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Lectura y redacción de los artículos o Beneficios de la lectura o Conocer antecedentes y familiarizarse con la terminología. o Estado actual del conocimiento (métodos modernos y apropiados). o Identificar brechas de conocimiento (nuevas preguntas). o Identificar artículos y citas importantes. o Modo de estructurar y estilo. o Que no hay que hacer. o Escritura o Claridad, exactitud y brevedad. o Gramática Cortos, directos y una idea por oración. Emplear palabras para enlazar enunciados. Evitar múltiples declaraciones en un enunciado y contracción palabras. Voz activa e información importante al final de la oración (S+V+II). Minimizar uso de adverbios y tener cuidado con los tiempo. Quitar frases redundantes. Repetir las ideas importantes tres veces (Inicio, medio y final). Párrafos o La idea principal en un párrafo. o Discuta y explique el tema. o Resumir con una oración concluyente. Use palabras simples. o More, enough, clear, try, show, very o Artículo Título o Buen título atrapa la atención. o Específico y conciso. o Hallazgo principal o tema investigación. o Evite abreviaciones y acrónimos. Abstract o Interesante y fácil de comprender. o Exacto y específico. o Máximo dos ó tres oraciones en un párrafo Inicio o Introducción

Lectura y Redacción de Los Artículos

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Page 1: Lectura y Redacción de Los Artículos

Lectura y redacción de los artículoso Beneficios de la lectura

o Conocer antecedentes y familiarizarse con la terminología.o Estado actual del conocimiento (métodos modernos y apropiados).o Identificar brechas de conocimiento (nuevas preguntas).o Identificar artículos y citas importantes.o Modo de estructurar y estilo.o Que no hay que hacer.

o Escriturao Claridad, exactitud y brevedad.

o Gramática Cortos, directos y una idea por oración. Emplear palabras para enlazar enunciados. Evitar múltiples declaraciones en un enunciado y contracción palabras. Voz activa e información importante al final de la oración (S+V+II). Minimizar uso de adverbios y tener cuidado con los tiempo. Quitar frases redundantes. Repetir las ideas importantes tres veces (Inicio, medio y final). Párrafos

o La idea principal en un párrafo.o Discuta y explique el tema.o Resumir con una oración concluyente.

Use palabras simples.o More, enough, clear, try, show, very

o Artículo Título

o Buen título atrapa la atención.o Específico y conciso.o Hallazgo principal o tema investigación.o Evite abreviaciones y acrónimos.

Abstracto Interesante y fácil de comprender.o Exacto y específico.o Máximo dos ó tres oraciones en un párrafo

Inicioo Introducción

Poner el trabajo en contexto (General >> especifico). ¿Cuál es el problema? Existe alguna solución ¿Qué solución es la mejor? ¿Qué se espera? (en el último párrafo)

o Métodos Describir nuevos métodos a detalle. Identificar el equipamiento y describir los materiales. Tiempo pasado.

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Medioo Resultados

Los resultados más significativos en tablas. Tiempo pasado para describir los resultados. Figuras y tablas descritas en presente. Evitar datos duplicados. Definir abreviaciones usadas en las tablas. Múltiples paneles en las figuras.

Fino Discusión

Responder las preguntas de investigación. Obtener la conclusión con base en los resultados encontrados. Interprete sus resultados (comparando con otros). Describa las limitaciones. Posibles aplicaciones e implicaciones. Futuros trabajos.

o Referencias 75% de las referencias deben ser de hace 5 años.