historias etc. Proponiendo “ayudantes” en clase Proponiendo “ayudantes” en clase