4
escritura y lectura de numeros _ _ 1. 3, 780,910 A . cuarenta y cinco mil diez. _ _ 2. 5,654,200 B . ocho millones quinientos cuarenta mil. _ _ 3. 7,000,403 C . cinco millones seiscientos cincuenta y cuatro mil doscientos _ _ 4. 7,403,000 D . cien mil diez. _ _ 5. 8,540,000 E . cuarenta y cinco millones diez mil uno. _ _ 6. 45,010 F . ciento veinte mil cuatro _ _ 7. 45,010,001 G . tres millones setecientos ochenta mil novecientos diez. _ _ 8. 100,010 H . siete millones cuatrocientos tres. _ _ 9. 120,004 I . siete millones cuatrocientos tres mil. _ _ 10 . 759,209 J . setecientos cincuenta y nueve mil doscientos nueve. _ _ 11 . 3, 000,700 K. Tres millones setecientos _ _ 12 . 5, 003,200 L. Cincuenta millones treinta mil veinte _ _ 13 . 8, 003,090 M. Quinientos mil trescientos dos _ _ 14 . 47, 002,708 N. seiscientos cincuenta y siete mil treinta y cuatro _ _ 15 . 50, 030,020 O. ciento veintitrés millones trescientos cincuenta y nueve _ _ 16 . 102, 410, 802 P. Cuarenta y siete millones dos mil setecientos ocho _ _ 17 . 123, 359,000 Q. Ocho millones tres mil noventa _ 18 500,302 R. Novecientos millonesdiecisiete mil

LECTURA Y ESCRITURA DE NUMEROS

Embed Size (px)

DESCRIPTION

TRABAJO

Citation preview

Page 1: LECTURA Y ESCRITURA DE NUMEROS

escritura y lectura de numeros__ 1.3, 780,910 A. cuarenta y cinco mil diez.__ 2.5,654,200 B. ocho millones quinientos cuarenta mil.

__ 3.7,000,403 C.cinco millones seiscientos cincuenta y cuatro mil doscientos

__ 4.7,403,000 D. cien mil diez.__ 5.8,540,000 E. cuarenta y cinco millones diez mil uno.__ 6.45,010 F. ciento veinte mil cuatro__ 7.45,010,001 G. tres millones setecientos ochenta mil novecientos diez.__ 8.100,010 H. siete millones cuatrocientos tres.__ 9.120,004 I. siete millones cuatrocientos tres mil.__ 10.759,209 J. setecientos cincuenta y nueve mil doscientos nueve.

__ 11.3, 000,700 K. Tres millones setecientos__ 12.5, 003,200 L. Cincuenta millones treinta mil veinte__ 13.8, 003,090 M. Quinientos mil trescientos dos__ 14.47, 002,708 N. seiscientos cincuenta y siete mil treinta y cuatro__ 15.50, 030,020 O. ciento veintitrés millones trescientos cincuenta y nueve__ 16.102, 410, 802 P. Cuarenta y siete millones dos mil setecientos ocho__ 17.123, 359,000 Q. Ocho millones tres mil noventa

__ 18.500,302 R.Novecientos millonesdiecisiete mil quinientos cuarenta y uno

__ 19.657,034 S. Cinco millones tres mil doscientos

__ 20.900,017, 541 T.Ciento dos millones cuatrocientos diez mil ochocientos dos

HORARIO DE SEXTO GRADO 2012-2013

HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

8:00-9:00 ESPAÑOL MATEMATICAS ESPAÑOL MATEMATICAS

ESPAÑOL

9:00- 10:00 ED. EN LA FE ESPAÑOL ED.EN LA FE ESPAÑOL ESPAÑOL

10:00-11:00 MATEMATICAS

COMPUTACION INGLES HISTORIA MATEMATICAS

11:00- 11:30 R E C E S O

11:40-12:40 C. NATURALES ED. FISICA MATEMATICAS

GEOGRAFIA C. NATURALES

12:40-1:40 GEOGRAFIA ED. ARTISTICA HISTORIA/GEO C. NATURALES F C Y E

1:40-2:00 HISTORIA INGLES TALLERES 1:00 A 2:00 C.NATURALES ED. FISICA

Page 2: LECTURA Y ESCRITURA DE NUMEROS

ORDEN DEL DIA DE SETXO GRADO ORACION PRESENTACION DE LA MAESTRA Y REFLEXION FORMA DE TRABAJO: por proyectos, investigaciones, experimentos, APRENDIZAJES

ESPERADOS en libretas y libros, tareas en casa, uso de la libreta de fichero y diccionario, horario de atención a padres de familia, no correctores ni calculadoras, respeto al reglamento escolar, justificación de asistencias.

APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA. CRITERIOS DE EVALUACION: 40% EXAMEN, 40% TRABAJOS Y TAREAS, 20% AUTOESTIMA

Y LECTURA. ENCUESTA PARA PADRES. RESULTADOS DE EVALUACON DIAGNOSTICA COMPROMISO DEL PADRE DE FAMILIA:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ESTAR PENDIENTE DE LAS ACTIVIDADES DE SEPTIEMBRE. (Tentativa de Retiro espiritual) NOMBRAMIENTO DE VOCALES.

Nombre del padre o tutor:_______________________________________________________Nombre del alumnos:____________________________________________________________

Firma del padre o tutor:_______________________________ORDEN DEL DIA DE SETXO GRADO

ORACION PRESENTACION DE LA MAESTRA Y REFLEXION FORMA DE TRABAJO: por proyectos, investigaciones, experimentos, APRENDIZAJES

ESPERADOS en libretas y libros, tareas en casa, uso de la libreta de fichero y diccionario, horario de atención a padres de familia, no correctores ni calculadoras, respeto al reglamento escolar, justificación de asistencias.

APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA. CRITERIOS DE EVALUACION: 40% EXAMEN, 40% TRABAJOS Y TAREAS, 20% AUTOESTIMA

Y LECTURA. ENCUESTA PARA PADRES. RESULTADOS DE EVALUACON DIAGNOSTICA COMPROMISO DEL PADRE DE FAMILIA:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ESTAR PENDIENTE DE LAS ACTIVIDADES DE SEPTIEMBRE. (Tentativa de Retiro espiritual) NOMBRAMIENTO DE VOCALES.

Nombre del padre o tutor:_______________________________________________________Nombre del alumnos:____________________________________________________________Firma del padre o tutor:_______________________________