Leccion 9 - Entrevistas

7/29/2019 Leccion 9 - Entrevistas

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[FUNDAMENTOS Y DESARROLLO DE SISTEMAS] IDSYSTEMS 2013

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ENTREVISTAS

Antes de que entreviste a alguien ms, debe entrevistarse a s mismo. Necesita conocer sus prejuicios ycmo afectarn stos sus percepciones. Su educacin, intelecto, formacin, emociones y marco tico actancomo filtros poderosos de lo que va a or en sus entrevistas.

Necesita pensar detalladamente en las entrevistas antes de hacerlas. Visualice por qu las va a hacer,qu va a preguntar y qu es lo que a su juicio har que esta entrevista tenga xito. Asimismo, debe pensar cmolograr que la entrevista sea satisfactoria para el individuo al que entreviste.

Una entrevista para recabar informacin es una conversacin dirigida con un propsito especfico queutiliza un formato de preguntas y respuestas. En la entrevista usted necesita obtener las opiniones de losentrevistados y su parecer acerca del estado actual del sistema, metas organizacionales y personales yprocedimientos informales.

Ante todo, busque las opiniones de la persona que entreviste. Las opiniones podran ser msimportantes y reveladoras que los hechos. Por ejemplo, imagine que le pregunta a la duea de una tiendatradicional, quien recientemente estableci una tienda en lnea, cuntos reembolsos de clientes procesacomnmente mediante transacciones en la Web cada semana. Ella responde: "Entre 20 y 25 por semana".Cuando usted revisa las transacciones y descubre que el promedio es de tan slo 10.5 por semana, podra llegara la conclusin de que la propietaria est exagerando los hechos y el problema.

En cambio, imagine que le pregunta a la propietaria cules son sus principales preocupaciones y que ellaresponde: "En mi opinin, son demasiado altas las devoluciones de productos comprados a travs de la Web". Albuscar opiniones ms que hechos, usted descubre un problema clave que la propietaria desea solucionar.Adems de las opiniones, usted debe tratar de captar los sentimientos de los entrevistados. Recuerde que stos

conocen la organizacin mucho mejor que usted. Al escuchar los sentimientos de los entrevistados, usted puedeentender la cultura de la organizacin de una manera ms completa.

Las metas son informacin importante que se puede recabar de las entrevistas. Los hechos que obtengade los datos concretos y reales podran explicar el desempeo pasado, pero las metas reflejan el futuro de laorganizacin. Trate de averiguar lo ms que pueda acerca de las metas de la organizacin por medio de lasentrevistas. ste quiz sea el nico mtodo de recopilacin de datos efectivo para determinar las metas de laorganizacin.

En la entrevista se entabla una relacin con alguien que probablemente sea un extrao para usted.Necesita establecer confianza y entendimiento rpidamente, pero al mismo tiempo debe mantener el control dela entrevista. Tambin necesita vender el sistema ofrecindole la informacin necesaria a su entrevistado. Esto

lo puede conseguir planificando la entrevista antes de realizarla, de tal manera que la conduccin de la mismasea algo natural para usted. Afortunadamente, la realizacin eficaz de entrevistas es algo que puede aprenderse.Conforme practique, ver sus progresos. Ms adelante en el captulo explicaremos el diseo conjunto deaplicaciones (JAD), el cual puede ser una alternativa a las entrevistas uno a uno en ciertas situaciones.


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CINCO PASOS PARA PREPARAR UNA ENTREVISTA

En la figura 4.1 se muestran los cinco pasos principales para preparar una entrevista. Estos pasosincluyen un rango de actividades que van desde recopilar antecedentes bsicos hasta decidir a quin entrevistar.

Leer los antecedentesLeer y entender tanto como sea posible los antecedentes de los entrevistados y su organizacin. Confrecuencia este material se puede obtener del sitio Web corporativo, de un informe anual actual, de un boletncorporativo o de cualquier publicacin que explique el estado de la organizacin. Busque en Internet cualquierinformacin corporativa como la que se ofrece en Standard and Poor's.

Conforme lea este material, ponga especial atencin al lenguaje que utilicen los miembros de laorganizacin para describirse a s mismos y a su organizacin. El propsito es crear un vocabulario comn que enun futuro le permita expresar preguntas de la entrevista de una manera comprensible para su entrevistado. Otraventaja de investigar su organizacin es maximizar el tiempo que invierta en las entrevistas; sin esta preparacinpodra perder tiempo haciendo preguntas generales sobre los antecedentes.

Establecer los objetivos de la entrevistaUtilice los antecedentes que haya recopilado ascomo su propia experiencia para establecer los objetivos

de la entrevista. Debe haber dcuatro a seis reas clave referentes al procesamiento de la informacin y elcomportamiento relacionado con la toma de decisiones acerca de las cuales tendr usted que hacer preguntas.Estas reas incluyen fuentes de informacin, formatos de informacin, frecuencia dla toma de decisiones,cualidades de la informacin y estilo de la toma de decisiones.

Decidir a quin entrevistarCuando tenga que decidir a quin entrevistar, incluya a gente clave de todos los niveles que vayan a ser

afectadas por el sistema de alguna manera. Esfurcese por conseguir el equilibrio de tal manera que atienda lasnecesidades de tantousuarios como sea posible. Su persona de contacto en la organizacin tambin tendr

algunas ideas sobre quin deba ser entrevistado.

Preparar al entrevistadoPrepare a la persona que va a ser entrevistada hablndole poanticipado o envindole un mensaje de

correo electrnico y dndole tiempo para pensaen la entrevista. Si va a realizar una entrevista a profundidad,puede enviar sus preguntapor correo electrnico con antelacin para darle tiempo al entrevistado a que piensesurespuestas. Sin embargo, debido a que con la entrevista se pretende satisfacer muchoobjetivos (incluyendo lacreacin de confianza y la observacin del lugar de trabajo)normalmente sta se debe realizar en persona y no


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por correo electrnico. Las entrevistase deben llevar a cabo en 45 minutos o una hora a lo mucho. No importacunto parezca que sus entrevistados deseen ampliar la entrevista ms all de este lmite, recuerdque cuandopasan tiempo con usted, no estn haciendo su trabajo. Si las entrevistas duran ms de una hora, es probableque los entrevistados se enfaden, aunque quiz oculten su disgusto.

Decidir el tipo de preguntas y la estructuraEscriba preguntas que abarquen las reas clave de la toma de decisiones que haya descubierto al

determinar los objetivos de la entrevista. Las tcnicas apropiadas para preguntar son el corazn de la entrevista.Las preguntas tienen algunas formas bsicas que usted debe conocer. Los dos tipos bsicos de preguntas son lasabiertas y las cerradas. Cada tipo de pregunta puede lograr resultados un poco diferentes a los de la otra, y cadauna tiene ventajas y desventajas. Es necesario que usted piense en el efecto que tendr cada tipo de pregunta.Es posible estructurar su entrevista de tres modos distintos: una estructura de pirmide, una estructura deembudo o una estructura de diamante. Cada uno es apropiado bajo condiciones distintas y tienen funcionesdiferentes, y se explicarn ms adelante en este captulo.

TIPOS DE PREGUNTAS

Preguntas abiertasEstas preguntas incluyen aquellas como "Qu piensa de poner a todos los gerentes en una intranet?" y

"Explique por favor cmo toma una decisin de programacin de produccin". Considere el trmino abiertas. Enrealidad, "abiertas" describe las opciones del entrevistado para responder. Estn abiertas. La respuesta puedeser de dos palabras o dos prrafos. En la figura 4.2 se muestran algunos ejemplos de preguntas abiertas.

Las ventajas de utilizar las preguntas abiertas son muchas e incluyen las siguientes:

1. Hacen que el entrevistado se sienta a gusto.2. Permiten al entrevistador entender el vocabulario del entrevistado, el cual refleja su educacin, valores,actitudes y creencias.3. Proporcionan gran cantidad de detalles.4. Revelan nuevas lneas de preguntas que pudieron haber pasado desapercibidas.5. Hacen ms interesante la entrevista para el entrevistado.


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6. Permiten ms espontaneidad.7. Facilitan la forma de expresarse al entrevistador.8. Son un buen recurso si el entrevistador no est preparado para la entrevista.

Como puede ver, las preguntas abiertas tienen varias ventajas. Sin embargo, tambin tienen muchasdesventajas:

1. Podran dar como resultado muchos detalles irrelevantes.2. Posible prdida del control de la entrevista.3. Permiten respuestas que podran tomar ms tiempo del debido para la cantidad til de informacin obtenida.4. Dan la impresin de que el entrevistador es inexperto.5. Podran dar la impresin de que el entrevistador "anda de pesca" sin un objetivo real en la entrevista.

Debe considerar con cuidado las implicaciones de utilizar las preguntas abiertas para entrevistar.

Preguntas cerradasLa alternativa a las preguntas abiertas se encuentra en el otro tipo de pregunta bsica: las preguntas

cerradas. Tales preguntas son de la forma bsica: "Cuntos subordinados tiene?" Las respuestas posibles secierran al entrevistado, debido a que slo puede contestar con un nmero finito como "Ninguno", "Uno" o"Quince". En la figura 4.3 se pueden encontrar algunos ejemplos de preguntas cerradas.


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Una pregunta cerrada limita la respuesta disponible para el entrevistado. Tal vez usted se hayafamiliarizado con las preguntas cerradas a travs de los exmenes de opcin mltiple de la universidad. Le danuna pregunta y cinco respuestas, pero no le permiten anotar su propia respuesta y an as se espera queconteste la pregunta correctamente.

Un tipo especial de pregunta cerrada es la pregunta bipolar. Este tipo de pregunta limita an ms lasopciones del entrevistado pues slo le permite una opcin en cada polo, como s o no, verdadero o falso, deacuerdo o desacuerdo. En la figura 4.4 se pueden encontrar ejemplos de preguntas bipolares.

Las ventajas de utilizar preguntas cerradas de cualquiera de los dos tipos incluyen lo siguiente:

1. Ahorrar tiempo.2. Comparar las entrevistas fcilmente.3. Ir al grano.4. Mantener el control durante la entrevista.5. Cubrir terreno rpidamente.

6. Conseguir datos relevantes.

Sin embargo, las desventajas de utilizar preguntas cerradas son considerables. Dichas desventajasincluyen lo siguiente:

1. Aburren al entrevistado.2. No permiten obtener gran cantidad de detalles [debido a que el entrevistador proporciona el marco dereferencia para el entrevistado].3. Olvidar las ideas principales por la razn anterior.4. No ayudan a forjar una relacin cercana entre el entrevistador y el entrevistado.

As, en su calidad de entrevistador, usted debe pensar cuidadosamente los tipos de pregunta queutilizar. Las preguntas abiertas y cerradas tienen ventajas y desventajas, como se muestra en la figura 4.5.Observe que al elegir un tipo de pregunta sobre el otro realmente involucra un intercambio; aunque unapregunta abierta ofrece amplitud y profundidad para la contestacin, las respuestas a las preguntas abiertas sondifciles de analizar.


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SondeosUn tercer tipo de pregunta es el sondeo o seguimiento. El sondeo ms profundo es el ms simple: la

pregunta "Por qu?" Otros sondeos son "Me puede dar un ejemplo?" y "Me lo puede explicar con msdetalle?" En la figura 4.6 se pueden encontrar algunos ejemplos de preguntas de sondeo. El propsito delsondeo es ir ms all de la respuesta inicial para conseguir mayor significado, clarificar, obtener y ampliar laopinin del entrevistado. Los sondeos pueden constar de preguntas abiertas o cerradas.

El sondeo es fundamental. La mayora de los entrevistadores principiantes muestran reticencia al uso delos sondeos y, por consiguiente, aceptan respuestas superficiales. Por lo regular agradecen que los empleadosles concedan entrevistas y se sienten obligados hasta cierto punto a aceptar cortsmente las respuestastajantes.


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CMO COLOCAR LAS PREGUNTAS EN UNA SECUENCIA LGICA

As como hay dos formas generalmente reconocidas de razonamiento inductivo y deductivo,tambin hay dos formas similares de organizar sus entrevistas. Una tercera combina los mtodos inductivo ydeductivo.

Uso de una estructura de pirmideLa organizacin inductiva de preguntas de la entrevista se puede visualizar como si se tuviera una forma

de pirmide. Con base en esta forma, el entrevistador empieza con preguntas, a menudo cerradas, muydetalladas. Posteriormente, el entrevistador extiende los temas permitiendo preguntas abiertas y respuestasms generalizadas, como se muestra en la figura 4.7.

Debe utilizar una estructura de pirmide si cree que su entrevistado necesita motivacin paraprofundizar en el tema. Tambin es conveniente utilizar una estructura de pirmide para la secuencia de laspreguntas cuando desea una opinin concluyente del tema. Tal es el caso de la pregunta final: "En general, quopina de la seguridad de los datos versus la importancia del acceso a Internet?"

Uso de una estructura de embudoEn el segundo tipo de estructura, el entrevistador adopta un mtodo deductivo al iniciar con preguntas

generales y abiertas, y luego limitar las posibles respuestas utilizando preguntas cerradas. Esta estructura deentrevista se puede visualizar como una forma de embudo, como se representa en la figura 4.8. El uso delmtodo de estructura de embudo proporciona una forma cmoda y sencilla de empezar una entrevista. Lasecuencia de preguntas en forma de embudo tambin es til cuando el entrevistado tiene opiniones fuertesacerca del tema y necesita libertad para expresar sus emociones.


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Uso de una estructura de diamanteCon frecuencia es mejor una combinacin de las dos estructuras anteriores, lo cual da como resultado

una estructura de diamante. Esta estructura implica empezar de una manera muy especfica, despus seexaminan los aspectos generales y finalmente se termina con una conclusin muy especfica, como se muestraen la figura 4.9.

El entrevistador empieza con preguntas cerradas sencillas que permiten calentar el proceso de laentrevista. A la mitad de la entrevista, se le pide al entrevistado que d su opinin sobre temas amplios que

obviamente no tienen una respuesta "correcta". Posteriormente, el entrevistador limita de nuevo las preguntaspara obtener respuestas especficas, con lo cual propicia, tanto para l como para el entrevistado, una forma decerrar la entrevista. La estructura de diamante combina las fortalezas de los otros dos mtodos, pero tiene ladesventaja de tomar mucho ms tiempo que cualquiera de las otras estructuras.

El final de la entrevista es un punto apropiado para hacer una pregunta importante: "Hay algo que nohayamos tratado y que usted sienta que es importante que yo sepa?" Considerada por lo general como unapregunta sistemtica por el entrevistado, con frecuencia la respuesta ser "No". Sin embargo, a usted leinteresan los casos en que esta pregunta supera las trabas y da paso al flujo de muchos datos nuevos.

Al terminar la entrevista, haga un resumen y de retroalimentacin sobre sus impresiones generales.

Informe al entrevistado qu procede y lo que usted y otros miembros del equipo harn. Pregntele alentrevistado con quin debe hablar a continuacin. Establezca la prxima cita para realizar una entrevista deseguimiento, agradezca al entrevistado por su tiempo y despdase.


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REDACCIN DEL INFORME DE LA ENTREVISTA

Aunque la entrevista misma haya concluido, su trabajo de anlisis de los datos de sta ape-nas comienza. Necesita captar la esencia de la entrevista a travs de un informe escrito. Es indispensable queescriba dicho informe lo ms pronto posible despus de la entrevista. Este paso es otra forma de asegurar lacalidad de los datos de la entrevista. Cuanto ms tiempo espere para hacer el informe de su entrevista, msdudosa ser la calidad de sus datos.

Despus de este resumen inicial, entre en mayor detalle, registre los puntos principales de la entrevistay sus propias opiniones. Repase el informe de la entrevista con el entrevistado en una reunin de seguimiento.

Este paso le ayuda a clarificar lo que el entrevistado pretenda y le permite a ste saber que usted est bastanteinteresado en tomarse el tiempo necesario para entender sus puntos de vista y percepciones.

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