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Lectura e interpretación de publicaciones científicas Marcela Cárcamo I. Depto. Salud Pública y Epidemiología

Lectura e interpretación de publicaciones científicas carcamo.pdfMedicina Basada en la Evidencia “Integrar la mejor evidencia de la investigación con la experiencia clínica y

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Lectura e interpretación de publicaciones científicas

Marcela Cárcamo I. Depto. Salud Pública y Epidemiología

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Medicina Basada en la Evidencia

“Integrar la mejor evidencia de la investigación con la experiencia clínica y los valores del paciente”.

Sackett, D. British Medical Journal. 1996. 312 (7023) ,71-72.

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Medicina Basada en la Evidencia

Mejor evidencia:

Validez y precisión de pruebas diagnósticas.

Poder de los marcadores pronósticos.

Eficacia y seguridad de tratamiento.

Experiencia clínica:

Clínica + experiencia

Valores del paciente

“servir al enfermo”

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¿Qué es MBE y que no?

Qué es Qué no es

Nuevo paradigma en las ciencias de la investigación científica

No es un libro de recetas de cocina

Basado en el método epidemiológico y estadístico

No reemplaza a la experiencia

Concretar la experiencia en una forma sistemática y objetiva recomendaciones prácticas

No es una nueva medicina

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¿Cómo se practica la MBE?

Pregunta clínica: Estrategia PICRT o PECRT P: pacientes. I o E: intervención o exposición. C: grupo de comparación. R: resultado T: tipo de estudio

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Tipo de pregunta y diseño

Tipo de pregunta Diseño

Terapia ECA

Pronóstico Cohorte pronosticas

Diagnóstico Estudios de diagnóstico

Etiología ECA, Cohorte, CC

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Niveles de Evidencia

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Lectura crítica

Evaluación objetiva y crítica de las fortalezas y debilidades de una investigación publicada. Clave: evaluar el impacto de la totalidad del artículo. Evaluación si la investigación publicada es válida, confiable y relevante en un contexto específico.

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Lectura crítica

Etapas proceso de investigación

Artículo científico

Conceptual (teórica) Introducción

Planificación (diseño) Material y método

Ejecución (resultados) Resultados

Interpretativa (significado) Discusión y conclusión

Bobenrieth Astete, 2002. RIPCS/IJCHP, Vol.2 Nº3

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APRECIACIÓN CRÍTICA DE LA LITERATURA Critical Appraisal Tools “CAT’s”

Herramienta para guiar la lectura

crítica metodológica de un artículo

científico (Residentes de

McMaster)

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Alternativas para evaluar la calidad de un artículo científico

Diseño Pauta Ensayos clínicos Consort

Estudios observacionales STROBE Validez diagnóstica QUADAS

Revisiones sistemáticas PRISMA

A catalogue of reporting guidelines for health research. European Journal of Clinical Investigation. 2010 Ene 1;40(1):35-53. Disponible en: http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1365-2362.2009.02234.x/pdf

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Asignación no aparece

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Aporta antecedentes científicos y razón de ser del estudio

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Material y método

Evaluamos: Participantes Intervenciones Medidas resultado Tamaño de muestra Aleatorización Implementación Enmascaramiento Métodos estadísticos

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Material y método

Evaluamos: Participantes Intervenciones Medidas resultado Tamaño de muestra Aleatorización Implementación Enmascaramiento Métodos estadísticos

Se incluyeron mujeres, clasificadas en 2 grupos: 1. Mujeres del estudio FUTURE II de Gardasil. 2. Mujeres participantes de un estudio poblacional

(15). Se excluyeron mujeres con historia previa de Pap anormal

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Resultados

No presenta flujo de pacientes

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Resultados

No hay diferencia estadística entre Gardasil y placebo

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Resultados

Reclutamiento: fechas Resultados principales Análisis complementarios Eventos adversos

Proporción de diferentes grupos de VPH

<25 años, la proporción de VPH 16 o 18 sin coinfección fue la más baja y la proporción VPH 16 o 18, con coinfección que significativamente mayor.

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Discusión

Interpretación de los resultados. Generalización. Interpretación en el contexto de la evidencia actual.

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Conclusión

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