Embed Size (px)
Citation preview
Lección 7Lección 7
DOMINAR DOMINAR LA LA
LENGUALENGUA
PARA MEMORIZAR:
““Porque por tus palabras serás Porque por tus palabras serás justificado, y por tus palabras justificado, y por tus palabras serás condenado” serás condenado” (Mateo 12:37).(Mateo 12:37).
LEE PARA EL ESTUDIO DE LEE PARA EL ESTUDIO DE ESTA SEMANA: ESTA SEMANA: Santiago 3:1-Santiago 3:1-12; Deuteronomio 6:6, 7; 12; Deuteronomio 6:6, 7; Lucas 9:51-56; Proverbios Lucas 9:51-56; Proverbios 16:27; Mateo 7:16-18.16:27; Mateo 7:16-18.
LEE PARA EL ESTUDIO DE LEE PARA EL ESTUDIO DE ESTA SEMANA: ESTA SEMANA: Santiago 3:1-Santiago 3:1-12; Deuteronomio 6:6, 7; 12; Deuteronomio 6:6, 7; Lucas 9:51-56; Proverbios Lucas 9:51-56; Proverbios 16:27; Mateo 7:16-18.16:27; Mateo 7:16-18.
LAS PALABRAS TIENEN UN PODER TREMENDO. LAS PALABRAS TIENEN UN PODER TREMENDO. “La palabra dicha como “La palabra dicha como conviene” conviene” (Prov. 25:11) (Prov. 25:11) puede afectar las vidas de manera profunda, puede puede afectar las vidas de manera profunda, puede persistir durante días o aun años. persistir durante días o aun años. Los niños absorben las palabras como Los niños absorben las palabras como esponjas, y en poco tiempo hablan cualquier idioma que escuchan mientras esponjas, y en poco tiempo hablan cualquier idioma que escuchan mientras crecen. crecen. También es la razón por la que lo que oyen acerca de sí mismos También es la razón por la que lo que oyen acerca de sí mismos puede anticipar su éxito o su fracaso futuros. puede anticipar su éxito o su fracaso futuros. Para bien o para mal, la Para bien o para mal, la comunicación de los padres se duplica y amplifica en sus hijos.comunicación de los padres se duplica y amplifica en sus hijos.
LAS PALABRAS TIENEN UN PODER TREMENDO. LAS PALABRAS TIENEN UN PODER TREMENDO. “La palabra dicha como “La palabra dicha como conviene” conviene” (Prov. 25:11) (Prov. 25:11) puede afectar las vidas de manera profunda, puede puede afectar las vidas de manera profunda, puede persistir durante días o aun años. persistir durante días o aun años. Los niños absorben las palabras como Los niños absorben las palabras como esponjas, y en poco tiempo hablan cualquier idioma que escuchan mientras esponjas, y en poco tiempo hablan cualquier idioma que escuchan mientras crecen. crecen. También es la razón por la que lo que oyen acerca de sí mismos También es la razón por la que lo que oyen acerca de sí mismos puede anticipar su éxito o su fracaso futuros. puede anticipar su éxito o su fracaso futuros. Para bien o para mal, la Para bien o para mal, la comunicación de los padres se duplica y amplifica en sus hijos.comunicación de los padres se duplica y amplifica en sus hijos.
La palabra escrita La palabra escrita también es poderosa, también es poderosa, y más duraderay más duradera. . La La más poderosa de más poderosa de todas es la Palabra todas es la Palabra de Dios. Considerade Dios. Considera: :
““Lámpara es a mis pies tu palabra, y lumbrera a mi camino” Lámpara es a mis pies tu palabra, y lumbrera a mi camino” (Salmo (Salmo 119:105); 119:105); y “En mi corazón he guardado tus dichos, para no pecar y “En mi corazón he guardado tus dichos, para no pecar
contra ti” contra ti” (Salmo 119:11). (Salmo 119:11). Jesús dirigió la atención de sus discípulos Jesús dirigió la atención de sus discípulos de las bendiciones temporales a algo mucho más vital: de las bendiciones temporales a algo mucho más vital: “Las palabras “Las palabras
que yo os he hablado son espíritu y son vida” (Juan 6:63). que yo os he hablado son espíritu y son vida” (Juan 6:63). Las Las palabras pueden calmar y dar seguridad, o envenenar y contaminar. palabras pueden calmar y dar seguridad, o envenenar y contaminar.
¿Cuán a menudo has dicho algo que deseaste poder retirar?¿Cuán a menudo has dicho algo que deseaste poder retirar?Esta semana veremos que Esta semana veremos que SantiagoSantiago tiene algunas palabras tiene algunas palabras
importantes.importantes.
La palabra escrita La palabra escrita también es poderosa, también es poderosa, y más duraderay más duradera. . La La más poderosa de más poderosa de todas es la Palabra todas es la Palabra de Dios. Considerade Dios. Considera: :
““Lámpara es a mis pies tu palabra, y lumbrera a mi camino” Lámpara es a mis pies tu palabra, y lumbrera a mi camino” (Salmo (Salmo 119:105); 119:105); y “En mi corazón he guardado tus dichos, para no pecar y “En mi corazón he guardado tus dichos, para no pecar
contra ti” contra ti” (Salmo 119:11). (Salmo 119:11). Jesús dirigió la atención de sus discípulos Jesús dirigió la atención de sus discípulos de las bendiciones temporales a algo mucho más vital: de las bendiciones temporales a algo mucho más vital: “Las palabras “Las palabras
que yo os he hablado son espíritu y son vida” (Juan 6:63). que yo os he hablado son espíritu y son vida” (Juan 6:63). Las Las palabras pueden calmar y dar seguridad, o envenenar y contaminar. palabras pueden calmar y dar seguridad, o envenenar y contaminar.
¿Cuán a menudo has dicho algo que deseaste poder retirar?¿Cuán a menudo has dicho algo que deseaste poder retirar?Esta semana veremos que Esta semana veremos que SantiagoSantiago tiene algunas palabras tiene algunas palabras
importantes.importantes.
1. RESPONSABILIDAD1. RESPONSABILIDAD1. RESPONSABILIDAD1. RESPONSABILIDAD
Lee Lee Santiago 3:1. Santiago 3:1. ¿Qué ¿Qué aspecto importante está aspecto importante está destacando aquí sobre destacando aquí sobre la responsabilidad?la responsabilidad?
Lee Lee Santiago 3:1. Santiago 3:1. ¿Qué ¿Qué aspecto importante está aspecto importante está destacando aquí sobre destacando aquí sobre la responsabilidad?la responsabilidad?
Los maestros en la iglesia y en las escuelas cristianas tienen Los maestros en la iglesia y en las escuelas cristianas tienen una gran responsabilidad porque moldean las mentes y los una gran responsabilidad porque moldean las mentes y los
corazones de formas que perdurarán por añoscorazones de formas que perdurarán por años. Este efecto será . Este efecto será un impacto sobre muchos otros más allá de su esfera inmediata un impacto sobre muchos otros más allá de su esfera inmediata de influencia. Cuanto más sepamos, más responsables seremos de influencia. Cuanto más sepamos, más responsables seremos
para utilizar e impartir ese conocimiento.para utilizar e impartir ese conocimiento.
Los maestros en la iglesia y en las escuelas cristianas tienen Los maestros en la iglesia y en las escuelas cristianas tienen una gran responsabilidad porque moldean las mentes y los una gran responsabilidad porque moldean las mentes y los
corazones de formas que perdurarán por añoscorazones de formas que perdurarán por años. Este efecto será . Este efecto será un impacto sobre muchos otros más allá de su esfera inmediata un impacto sobre muchos otros más allá de su esfera inmediata de influencia. Cuanto más sepamos, más responsables seremos de influencia. Cuanto más sepamos, más responsables seremos
para utilizar e impartir ese conocimiento.para utilizar e impartir ese conocimiento.
A la entrada de la biblioteca A la entrada de la biblioteca de Tyndale House, en de Tyndale House, en Cambridge, Inglaterra, hay Cambridge, Inglaterra, hay una placa que le recuerda a una placa que le recuerda a cada uno que entra allí: cada uno que entra allí: “El “El temor de Jehová es el temor de Jehová es el principio de la sabiduría” principio de la sabiduría” (Proverbios 9:10)(Proverbios 9:10). . El hombre El hombre no es la medida de todas las no es la medida de todas las cosas, sino Dios. Toda cosas, sino Dios. Toda verdadera educación verdadera educación comienza y termina con él. comienza y termina con él. Es Es triste que, al aumentar el triste que, al aumentar el conocimiento, la dependencia conocimiento, la dependencia de Dios tiende a disminuir. de Dios tiende a disminuir. Muchas veces se enseña que Muchas veces se enseña que la ciencia funciona en forma la ciencia funciona en forma independiente de Dios.independiente de Dios.
A la entrada de la biblioteca A la entrada de la biblioteca de Tyndale House, en de Tyndale House, en Cambridge, Inglaterra, hay Cambridge, Inglaterra, hay una placa que le recuerda a una placa que le recuerda a cada uno que entra allí: cada uno que entra allí: “El “El temor de Jehová es el temor de Jehová es el principio de la sabiduría” principio de la sabiduría” (Proverbios 9:10)(Proverbios 9:10). . El hombre El hombre no es la medida de todas las no es la medida de todas las cosas, sino Dios. Toda cosas, sino Dios. Toda verdadera educación verdadera educación comienza y termina con él. comienza y termina con él. Es Es triste que, al aumentar el triste que, al aumentar el conocimiento, la dependencia conocimiento, la dependencia de Dios tiende a disminuir. de Dios tiende a disminuir. Muchas veces se enseña que Muchas veces se enseña que la ciencia funciona en forma la ciencia funciona en forma independiente de Dios.independiente de Dios.
Algunos maestros de teología, al esforzarse por ser creíbles, también usan Algunos maestros de teología, al esforzarse por ser creíbles, también usan métodos que dejan poco o nada de espacio a la fe. métodos que dejan poco o nada de espacio a la fe. Como resultado, la fe es Como resultado, la fe es expulsada gradualmente de las mentes y los corazones de maestros y de expulsada gradualmente de las mentes y los corazones de maestros y de alumnos. Cuando el educar para la eternidad es de máxima importancia para alumnos. Cuando el educar para la eternidad es de máxima importancia para maestros y alumnos por igual, el aprendizaje se convierte en una actividad maestros y alumnos por igual, el aprendizaje se convierte en una actividad preciosa e inspiradora.preciosa e inspiradora.
Algunos maestros de teología, al esforzarse por ser creíbles, también usan Algunos maestros de teología, al esforzarse por ser creíbles, también usan métodos que dejan poco o nada de espacio a la fe. métodos que dejan poco o nada de espacio a la fe. Como resultado, la fe es Como resultado, la fe es expulsada gradualmente de las mentes y los corazones de maestros y de expulsada gradualmente de las mentes y los corazones de maestros y de alumnos. Cuando el educar para la eternidad es de máxima importancia para alumnos. Cuando el educar para la eternidad es de máxima importancia para maestros y alumnos por igual, el aprendizaje se convierte en una actividad maestros y alumnos por igual, el aprendizaje se convierte en una actividad preciosa e inspiradora.preciosa e inspiradora.
Pablo también Pablo también entendió esta entendió esta responsabilidad responsabilidad porque adiestraba porque adiestraba líderes en sus iglesias líderes en sus iglesias (Hechos 14:23; (Hechos 14:23; compara con Tito compara con Tito 1:5). 1:5). Le dio instrucciones a Le dio instrucciones a Timoteo Timoteo de guardar el de guardar el rebaño de Dios de los rebaño de Dios de los pastores sin pastores sin experiencia y poco experiencia y poco sabios (sabios (ver 1 Timoteo ver 1 Timoteo 1:3-7; 3:2-6; 6:2-5; 2 1:3-7; 3:2-6; 6:2-5; 2 Timoteo 2:14, 15), Timoteo 2:14, 15), porque algunos porque algunos “están siempre “están siempre aprendiendo, y nunca aprendiendo, y nunca pueden llegar al pueden llegar al conocimiento de la conocimiento de la verdad”verdad” (2 Timoteo (2 Timoteo 3:7).3:7).
Pablo también Pablo también entendió esta entendió esta responsabilidad responsabilidad porque adiestraba porque adiestraba líderes en sus iglesias líderes en sus iglesias (Hechos 14:23; (Hechos 14:23; compara con Tito compara con Tito 1:5). 1:5). Le dio instrucciones a Le dio instrucciones a Timoteo Timoteo de guardar el de guardar el rebaño de Dios de los rebaño de Dios de los pastores sin pastores sin experiencia y poco experiencia y poco sabios (sabios (ver 1 Timoteo ver 1 Timoteo 1:3-7; 3:2-6; 6:2-5; 2 1:3-7; 3:2-6; 6:2-5; 2 Timoteo 2:14, 15), Timoteo 2:14, 15), porque algunos porque algunos “están siempre “están siempre aprendiendo, y nunca aprendiendo, y nunca pueden llegar al pueden llegar al conocimiento de la conocimiento de la verdad”verdad” (2 Timoteo (2 Timoteo 3:7).3:7).
Los padres tienen gran responsabilidad al enseñar a Los padres tienen gran responsabilidad al enseñar a sus hijos, quienes a su vez influirán en otros. sus hijos, quienes a su vez influirán en otros. Todos Todos
nosotros podemos tener una influencia profunda nosotros podemos tener una influencia profunda sobre los que nos rodean. sobre los que nos rodean. Cuán importante es que Cuán importante es que
busquemos la sabiduría de Dios, que él nos ha busquemos la sabiduría de Dios, que él nos ha prometido prometido (Santiago 1:5)(Santiago 1:5), y ejerzamos una influencia , y ejerzamos una influencia
piadosa. piadosa. Porque todos nosotros, para bien o para Porque todos nosotros, para bien o para mal, ejercemos influencia sobre otros.mal, ejercemos influencia sobre otros.
Los padres tienen gran responsabilidad al enseñar a Los padres tienen gran responsabilidad al enseñar a sus hijos, quienes a su vez influirán en otros. sus hijos, quienes a su vez influirán en otros. Todos Todos
nosotros podemos tener una influencia profunda nosotros podemos tener una influencia profunda sobre los que nos rodean. sobre los que nos rodean. Cuán importante es que Cuán importante es que
busquemos la sabiduría de Dios, que él nos ha busquemos la sabiduría de Dios, que él nos ha prometido prometido (Santiago 1:5)(Santiago 1:5), y ejerzamos una influencia , y ejerzamos una influencia
piadosa. piadosa. Porque todos nosotros, para bien o para Porque todos nosotros, para bien o para mal, ejercemos influencia sobre otros.mal, ejercemos influencia sobre otros.
Piensa acerca de quienes influyeron en ti Piensa acerca de quienes influyeron en ti de una manera positiva. ¿Qué hicieron? de una manera positiva. ¿Qué hicieron? ¿Cómo te impactó eso? ¿Cómo puedes ¿Cómo te impactó eso? ¿Cómo puedes
hacer lo mismo por otros?hacer lo mismo por otros?
Piensa acerca de quienes influyeron en ti Piensa acerca de quienes influyeron en ti de una manera positiva. ¿Qué hicieron? de una manera positiva. ¿Qué hicieron? ¿Cómo te impactó eso? ¿Cómo puedes ¿Cómo te impactó eso? ¿Cómo puedes
hacer lo mismo por otros?hacer lo mismo por otros?
REFLEXIÓNREFLEXIÓN
2. EL PODER DE LA PALABRA2. EL PODER DE LA PALABRA2. EL PODER DE LA PALABRA2. EL PODER DE LA PALABRA
““Porque todos fallamos Porque todos fallamos mucho” mucho” (Santiago 3:2, NVI). (Santiago 3:2, NVI). ¡Qué admisión alentadora, al ¡Qué admisión alentadora, al ver el énfasis de ver el énfasis de SantiagoSantiago en en la conducta! Pero, nuestro la conducta! Pero, nuestro reconocimiento de la reconocimiento de la necesidad necesidad “real” “real” no necesita no necesita disminuir nuestra creencia disminuir nuestra creencia en el ideal de en el ideal de DiosDios para para nosotros como sus nosotros como sus representantes.representantes.
““Porque todos fallamos Porque todos fallamos mucho” mucho” (Santiago 3:2, NVI). (Santiago 3:2, NVI). ¡Qué admisión alentadora, al ¡Qué admisión alentadora, al ver el énfasis de ver el énfasis de SantiagoSantiago en en la conducta! Pero, nuestro la conducta! Pero, nuestro reconocimiento de la reconocimiento de la necesidad necesidad “real” “real” no necesita no necesita disminuir nuestra creencia disminuir nuestra creencia en el ideal de en el ideal de DiosDios para para nosotros como sus nosotros como sus representantes.representantes.
““Si alguien nunca falla en lo que dice, éste es una persona perfecta, capaz Si alguien nunca falla en lo que dice, éste es una persona perfecta, capaz también de controlar todo su cuerpo” también de controlar todo su cuerpo” (versículo 2, NVI). (versículo 2, NVI). En griego, este En griego, este
condicional implica que es posible no fallar en palabras. No podemos condicional implica que es posible no fallar en palabras. No podemos sobreestimar la importancia de las palabras. sobreestimar la importancia de las palabras. Los pensamientos llevan a las Los pensamientos llevan a las
palabras, y estas conducen a acciones. Las palabras también refuerzan lo palabras, y estas conducen a acciones. Las palabras también refuerzan lo que pensamos, e influyen no solo en lo que hacemos sino también en lo que que pensamos, e influyen no solo en lo que hacemos sino también en lo que
otros hacen. Estamos interconectados por medio del lenguaje.otros hacen. Estamos interconectados por medio del lenguaje.
““Si alguien nunca falla en lo que dice, éste es una persona perfecta, capaz Si alguien nunca falla en lo que dice, éste es una persona perfecta, capaz también de controlar todo su cuerpo” también de controlar todo su cuerpo” (versículo 2, NVI). (versículo 2, NVI). En griego, este En griego, este
condicional implica que es posible no fallar en palabras. No podemos condicional implica que es posible no fallar en palabras. No podemos sobreestimar la importancia de las palabras. sobreestimar la importancia de las palabras. Los pensamientos llevan a las Los pensamientos llevan a las
palabras, y estas conducen a acciones. Las palabras también refuerzan lo palabras, y estas conducen a acciones. Las palabras también refuerzan lo que pensamos, e influyen no solo en lo que hacemos sino también en lo que que pensamos, e influyen no solo en lo que hacemos sino también en lo que
otros hacen. Estamos interconectados por medio del lenguaje.otros hacen. Estamos interconectados por medio del lenguaje.
Esta semana vemos Esta semana vemos varias varias ilustraciones del ilustraciones del poder de la lengua.poder de la lengua. Las Las primeras tres enfatizan primeras tres enfatizan cómo algo pequeño cómo algo pequeño puede tener enormes puede tener enormes consecuencias: consecuencias: unun frenofreno puede manejar un puede manejar un caballo,caballo, un un timóntimón puede puede conducir un navío y una conducir un navío y una chispachispa puede incendiar puede incendiar un bosque.un bosque.¿Qué tipos de palabras ¿Qué tipos de palabras positivas encontramos positivas encontramos en las Escrituras? en las Escrituras? Ver Ver Deuteronomio 6:6, 7; Deuteronomio 6:6, 7; 23:23; Salmo 40:3; 23:23; Salmo 40:3; Proverbios 10:20, 21; Proverbios 10:20, 21; 12:25; Malaquías 2:6, 7; 12:25; Malaquías 2:6, 7; Lucas 4:22; Romanos Lucas 4:22; Romanos 10:6-8.10:6-8.
Esta semana vemos Esta semana vemos varias varias ilustraciones del ilustraciones del poder de la lengua.poder de la lengua. Las Las primeras tres enfatizan primeras tres enfatizan cómo algo pequeño cómo algo pequeño puede tener enormes puede tener enormes consecuencias: consecuencias: unun frenofreno puede manejar un puede manejar un caballo,caballo, un un timóntimón puede puede conducir un navío y una conducir un navío y una chispachispa puede incendiar puede incendiar un bosque.un bosque.¿Qué tipos de palabras ¿Qué tipos de palabras positivas encontramos positivas encontramos en las Escrituras? en las Escrituras? Ver Ver Deuteronomio 6:6, 7; Deuteronomio 6:6, 7; 23:23; Salmo 40:3; 23:23; Salmo 40:3; Proverbios 10:20, 21; Proverbios 10:20, 21; 12:25; Malaquías 2:6, 7; 12:25; Malaquías 2:6, 7; Lucas 4:22; Romanos Lucas 4:22; Romanos 10:6-8.10:6-8.
Los niñitos son impresionables; pero, como los árboles que se endurecen y Los niñitos son impresionables; pero, como los árboles que se endurecen y quedan fijos, los seres humanos resisten más a los cambios con la edad. En quedan fijos, los seres humanos resisten más a los cambios con la edad. En un sentido todos somos maestros, sea en la casa o en la iglesia. un sentido todos somos maestros, sea en la casa o en la iglesia. Por causa Por causa
del poder de las palabras, es importante que bañemos nuestros del poder de las palabras, es importante que bañemos nuestros pensamientos en la Palabra de Dios temprano cada día.pensamientos en la Palabra de Dios temprano cada día. ¿Qué alimenta ¿Qué alimenta
nuestros pensamientos y palabras: el Espíritu de Dios o alguna otra fuente? nuestros pensamientos y palabras: el Espíritu de Dios o alguna otra fuente? No debemos subestimar los grandes cambios que son posibles por No debemos subestimar los grandes cambios que son posibles por medio de la Palabra de Dios medio de la Palabra de Dios (Salmo 33:6(Salmo 33:6; compara con ; compara con 2 Corintios 4:62 Corintios 4:6). ).
Los niñitos son impresionables; pero, como los árboles que se endurecen y Los niñitos son impresionables; pero, como los árboles que se endurecen y quedan fijos, los seres humanos resisten más a los cambios con la edad. En quedan fijos, los seres humanos resisten más a los cambios con la edad. En un sentido todos somos maestros, sea en la casa o en la iglesia. un sentido todos somos maestros, sea en la casa o en la iglesia. Por causa Por causa
del poder de las palabras, es importante que bañemos nuestros del poder de las palabras, es importante que bañemos nuestros pensamientos en la Palabra de Dios temprano cada día.pensamientos en la Palabra de Dios temprano cada día. ¿Qué alimenta ¿Qué alimenta
nuestros pensamientos y palabras: el Espíritu de Dios o alguna otra fuente? nuestros pensamientos y palabras: el Espíritu de Dios o alguna otra fuente? No debemos subestimar los grandes cambios que son posibles por No debemos subestimar los grandes cambios que son posibles por medio de la Palabra de Dios medio de la Palabra de Dios (Salmo 33:6(Salmo 33:6; compara con ; compara con 2 Corintios 4:62 Corintios 4:6). ).
Las palabras son tan Las palabras son tan poderosas que, con poderosas que, con solo unas pocas solo unas pocas frases, puedes frases, puedes devastardevastar a una a una persona, tal vez para persona, tal vez para el resto de su vida. el resto de su vida. Pero también las Pero también las palabras positivas palabras positivas pueden pueden elevarelevar a a alguien, tal vez por alguien, tal vez por un tiempo similar.un tiempo similar.
Las palabras son tan Las palabras son tan poderosas que, con poderosas que, con solo unas pocas solo unas pocas frases, puedes frases, puedes devastardevastar a una a una persona, tal vez para persona, tal vez para el resto de su vida. el resto de su vida. Pero también las Pero también las palabras positivas palabras positivas pueden pueden elevarelevar a a alguien, tal vez por alguien, tal vez por un tiempo similar.un tiempo similar.
¿Cómo manejarías dinamita si tuvieras que hacerlo? ¿Qué ¿Cómo manejarías dinamita si tuvieras que hacerlo? ¿Qué debería decirte tu respuesta acerca de cómo debes tratar con debería decirte tu respuesta acerca de cómo debes tratar con
algo aún más poderoso que la dinamita?algo aún más poderoso que la dinamita?
¿Cómo manejarías dinamita si tuvieras que hacerlo? ¿Qué ¿Cómo manejarías dinamita si tuvieras que hacerlo? ¿Qué debería decirte tu respuesta acerca de cómo debes tratar con debería decirte tu respuesta acerca de cómo debes tratar con
algo aún más poderoso que la dinamita?algo aún más poderoso que la dinamita?
REFLEXIÓNREFLEXIÓNREFLEXIÓNREFLEXIÓN
3. LAS COSAS “PEQUEÑAS” SON LAS GRANDES3. LAS COSAS “PEQUEÑAS” SON LAS GRANDES3. LAS COSAS “PEQUEÑAS” SON LAS GRANDES3. LAS COSAS “PEQUEÑAS” SON LAS GRANDES
Tanto Tanto el freno de un caballo como el timón de una embarcación son muy el freno de un caballo como el timón de una embarcación son muy pequeños comparados con lo que controlan.pequeños comparados con lo que controlan. No obstante, No obstante, con un leve con un leve
movimiento de la mano, la dirección del caballo o del barco puede cambiar movimiento de la mano, la dirección del caballo o del barco puede cambiar completamentecompletamente. . Del mismo modoDel mismo modo, , “la lengua es un miembro pequeño, pero se “la lengua es un miembro pequeño, pero se
jacta de grandes cosas” jacta de grandes cosas” (versículo 5). (versículo 5). En otras palabras, una palabra, o aun una En otras palabras, una palabra, o aun una mirada o un gesto pueden parecer pequeños, pero cada uno puede cambiar a mirada o un gesto pueden parecer pequeños, pero cada uno puede cambiar a
un amigo en un enemigo, o transformar una situación mala en algo bueno. un amigo en un enemigo, o transformar una situación mala en algo bueno.
Tanto Tanto el freno de un caballo como el timón de una embarcación son muy el freno de un caballo como el timón de una embarcación son muy pequeños comparados con lo que controlan.pequeños comparados con lo que controlan. No obstante, No obstante, con un leve con un leve
movimiento de la mano, la dirección del caballo o del barco puede cambiar movimiento de la mano, la dirección del caballo o del barco puede cambiar completamentecompletamente. . Del mismo modoDel mismo modo, , “la lengua es un miembro pequeño, pero se “la lengua es un miembro pequeño, pero se
jacta de grandes cosas” jacta de grandes cosas” (versículo 5). (versículo 5). En otras palabras, una palabra, o aun una En otras palabras, una palabra, o aun una mirada o un gesto pueden parecer pequeños, pero cada uno puede cambiar a mirada o un gesto pueden parecer pequeños, pero cada uno puede cambiar a
un amigo en un enemigo, o transformar una situación mala en algo bueno. un amigo en un enemigo, o transformar una situación mala en algo bueno.
““La blanda respuesta quita la ira; mas la palabra áspera hace subir el La blanda respuesta quita la ira; mas la palabra áspera hace subir el furorfuror” ” (Proverbios 15:1). (Proverbios 15:1). Imagínate un caballo a todo galope o un Imagínate un caballo a todo galope o un barco a toda velocidad, pero ambos en la dirección equivocada. barco a toda velocidad, pero ambos en la dirección equivocada.
Cuanto más rápido va algo, tanto más lejos se aparta de su destino. Cuanto más rápido va algo, tanto más lejos se aparta de su destino. El mejor curso, entonces, es detenerlo y darlo vuelta tan pronto como El mejor curso, entonces, es detenerlo y darlo vuelta tan pronto como
sea posible. Lo mismo es cierto de nuestras palabras. sea posible. Lo mismo es cierto de nuestras palabras. Si una Si una conversación va de mal en peor, cuanto más pronto la detengamos, conversación va de mal en peor, cuanto más pronto la detengamos,
tanto mejor.tanto mejor.
““La blanda respuesta quita la ira; mas la palabra áspera hace subir el La blanda respuesta quita la ira; mas la palabra áspera hace subir el furorfuror” ” (Proverbios 15:1). (Proverbios 15:1). Imagínate un caballo a todo galope o un Imagínate un caballo a todo galope o un barco a toda velocidad, pero ambos en la dirección equivocada. barco a toda velocidad, pero ambos en la dirección equivocada.
Cuanto más rápido va algo, tanto más lejos se aparta de su destino. Cuanto más rápido va algo, tanto más lejos se aparta de su destino. El mejor curso, entonces, es detenerlo y darlo vuelta tan pronto como El mejor curso, entonces, es detenerlo y darlo vuelta tan pronto como
sea posible. Lo mismo es cierto de nuestras palabras. sea posible. Lo mismo es cierto de nuestras palabras. Si una Si una conversación va de mal en peor, cuanto más pronto la detengamos, conversación va de mal en peor, cuanto más pronto la detengamos,
tanto mejor.tanto mejor.
Palabras TrágicasPalabras Trágicas
Lee Lee Lucas 9:51 al 56Lucas 9:51 al 56. . ¿Cuál fue la respuesta ¿Cuál fue la respuesta de Jesús a la sugerencia de Jesús a la sugerencia de los discípulos? de los discípulos? ¿Cuál ¿Cuál fue el resultado, y qué fue el resultado, y qué lecciones puede darnos lecciones puede darnos esta historia?esta historia?
Lee Lee Lucas 9:51 al 56Lucas 9:51 al 56. . ¿Cuál fue la respuesta ¿Cuál fue la respuesta de Jesús a la sugerencia de Jesús a la sugerencia de los discípulos? de los discípulos? ¿Cuál ¿Cuál fue el resultado, y qué fue el resultado, y qué lecciones puede darnos lecciones puede darnos esta historia?esta historia?
Aunque los discípulos tenían un precedente bíblico para su sugerencia Aunque los discípulos tenían un precedente bíblico para su sugerencia (2 Reyes 1:10, 12), (2 Reyes 1:10, 12), Jesús rechazó la propuesta. Su reprensión alteró Jesús rechazó la propuesta. Su reprensión alteró dramáticamente la situación. La historia termina indicando que dramáticamente la situación. La historia termina indicando que “se “se fueron a otra aldea” fueron a otra aldea” (Lucas 9:56).(Lucas 9:56). Jesús transformó el rechazo que Jesús transformó el rechazo que
sufrió en una aldea samaritana en un aprendizaje para sus seguidores. sufrió en una aldea samaritana en un aprendizaje para sus seguidores.
Aunque los discípulos tenían un precedente bíblico para su sugerencia Aunque los discípulos tenían un precedente bíblico para su sugerencia (2 Reyes 1:10, 12), (2 Reyes 1:10, 12), Jesús rechazó la propuesta. Su reprensión alteró Jesús rechazó la propuesta. Su reprensión alteró dramáticamente la situación. La historia termina indicando que dramáticamente la situación. La historia termina indicando que “se “se fueron a otra aldea” fueron a otra aldea” (Lucas 9:56).(Lucas 9:56). Jesús transformó el rechazo que Jesús transformó el rechazo que
sufrió en una aldea samaritana en un aprendizaje para sus seguidores. sufrió en una aldea samaritana en un aprendizaje para sus seguidores.
En el calor del momento, En el calor del momento, cuando los sentimientos arden cuando los sentimientos arden y piden que nos defendamos, y piden que nos defendamos, podemos recordar el ejemplo podemos recordar el ejemplo de Jesús y, en forma figurada, de Jesús y, en forma figurada, irnos irnos “a otra aldea”.“a otra aldea”.““Así como las gotas de agua Así como las gotas de agua forman un río, las cosas forman un río, las cosas pequeñas forman la vida. La pequeñas forman la vida. La vida es un río sereno, calmo y vida es un río sereno, calmo y placentero o es un río agitado, placentero o es un río agitado, que arroja siempre cieno y que arroja siempre cieno y barro” barro” ((TIMKH 209).TIMKH 209).
En el calor del momento, En el calor del momento, cuando los sentimientos arden cuando los sentimientos arden y piden que nos defendamos, y piden que nos defendamos, podemos recordar el ejemplo podemos recordar el ejemplo de Jesús y, en forma figurada, de Jesús y, en forma figurada, irnos irnos “a otra aldea”.“a otra aldea”.““Así como las gotas de agua Así como las gotas de agua forman un río, las cosas forman un río, las cosas pequeñas forman la vida. La pequeñas forman la vida. La vida es un río sereno, calmo y vida es un río sereno, calmo y placentero o es un río agitado, placentero o es un río agitado, que arroja siempre cieno y que arroja siempre cieno y barro” barro” ((TIMKH 209).TIMKH 209).
¿Qué cosas ¿Qué cosas “pequeñas”“pequeñas” hay en tu vida que pueden no ser tan hay en tu vida que pueden no ser tan “pequeñas” “pequeñas” al fin?al fin?¿Qué cosas ¿Qué cosas “pequeñas”“pequeñas” hay en tu vida que pueden no ser tan hay en tu vida que pueden no ser tan “pequeñas” “pequeñas” al fin?al fin?
REFLEXIÓNREFLEXIÓNREFLEXIÓNREFLEXIÓN
4. CONTROLAR EL DAÑO4. CONTROLAR EL DAÑO4. CONTROLAR EL DAÑO4. CONTROLAR EL DAÑO
Lo experimentamos todos: Lo experimentamos todos: dijimos algo, y se lo exageró dijimos algo, y se lo exageró tanto que no lo reconocemos tanto que no lo reconocemos más. Como dice Santiago: más. Como dice Santiago: “¡Cuán grande bosque “¡Cuán grande bosque enciende un pequeño fuego!”enciende un pequeño fuego!” (Santiago 3:5). (Santiago 3:5). Lee con Lee con cuidado cuidado Santiago 3:6. Santiago 3:6. ¿Qué ¿Qué enseña acerca de cómo enseña acerca de cómo nuestras palabras pueden nuestras palabras pueden “contaminar” “contaminar” todo lo que nos todo lo que nos rodea? rodea? ¿Por qué esto debería ¿Por qué esto debería hacernos temblar antes de hacernos temblar antes de hablar?hablar?
Lo experimentamos todos: Lo experimentamos todos: dijimos algo, y se lo exageró dijimos algo, y se lo exageró tanto que no lo reconocemos tanto que no lo reconocemos más. Como dice Santiago: más. Como dice Santiago: “¡Cuán grande bosque “¡Cuán grande bosque enciende un pequeño fuego!”enciende un pequeño fuego!” (Santiago 3:5). (Santiago 3:5). Lee con Lee con cuidado cuidado Santiago 3:6. Santiago 3:6. ¿Qué ¿Qué enseña acerca de cómo enseña acerca de cómo nuestras palabras pueden nuestras palabras pueden “contaminar” “contaminar” todo lo que nos todo lo que nos rodea? rodea? ¿Por qué esto debería ¿Por qué esto debería hacernos temblar antes de hacernos temblar antes de hablar?hablar?
Aunque el fuego puede simbolizar la purificación Aunque el fuego puede simbolizar la purificación (Isaías 4:4; (Isaías 4:4; Zacarías 13:9), Zacarías 13:9), con frecuencia se refiere a la destrucción con frecuencia se refiere a la destrucción (ver por (ver por
ejemplo, Josué 6:24; 11:9, 11; 1 Samuel 30:3; Mateo 7:19), ejemplo, Josué 6:24; 11:9, 11; 1 Samuel 30:3; Mateo 7:19), incluyendo la destructividad de las palabras imprudentes incluyendo la destructividad de las palabras imprudentes
(Proverbios 16:27; 26:21).(Proverbios 16:27; 26:21).
Aunque el fuego puede simbolizar la purificación Aunque el fuego puede simbolizar la purificación (Isaías 4:4; (Isaías 4:4; Zacarías 13:9), Zacarías 13:9), con frecuencia se refiere a la destrucción con frecuencia se refiere a la destrucción (ver por (ver por
ejemplo, Josué 6:24; 11:9, 11; 1 Samuel 30:3; Mateo 7:19), ejemplo, Josué 6:24; 11:9, 11; 1 Samuel 30:3; Mateo 7:19), incluyendo la destructividad de las palabras imprudentes incluyendo la destructividad de las palabras imprudentes
(Proverbios 16:27; 26:21).(Proverbios 16:27; 26:21).
Un gran incendio Un gran incendio puede comenzar puede comenzar con una chispa, y con una chispa, y destruir y asolar destruir y asolar con asombrosa con asombrosa rapidez. rapidez. También También las palabras las palabras pueden destruir pueden destruir amistadesamistades, , matrimoniosmatrimonios y y rerepputacionesutaciones. . Pueden entrar en Pueden entrar en la mente de un la mente de un niño y niño y arruinararruinar su su desarrollo futuro.desarrollo futuro.
Un gran incendio Un gran incendio puede comenzar puede comenzar con una chispa, y con una chispa, y destruir y asolar destruir y asolar con asombrosa con asombrosa rapidez. rapidez. También También las palabras las palabras pueden destruir pueden destruir amistadesamistades, , matrimoniosmatrimonios y y rerepputacionesutaciones. . Pueden entrar en Pueden entrar en la mente de un la mente de un niño y niño y arruinararruinar su su desarrollo futuro.desarrollo futuro.
El pecado comenzó en la tierra con una pregunta casi inocente El pecado comenzó en la tierra con una pregunta casi inocente (Génesis (Génesis 3:13:1). De un modo similar comenzó en el cielo. Lucifer ). De un modo similar comenzó en el cielo. Lucifer “principió por “principió por
insinuar dudas acerca de las leyes que gobernaban a los seres insinuar dudas acerca de las leyes que gobernaban a los seres celestiales” celestiales” (Patriarcas y profetas, p. 16). (Patriarcas y profetas, p. 16). No es exageración decir que la No es exageración decir que la
lengua es lengua es “inflamada por el infierno” “inflamada por el infierno” (Santiago 3:6). (Santiago 3:6).
El pecado comenzó en la tierra con una pregunta casi inocente El pecado comenzó en la tierra con una pregunta casi inocente (Génesis (Génesis 3:13:1). De un modo similar comenzó en el cielo. Lucifer ). De un modo similar comenzó en el cielo. Lucifer “principió por “principió por
insinuar dudas acerca de las leyes que gobernaban a los seres insinuar dudas acerca de las leyes que gobernaban a los seres celestiales” celestiales” (Patriarcas y profetas, p. 16). (Patriarcas y profetas, p. 16). No es exageración decir que la No es exageración decir que la
lengua es lengua es “inflamada por el infierno” “inflamada por el infierno” (Santiago 3:6). (Santiago 3:6).
Las palabras, una vez pronunciadas, se van para siempre, y no podemos Las palabras, una vez pronunciadas, se van para siempre, y no podemos deshacer lo que hemos dichodeshacer lo que hemos dicho. Pero deberíamos hacer lo posible para . Pero deberíamos hacer lo posible para
disminuir el daño y corregir lo que podamos. Dar pasos que arreglen cosas disminuir el daño y corregir lo que podamos. Dar pasos que arreglen cosas también nos ayudará a no repetir el mismo error. también nos ayudará a no repetir el mismo error. Por ejemplo, después de Por ejemplo, después de
una posterior revelación de Dios,una posterior revelación de Dios, NatánNatán el profeta volvió a el profeta volvió a DavidDavid de inmediato de inmediato para corregir algo que él había dichopara corregir algo que él había dicho (ver 2 Samuel 7:1-17). (ver 2 Samuel 7:1-17). PedroPedro lloró lloró
amargamente por su negación deamargamente por su negación de CristoCristo, , y más tarde demostró cuán genuino y más tarde demostró cuán genuino fue su arrepentimientofue su arrepentimiento (Juan 21:15-17).(Juan 21:15-17).
Las palabras, una vez pronunciadas, se van para siempre, y no podemos Las palabras, una vez pronunciadas, se van para siempre, y no podemos deshacer lo que hemos dichodeshacer lo que hemos dicho. Pero deberíamos hacer lo posible para . Pero deberíamos hacer lo posible para
disminuir el daño y corregir lo que podamos. Dar pasos que arreglen cosas disminuir el daño y corregir lo que podamos. Dar pasos que arreglen cosas también nos ayudará a no repetir el mismo error. también nos ayudará a no repetir el mismo error. Por ejemplo, después de Por ejemplo, después de
una posterior revelación de Dios,una posterior revelación de Dios, NatánNatán el profeta volvió a el profeta volvió a DavidDavid de inmediato de inmediato para corregir algo que él había dichopara corregir algo que él había dicho (ver 2 Samuel 7:1-17). (ver 2 Samuel 7:1-17). PedroPedro lloró lloró
amargamente por su negación deamargamente por su negación de CristoCristo, , y más tarde demostró cuán genuino y más tarde demostró cuán genuino fue su arrepentimientofue su arrepentimiento (Juan 21:15-17).(Juan 21:15-17).
Aunque Aunque “ningún “ningún hombre puede hombre puede domar la lengua” domar la lengua” (Santiago 3:8), (Santiago 3:8), se se nos amonesta: nos amonesta: “Guarda tu lengua “Guarda tu lengua del mal, y tus labios del mal, y tus labios de hablar engaño” de hablar engaño” (Salmo 34:13).(Salmo 34:13). Solo Solo el Espíritu de Dios el Espíritu de Dios puede ayudarnos a puede ayudarnos a mantener el control mantener el control sobre nuestras sobre nuestras palabras palabras (ver (ver Efesios 4:29-32).Efesios 4:29-32).
Aunque Aunque “ningún “ningún hombre puede hombre puede domar la lengua” domar la lengua” (Santiago 3:8), (Santiago 3:8), se se nos amonesta: nos amonesta: “Guarda tu lengua “Guarda tu lengua del mal, y tus labios del mal, y tus labios de hablar engaño” de hablar engaño” (Salmo 34:13).(Salmo 34:13). Solo Solo el Espíritu de Dios el Espíritu de Dios puede ayudarnos a puede ayudarnos a mantener el control mantener el control sobre nuestras sobre nuestras palabras palabras (ver (ver Efesios 4:29-32).Efesios 4:29-32).
Lee Lee Santiago 3:6 al 8Santiago 3:6 al 8. . ¿Por qué estos pensamientos nos hacen ser ¿Por qué estos pensamientos nos hacen ser más cuidadosos al hablar? más cuidadosos al hablar? ¿Cómo podemos aprender a apreciar el ¿Cómo podemos aprender a apreciar el poder de nuestras palabras, para el bien o para el mal?poder de nuestras palabras, para el bien o para el mal?
Lee Lee Santiago 3:6 al 8Santiago 3:6 al 8. . ¿Por qué estos pensamientos nos hacen ser ¿Por qué estos pensamientos nos hacen ser más cuidadosos al hablar? más cuidadosos al hablar? ¿Cómo podemos aprender a apreciar el ¿Cómo podemos aprender a apreciar el poder de nuestras palabras, para el bien o para el mal?poder de nuestras palabras, para el bien o para el mal?
REFLEXIÓNREFLEXIÓNREFLEXIÓNREFLEXIÓN
5. BENDECIR Y 5. BENDECIR Y MALDECIRMALDECIRLee Lee Santiago Santiago 3:9 al 12. 3:9 al 12. ¿Qué verdad ¿Qué verdad ilustra ilustra SantiagoSantiago con con una fuente, una fuente, una higuera y una higuera y una vid?una vid?
Lee Lee Santiago Santiago 3:9 al 12. 3:9 al 12. ¿Qué verdad ¿Qué verdad ilustra ilustra SantiagoSantiago con con una fuente, una fuente, una higuera y una higuera y una vid?una vid?
La idea de que tanto bendiciones como maldiciones salen de nuestra boca La idea de que tanto bendiciones como maldiciones salen de nuestra boca perturba. perturba. ¿Qué decir de ver películas profanas durante la semana, y asistir a la ¿Qué decir de ver películas profanas durante la semana, y asistir a la iglesia el sábado para escuchar la Palabra de Dios? iglesia el sábado para escuchar la Palabra de Dios? ¿Qué decir de alguien que ¿Qué decir de alguien que habla las hermosas palabras de Jesús solamente para más tarde oírle contar habla las hermosas palabras de Jesús solamente para más tarde oírle contar cuentos inmorales?cuentos inmorales? Estas imágenes nos perturban espiritualmente, ya que Estas imágenes nos perturban espiritualmente, ya que son contrarias a lo que sabemos que es correcto. son contrarias a lo que sabemos que es correcto. ¿La misma boca que alaba a ¿La misma boca que alaba a Dios más tarde habla en forma profana?Dios más tarde habla en forma profana? ¿Qué tiene de malo este contraste?¿Qué tiene de malo este contraste?
La idea de que tanto bendiciones como maldiciones salen de nuestra boca La idea de que tanto bendiciones como maldiciones salen de nuestra boca perturba. perturba. ¿Qué decir de ver películas profanas durante la semana, y asistir a la ¿Qué decir de ver películas profanas durante la semana, y asistir a la iglesia el sábado para escuchar la Palabra de Dios? iglesia el sábado para escuchar la Palabra de Dios? ¿Qué decir de alguien que ¿Qué decir de alguien que habla las hermosas palabras de Jesús solamente para más tarde oírle contar habla las hermosas palabras de Jesús solamente para más tarde oírle contar cuentos inmorales?cuentos inmorales? Estas imágenes nos perturban espiritualmente, ya que Estas imágenes nos perturban espiritualmente, ya que son contrarias a lo que sabemos que es correcto. son contrarias a lo que sabemos que es correcto. ¿La misma boca que alaba a ¿La misma boca que alaba a Dios más tarde habla en forma profana?Dios más tarde habla en forma profana? ¿Qué tiene de malo este contraste?¿Qué tiene de malo este contraste?
SantiagoSantiago usa la imagen usa la imagen de un manantial. La ca-de un manantial. La ca-lidad del agua depende lidad del agua depende de su fuente, y la raíz de su fuente, y la raíz determina el fruto determina el fruto (com-(com-para con para con Mat. 7:16-18).Mat. 7:16-18).
También, si la Palabra También, si la Palabra de Dios está implantada de Dios está implantada en nosotros, su obra se-en nosotros, su obra se-rá evidente en nuestra rá evidente en nuestra vida. Comprender esta vida. Comprender esta verdad nos libera de verdad nos libera de querer querer “demostrar” “demostrar” nuestra fe. nuestra fe.
La religión pura se arraiga en la fe, y se autentica por sí misma, así como una La religión pura se arraiga en la fe, y se autentica por sí misma, así como una fuente de agua pura no necesita otra prueba que la del agua que fluye de ella.fuente de agua pura no necesita otra prueba que la del agua que fluye de ella.Pero, al mismo tiempo, uno podría preguntar: Si fuéramos a calificar a ciertos Pero, al mismo tiempo, uno podría preguntar: Si fuéramos a calificar a ciertos seguidores de Dios en los momentos bajos de su experiencia (seguidores de Dios en los momentos bajos de su experiencia (MoisésMoisés cuando cuando
mata al egipcio, mata al egipcio, DavidDavid y y BetsabéBetsabé, etc.), ¿no podríamos poner en duda su , etc.), ¿no podríamos poner en duda su profesión?profesión?
SantiagoSantiago usa la imagen usa la imagen de un manantial. La ca-de un manantial. La ca-lidad del agua depende lidad del agua depende de su fuente, y la raíz de su fuente, y la raíz determina el fruto determina el fruto (com-(com-para con para con Mat. 7:16-18).Mat. 7:16-18).
También, si la Palabra También, si la Palabra de Dios está implantada de Dios está implantada en nosotros, su obra se-en nosotros, su obra se-rá evidente en nuestra rá evidente en nuestra vida. Comprender esta vida. Comprender esta verdad nos libera de verdad nos libera de querer querer “demostrar” “demostrar” nuestra fe. nuestra fe.
La religión pura se arraiga en la fe, y se autentica por sí misma, así como una La religión pura se arraiga en la fe, y se autentica por sí misma, así como una fuente de agua pura no necesita otra prueba que la del agua que fluye de ella.fuente de agua pura no necesita otra prueba que la del agua que fluye de ella.Pero, al mismo tiempo, uno podría preguntar: Si fuéramos a calificar a ciertos Pero, al mismo tiempo, uno podría preguntar: Si fuéramos a calificar a ciertos seguidores de Dios en los momentos bajos de su experiencia (seguidores de Dios en los momentos bajos de su experiencia (MoisésMoisés cuando cuando
mata al egipcio, mata al egipcio, DavidDavid y y BetsabéBetsabé, etc.), ¿no podríamos poner en duda su , etc.), ¿no podríamos poner en duda su profesión?profesión?
MOISES MATA AL EGIPCIOMOISES MATA AL EGIPCIOMOISES MATA AL EGIPCIOMOISES MATA AL EGIPCIO
DAVID Y BETSABÉDAVID Y BETSABÉDAVID Y BETSABÉDAVID Y BETSABÉ
Por supuesto, la voluntad Por supuesto, la voluntad de Dios es que no peque-de Dios es que no peque-mos mos (1 Juan 2:1)(1 Juan 2:1). Sin em-. Sin em-bargo, desde la caída de bargo, desde la caída de Adán y Eva, Dios ha he-Adán y Eva, Dios ha he-cho provisión para perdo-cho provisión para perdo-nar los pecados, basada nar los pecados, basada en la fe en el Sacrificio en la fe en el Sacrificio prometido (compara con prometido (compara con Salmo 32:1, 2Salmo 32:1, 2). No obstante, ). No obstante, el pecado trae tristeza, el pecado trae tristeza, mientras que la obedien-mientras que la obedien-cia trae bendiciones. cia trae bendiciones.
MoisésMoisés pasó cuarenta años cuidando ovejas, desaprendiendo el adiestramiento pasó cuarenta años cuidando ovejas, desaprendiendo el adiestramiento que lo llevó a matarque lo llevó a matar; ; DavidDavid sufrió la muerte del hijo de Betsabé, y tuvo una sufrió la muerte del hijo de Betsabé, y tuvo una familia dividida hasta el fin de su vidafamilia dividida hasta el fin de su vida. Es cierto, . Es cierto, nuestros pecados pueden ser nuestros pecados pueden ser perdonados; pero perdonados; pero laslas consecuenciasconsecuencias de esos pecados pueden permanecer, y a de esos pecados pueden permanecer, y a menudo con resultados devastadores no solo para nosotros sino también para menudo con resultados devastadores no solo para nosotros sino también para otrosotros. . Cuánto mejor es orar pidiendo el poder de la victoria que tener que Cuánto mejor es orar pidiendo el poder de la victoria que tener que pedir perdón, y rogar que el daño pueda ser controladopedir perdón, y rogar que el daño pueda ser controlado ..
Por supuesto, la voluntad Por supuesto, la voluntad de Dios es que no peque-de Dios es que no peque-mos mos (1 Juan 2:1)(1 Juan 2:1). Sin em-. Sin em-bargo, desde la caída de bargo, desde la caída de Adán y Eva, Dios ha he-Adán y Eva, Dios ha he-cho provisión para perdo-cho provisión para perdo-nar los pecados, basada nar los pecados, basada en la fe en el Sacrificio en la fe en el Sacrificio prometido (compara con prometido (compara con Salmo 32:1, 2Salmo 32:1, 2). No obstante, ). No obstante, el pecado trae tristeza, el pecado trae tristeza, mientras que la obedien-mientras que la obedien-cia trae bendiciones. cia trae bendiciones.
MoisésMoisés pasó cuarenta años cuidando ovejas, desaprendiendo el adiestramiento pasó cuarenta años cuidando ovejas, desaprendiendo el adiestramiento que lo llevó a matarque lo llevó a matar; ; DavidDavid sufrió la muerte del hijo de Betsabé, y tuvo una sufrió la muerte del hijo de Betsabé, y tuvo una familia dividida hasta el fin de su vidafamilia dividida hasta el fin de su vida. Es cierto, . Es cierto, nuestros pecados pueden ser nuestros pecados pueden ser perdonados; pero perdonados; pero laslas consecuenciasconsecuencias de esos pecados pueden permanecer, y a de esos pecados pueden permanecer, y a menudo con resultados devastadores no solo para nosotros sino también para menudo con resultados devastadores no solo para nosotros sino también para otrosotros. . Cuánto mejor es orar pidiendo el poder de la victoria que tener que Cuánto mejor es orar pidiendo el poder de la victoria que tener que pedir perdón, y rogar que el daño pueda ser controladopedir perdón, y rogar que el daño pueda ser controlado ..
PARA ESTUDIAR Y PARA ESTUDIAR Y MEDITAR: Lee MEDITAR: Lee acerca del poder acerca del poder del habla en del habla en “El “El hablahabla””, , Palabras Palabras de vida del gran de vida del gran Maestro, pp. 370-Maestro, pp. 370-374374, y comparte , y comparte los puntos que te los puntos que te impresionaron con impresionaron con tu clase de tu clase de Escuela Sabática.Escuela Sabática.
““Cuando estamos en compañía de aquellos que se permiten una Cuando estamos en compañía de aquellos que se permiten una conversación frívola, es nuestro deber cambiar, si es posible, el conversación frívola, es nuestro deber cambiar, si es posible, el tema. Con la ayuda de la gracia de Dios, deberíamos tranqui-tema. Con la ayuda de la gracia de Dios, deberíamos tranqui-lamente dejar caer una palabra o introducir un tema que cambie lamente dejar caer una palabra o introducir un tema que cambie el giro de la conversación hacia un cauce provechosoel giro de la conversación hacia un cauce provechoso . [...]. [...]
““Cuando estamos en compañía de aquellos que se permiten una Cuando estamos en compañía de aquellos que se permiten una conversación frívola, es nuestro deber cambiar, si es posible, el conversación frívola, es nuestro deber cambiar, si es posible, el tema. Con la ayuda de la gracia de Dios, deberíamos tranqui-tema. Con la ayuda de la gracia de Dios, deberíamos tranqui-lamente dejar caer una palabra o introducir un tema que cambie lamente dejar caer una palabra o introducir un tema que cambie el giro de la conversación hacia un cauce provechosoel giro de la conversación hacia un cauce provechoso . [...]. [...]
““Necesitamos hablar Necesitamos hablar mucho más de lo que mucho más de lo que solemos de los capí-solemos de los capí-tulos preciosos de tulos preciosos de nuestra experiencia. nuestra experiencia.
Deberíamos hablar de Deberíamos hablar de la misericordia y la la misericordia y la amante bondad de amante bondad de Dios, de la incompa-Dios, de la incompa-rable profundidad del rable profundidad del amor del Salvador. amor del Salvador.
Nuestras palabras deberían ser pNuestras palabras deberían ser palabrasalabras dede alabanzaalabanza y y aaggradecimientoradecimiento. Si la . Si la mente y el corazón están llenos del amor de Dios, este se revelará en la mente y el corazón están llenos del amor de Dios, este se revelará en la conversación. No será asunto difícil impartir aquello que forma parte de conversación. No será asunto difícil impartir aquello que forma parte de nuestra vida espiritual. Los grandes pensamientos, las nobles aspiraciones, nuestra vida espiritual. Los grandes pensamientos, las nobles aspiraciones, las claras percepciones de la verdad, los propósitos altruistas, los anhelos de las claras percepciones de la verdad, los propósitos altruistas, los anhelos de piedad y santidad, llevarán fruto en palabras que revelarán el carácter del piedad y santidad, llevarán fruto en palabras que revelarán el carácter del tesoro del corazón. Cuando Cristo sea así revelado por nuestras palabras, tesoro del corazón. Cuando Cristo sea así revelado por nuestras palabras, estas poseerán poder para ganar almas para él”estas poseerán poder para ganar almas para él” (PVGM 272, 273).(PVGM 272, 273).
““Necesitamos hablar Necesitamos hablar mucho más de lo que mucho más de lo que solemos de los capí-solemos de los capí-tulos preciosos de tulos preciosos de nuestra experiencia. nuestra experiencia.
Deberíamos hablar de Deberíamos hablar de la misericordia y la la misericordia y la amante bondad de amante bondad de Dios, de la incompa-Dios, de la incompa-rable profundidad del rable profundidad del amor del Salvador. amor del Salvador.
Nuestras palabras deberían ser pNuestras palabras deberían ser palabrasalabras dede alabanzaalabanza y y aaggradecimientoradecimiento. Si la . Si la mente y el corazón están llenos del amor de Dios, este se revelará en la mente y el corazón están llenos del amor de Dios, este se revelará en la conversación. No será asunto difícil impartir aquello que forma parte de conversación. No será asunto difícil impartir aquello que forma parte de nuestra vida espiritual. Los grandes pensamientos, las nobles aspiraciones, nuestra vida espiritual. Los grandes pensamientos, las nobles aspiraciones, las claras percepciones de la verdad, los propósitos altruistas, los anhelos de las claras percepciones de la verdad, los propósitos altruistas, los anhelos de piedad y santidad, llevarán fruto en palabras que revelarán el carácter del piedad y santidad, llevarán fruto en palabras que revelarán el carácter del tesoro del corazón. Cuando Cristo sea así revelado por nuestras palabras, tesoro del corazón. Cuando Cristo sea así revelado por nuestras palabras, estas poseerán poder para ganar almas para él”estas poseerán poder para ganar almas para él” (PVGM 272, 273).(PVGM 272, 273).
DISEÑO ORIGINALJosé & Adly Campos
Bienestar Familiar Internacional
DistribuciónRECURSOS ESCUELA SABÁTICA ©
Para recibir las próximas lecciones inscríbase enviando un mail a:[email protected]
Asunto: Lecciones en Powerpoint
RECURSOS ESCUELA SABATICARecursos gratuitos para la Escuela Sabática
Inscríbase enhttp://ar.groups.yahoo.com/group/Comentarios_EscuelaSabatica
http://groups.google.com.ar/group/escuela-sabatica?hl=eshttp://groups.google.com.ar/group/escuela-sabatica-ppt?hl=es
CréditosCréditos
SERGIO Y EUNICE FUSTERO, SERGIO Y EUNICE FUSTERO, nuestros colaboradores:nuestros colaboradores:
[email protected]@fustero.net
SERGIO Y EUNICE FUSTERO, SERGIO Y EUNICE FUSTERO, nuestros colaboradores:nuestros colaboradores:
[email protected]@fustero.net
