LECTURA Y ESCRITURA DE CAMBIOEn la siguientes paginas el lector podr observar una breve resea sobre el segundo captulo del libro saber escribir de Jos Snchez Lobato publicado en el 2006.Primero que todo, Jos Snchez, en resumidas cuentas, es un catedrtico de lengua espaola que estudio en Madrid y que se ha desempeado en la docencia casi toda su vida (especficamente en la Universidad Complutense donde ha ocupado diferentes cargos entre los que figuran el de Vicedecano y Decano de la Facultad de Filologa de la misma).Aunque Jos Snchez Lobato era una persona dedicada a su trabajo no era asceta ni mucho menos. Su trabajo era la propiciacin de nuevos o viejos mtodos que los jvenes actuales pudieran acoger y desarrollar teniendo en cuenta sus necesidades particulares. Como todos lo sabemos, identificar estos aspectos puede tener cierto grado de dificultad, sin embargo el logro verlos y quera mejorarlos al lanzarse a candidato como rector de la Universidad Complutense. Todo con el fin de eliminar las grandes relaciones entre monotona y estudiantes.Este captulo vena mostrando distintas tcnicas que recomienda el autor para la compresin y produccin de textos a partir de unas ideas establecidas por otro pero sin abandonar el estilo crtico debido de evaluacin y proposicin. Mostraba, entre otras cosas, formas de comprender mejor lo que se lee, como hacer rpida la lectura, modelos de desfragmentacin de ideas principales y secundarias, las claves de un buen lector, los tipos de textos y las herramientas necesarias para la mejor creacin de obras. En este captulo, utiliza un lenguaje fcil de entender al lector, legible y coherente de tal manera que a este le sea fcil su comprensin. Esto deja ver que su intencin se inclina hacia la propiciacin de elementos necesarios para la lectura y escritura en modo claro y como ejemplo vivido a lo largo de una experiencia que ser til para las futuras generaciones y, como lo muestra en las pginas 50-52, por la sobrecogida que est teniendo el espaol en el mundo. Jos Snchez nunca hace alardes de sus conocimientos como catedrtico para humillar a los dems porque el mismo cree que la sociedad est muy deteriorada y que necesita un cambio urgente en su forma de ver el mundo. Por esta razn, busca mediante la lectura una forma de promover ese ideal (lgico que eso pudiera ser enfocado a los jvenes porque son estos los primeros en recibir la educacin de leer).Ahora, al analizar este captulo he notado puntos destacables en cuanto a su inters en dar a conocer el idioma espaol, la presentacin clara de argumentos no tan lgicos pero vitales dentro de su idea de lectura y texto, buena investigacin y anlisis del tema tal como es debido y en general el libro completo es una gran ayuda para la buena redaccin de escritos.Sin embargo, tengo en mi mente un inconformismo en cuanto a su trabajo, una idea que me ronda la cabeza y no se escapa fcilmente; como si fuera una distraccin que no me permitiera evaluar su escrito de otra forma y tiene que ver con estas preguntas: no son los aspectos analizados aqu otros ms de los muchos anlogos al tema? Dnde se evidencia lo nuevo e innovador en este captulo? Ser que no hay nada distinto del tema o que tendremos que resignarnos siempre a lo mismo? Por qu un hombre de su categora se centra ms en exponer estos temas como respuesta al aumento del idioma espaol que como consecuencia de la evidente falta de lectura crtica?Es cierto y queda muy claro, que los aspectos que mostro en este captulo son completamente correctos, sin discusin alguna, tpicos seguros de anlisis para cualquiera que desee construir buenos textos. Pero, Por qu en vez de remembrarlos no se construyen unos nuevos y ms efectivos? Para qu gastar tiempo y espacio en cosas que ya sabamos? Estos pensamientos son los que me hacen llegar a la conclusin de que personas como l pueden dar ms en favor de la humanidad que simplezas ya demostradas. Ahora, el lector pensara entonces: bueno, esto es factible, pero pensar en nuevos asuntos de consideracin no es tan fcil como parece. Lgico y con razn que esto sea as, pero se contradice totalmente con su discurso de forjar la universidad del futuro, ya que lo presentado en la entrevista que le hicieron cuando era candidato a la rectora de la Universidad Complutense demuestra las ideas que menciono ahora.No es ms beneficioso acaparar los problemas de la humanidad en general que solo de unos pocos? Mi respuesta es s. Si es posible hacerlo, si podemos pensar como conjunto, se puede lograr acaparar las inquietudes de muchos en beneficio de todos. Pero, para hacerlo hay lograr cambiar a la personas, cambiar el concepto de pensamiento intelectual presente por uno nuevo, equipotente y altruista. Personas como Jos Snchez estn completamente capacitadas para hacerlo. Y, en opinin de este Reseador, solo as y con la mayora a favor seamos realistas, no todos piensan de la misma forma. La tendencia humana es pensar para ti mismo y nada mas.- quizs se podran solucionar un poco de los muchos problemas que afronta la humanidad.