Programa de lectura diaria Colegio Amanecer de Coronel

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PROGRAMA DE LECTURA DIARIA

8 Ao Bsico

Este libro pertenece a:

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Departamento de LenguajeColegio Amanecer de Coronel

ndice de Textos

Lectura

Texto 1El universo

Texto 2El final de la Tierra

Texto 3 El origen del reloj

Texto 4Plegarlo todo

Texto 5El camino evolutivo

Texto 6Los de afuera

Texto 7La paloma y la hormiga

Texto 8Receta de bizcocho con yogur

Texto 9La vida intranquila

Texto 10Ladrido

Texto 11Mahoma y el protagonismo rabe

Texto 12El enigma del teniente Bello

Texto 13Un arriesgado descenso en Marte para la Phoenix

Texto 14Intercambio cultural

Texto 15Un nio descubre una supernova de 600 millones de aos.

Texto 16Las 25 palabras que deberamos saber al cumplir dos aos.

Texto 17El sobrepeso durante el embarazo aumenta el riesgo de enfermedades en el nio.

Texto 18La publicidad.

Texto 19Los caminos de la tarde.

Texto 20Todo el deporte extraescolar.

Texto 21El copihue.

Texto 22Waqanki.

Texto 23La comida rpida.

Texto 24Tres rboles

Texto 25Terremoto en Chile en el ao 1960.

Texto 26Cruz roja Chile.

Texto 27Transmisin manual de documentos. FAX

Texto 28Akui We Tripantu!

Texto 29Los 3 mejores alimentos para los estudiantes.

Texto 30La Nomofobia; la nueva enfermedad de muchos adolescentes.

Texto 1El universo (Lectura silenciosa)

"Universo" (del latnuniversus), se define como el conjunto de todas las cosas creadas (si se cree en la creacin) o de todas las cosas que existen.Solemos utilizar palabras como "universal" o "universalidad" para referirnos a un hecho o idea que lo abarca todo aunque, a menudo, hacemos referencia a algo que no va ms all de nuestro planeta, como cuando nombramos un artista "universal" o nos referimos a la "universalidad" de leyes, fenmenos o hechos culturales. En estos casos, aunque obviamente nos referimos al mbito de nuestro planeta, seguimos expresando una idea de totalidad.Cuando hablamos del Universo astronmico parece ms adecuado referirnos a l con la palabra griega "Cosmos". Aunque en muchos diccionarios podemos encontrar exactamente las mismas definiciones para ambos trminos, hay una diferencia de matiz: "Cosmos" parece limitado a la materia y al espacio, mientras que el concepto de "Universo" incluye tambin la energa y el tiempo.Extrado de astromia.com

1. El universo:

a) Se define como algo que es creadob) Es todo aquello que existi, existe y existirc) Es todo aquello creado o que existed) Es lo que est ms all de la Tierra,2. Acerca del cosmos es correcto

a) Es lo mismo que universo astronmicob) Est limitado a la energa y al tiempo.c) Es lo que se conoce como galaxias.d) Est limitado a la materia y al espacio.

3. Cmo definiras t al universo? Hazlo en no ms de 4 lneas

Texto 2El final de la Tierra(Lee un alumno)

Durante la dcada de los treinta, los cientficos nucleares empezaron por primera vez a calcular las reacciones nucleares que tienen lugar en el interior del Sol y otras estrellas. Y hallaron que aunque el Sol tiene que acabar por enfriarse, habr perodos de fuerte calentamiento antes de ese fin. Una vez consumida la mayor parte del combustible bsico, que es el hidrgeno, empezarn a desarrollarse otras reacciones nucleares, que calentarn el Sol y harn que se expanda enormemente.Aunque emitir una cantidad mayor de calor, cada porcin de su ahora vastsima superficie tocar a una fraccin mucho ms pequea de ese calor y ser, por tanto, ms fra. El Sol se convertir en una gigante roja. En tales condiciones es probable que la Tierra se convierta en un ascua y luego se vaporice. En ese momento, la Tierra, como cuerpo planetario slido, acabar sus das. Pero no nos preocupemos demasiado, calculemos para eso unos cinco mil millones de aos.

Extrado de astromia.com

1. El motivo por el que el Sol se enfriara es:

a) Se acabar su combustible bsico, el hidrogeno.b) Ocurrirn otras reacciones que harn que este se expanda,c) Acabar con la Tierra cuando se expanda,d) A y B correctas2. Despus de que el sol consuma su combustible y se enfri, se convertir en:

a) Un enana blancab) Una protoestrellac) Un cusar o un pulsard) Una gigante roja

3. Es evidente que el fin del Sol conllevar al final de la Tierra pero Por qu no debemos preocuparnos?

Texto 3El origen del reloj(Leen varios alumnos)

Hace muchos aos, antes de que existieran los relojes, el tiempo se meda por la rotacin de la Tierra al observar las posiciones del sol en el cielo, las mareas y las fases de la luna. Sin embargo, los relojes se hicieron necesarios para medir las fracciones del da con ms exactitud.En palabras ms simples, el reloj marca nuestra posicin en la Tierra, con respecto al lugar en que se encuentra el sol en cada momento. As, a las 12 de da, el sol est encima de nuestras cabezas; a la una del da se halla un poco ms hacia el lado del mar, y as avanza hacia all cada hora que pasa.Hace 4.000 aos, en Egipto, se invent el primer reloj y fue, precisamente, elReloj de sol, solo que ste no poda medir el tiempo cuando era de noche o no haba sol.Extrado de astromia.com

1. Acerca del reloj podemos decir que:

a) Es el invento ms antiguo del mundo.b) El ms antiguo es el reloj lunarc) Nos indica nuestra posicin en la Tierra.d) Los antiguos relojes eran los ms precisos.2. Es Falso que:

a) El reloj existe desde hace 4000 aos b) El reloj usa las mareas y las fases de la luna para indicar la hora.c) El reloj es un indicador de nuestra posicin en la Tierra. d) El reloj fue creado por los egipcios.

3. Consideras que el reloj es importante? explica

Texto 4Plegarlo todo(Lee el profesor)

Una hoja, sin cortes: Incluso en su forma ms simple, el origami, arte de plegar papel, genera encantamiento. Desde el primer manual conocido, Un millar de grullas, se public en Japn en 1797, bandadas de pjaros de papel se han posado en incontables alfizares. Pero en estos das, este antiguo arte se est revitalizando por otra forma de expresin: las matemticas. Al describir su funcionamiento matemticamente y modelarlo por computadora, los origamistas han brincado del papel al metal y al plstico, y de un juguete a la tecnologa. Creaciones plegadas han volado al espacio; algn da podrs alojar una de ellas en tu arteria.En trminos matemticos, se ha probado que es posible plegar casi cualquier cosa, dice el fsico Robert J. Lang, quien hace ocho aos renunci a su empleo en Silicon Valley para dedicarse de tiempo completo a plegar cosas, incluyendo ciempis con extremidades completas y serpientes con mil escamas. bsicamente, hemos resuelto cmo crear cualquier apndice o forma.Cada apndice consta de una hoja suelta de papel plegada, y cada hoja, como lo comprendieron los origamistas en los aos noventa, utiliza una porcin circular, o un cuarto o la mitad del crculo, del cuadrado original. Entenderlo fue crucial, dice Lang, porque les permiti conectar el problema fundamental cmo planear pliegues que dieran forma deseada a una hoja de papel- con un enigma matemtico de siglos de antigedad: Cmo meter esferas dentro de una caja o crculos en un cuadrado.En 1995, se aplic de forma prctica el origami. Ingenieros japoneses lanzaron un satlite con un panel solar que se doblaba en pliegues como mapa modalidad de apertura rpida inventada por el matemtico Koryo Miura- para que cupiera en el cohete. www.mgenespanol.com

1. Cules son los antecedentes histricos de la tcnica del origami?

2. Qu aporte ha hecho la tcnica del origami a las matemticas y a la tecnologa en general?

Texto 5El camino evolutivo(Lectura silenciosa)

En el desierto de Afar, en Etiopa, la muerte puede llegar de muchas formas. Estn las enfermedades, por supuesto, pero tambin se puede perecer por el ataque de un animal salvaje, la mordedura de una serpiente, al caer de un risco o en un tiroteo entre un clan afar y los issa del otro lado del ro Awash, al Este.Sin embargo, la vida es frgil en toda frica. Esta zona es especial por la espordica durabilidad de los restos de los muertos. La cuenca de Afar se sita justo sobre una falla creciente en la corteza terrestre. Con el tiempo, los volcanes, terremotos y la lenta acumulacin de sedimentos enterraron los restos para despus regurgitarlos. Tim White, paleoantroplogo de la universidad de California en Berkeley dijo: La gente lleva millones de aos muriendo. Ocasionalmente corremos con suerte y encontramos los restos.El proyecto de investigacin del Awash Medio, codirigido por White y sus colegas etopes Berhane Asfaw y Giday WoldeGabriel, dio a conocer su mayor golpe de suerte en octubre de 2009: el descubrimiento, 15 aos antes, del esqueleto de un miembro de nuestro linaje que muri hace 4.4 millones de aos en un sitio llamado Aramis, a menos de 30 kilmetros al norte de lo que hoy es el lago Yardi. Perteneciente a la especie Ardipithecus ramidus, la mujer adulta -a la que llaman Ardi- es ms de un milln de aos ms vieja que el famoso esqueleto de Lucy y tiene mucha ms informacin sobre uno de los mayores enigmas evolutivos: la naturaleza de nuestro ancestro comn con los chimpancs. www.mgenespanol.com

1. Del texto anterior se puede inferir que

a) los seres humanos descienden directamente de los chimpancsb) Ardi es nuestro antepasado ms directoc) Los homnidos y los chimpancs tienen un pasado comnd) Ardi no tiene relacin alguna con Lucy2. Las caractersticas geogrficas de frica (este) permiten:

a) la existencia de volcanesb) conservar restos seos u orgnicosc) las serpientes predominen en el lugard) Que los paleoantroplogos tengan suerte

3. Es importante conocer la historia evolutiva de la humanidad? Por qu?

Texto 6Los de afuera(Lee un alumno)

En el corazn de Afganistn se siente una ausencia impresionante, un gran vaco donde antes se erigan los colosales Budas de Bamiyn. En marzo de 2001, las estatuas fueron bombardeadas por das a manos de los talibanes, quienes despus les colocaron explosivos dentro y los detonaron. La mirada de los budas llevaba unos 1500 aos custodiando Bamiyn; fueron testigos de los comerciantes de la Ruta de la Seda y del paso de misioneros de diversas religiones. Cruzaron por ah emisarios de imperios: mongoles, safvidas, mogoles, britnicos, soviticos. Y casi siempre dejaron huellas sangrientas a su paso. Se form un pas llamado Afganistn. Surgieron y se colapsaron varios regmenes. Las estatuas lo observaron todo. Pero el talibn consideraba que los budas eran simplemente dolos no islmicos, herejas talladas en piedra. No les import que se les considerara salvajes. No se detuvieron ante el aislamiento que esta accin implicara. Destruir las estatuas era una afirmacin piadosa de su fe por encima de toda historia y cultura.

www.mgenespanol.com

1. Qu palabra definira a los talibanes?

a) Toleranciab) Respetoc) Civilizadosd) Intolerantes

2. Qu es Bamiyn y cul es su importancia?

Texto 7LA PALOMA Y LA HORMIGA Fbula(Leen varios alumnos)

Obligada por la sed, una hormiga baj a un arroyo; arrastrada por la corriente, se encontr a punto de morir ahogada.-Socorro! Socorro! -peda la pobre hormiga, arrastrada por la corriente.Una paloma que se encontraba en una rama cercana observ la emergencia; desprendiendo del rbol una ramita, la arroj a la corriente, mont encima a la hormiga y la salv.-Muchas gracias, paloma! dijo la hormiga, ya en la orilla.La hormiga, muy agradecida, asegur a su nueva amiga que si tena ocasin le devolvera el favor, aunque siendo tan pequea no saba cmo podra serle til a la paloma.En eso, lleg un cazador de pjaros con su arma preparada para cazar a la paloma. Pero la hormiga, que lo vio se acerc a su pie y le mordi en el taln. Tanto dao le hizo, que el cazador solt su arma El instante fue aprovechado por la paloma para levantar el vuelo, salvando as su vida.La paloma haba ayudado a la hormiga. Y la hormiga, agradecida, haba salvado a la paloma.

1.- Cul es la moraleja de la fbula?

2.- Escribe brevemente un ejemplo similar de la vida real, que te haya sucedido a ti o a alguna persona que conozcas.

Texto 8(lee el profesor)

1.- Qu utensilios u objetos necesitamos para elaborar esta receta?

2.- .- Para qu crees que sirven los nmeros que aparecen en CMO HACERLO?

Texto 9La vida Intranquila(lectura silenciosa)

Violeta Parra es uno de los conos chilenos del siglo XX. Aparte de renovar profundamente la cancin popular de origen folklrico, fue pintora, tejedora de tapices y animadora de la vida cultural y poltica del pas durante largo tiempo. Es parte de una familia gloriosa, la de Nicanor, del to Roberto, la ngel e Isabel, y es autora de una de las grandes canciones populares del siglo, Gracias a la vida, una especie de himno nacional alternativo.Fernando Sez se dedic a investigar su vida y su obra y public recientemente una biografa de la artista titulada La vida intranquila, una buena aproximacin a esta mujer atormentada, contestadora, de spera voz y enredado pelo negro, que vivi con pasin la poltica revolucionaria y sus amores violentos y que no fue capaz de dominar sus propias tormentas interiores. Violeta se mereca una biografa como sta. Cuidadosa y comprometida. Por Rodrigo Pinto

1.- El texto corresponde a:A. un relato sobre la vida de Violeta Parra.B. una caracterizacin de la obra de Violeta Parra.C. un comentario sobre una biografa de Violeta Parra.D. una definicin de los libros sobre artistas folklricos2.- El autor del texto manifiestaA. satisfaccin porque se public un nuevo libro chileno.B. admiracin por la obra de Violeta Parra.C. entusiasmo por las canciones de la artista.D. preocupacin por la atormentada vida de Violeta Parra.

3.- Si se eliminara la ltima oracin del texto:A. habra menos informacin sobre la vida de Violeta Parra.B. el elogio de Pinto a La vida intranquila sera ms dbil.C. se perdera informacin sobre la obra de la artista.D. desaparecera una opinin de Pinto sobre Violeta Parra.

4.- De entre las caractersticas fsicas que se entregan de Violeta Parra estn:I.pelo negroII.mujer atormentadaIII. baja estatura.A.- IB. IIC. IIID. slo I y IIE. solo I y III

Texto 10Ladrido(lee un alumno)

Lo cierto es que fueron aos de arduo y pragmtico aprendizaje, con lapsos de desaliento en los que estuvo a punto de desistir. Pero al fin triunf la perseverancia y Raimundo aprendi a ladrar. No a imitar ladridos, como suelen hacer algunos chistosos o que se creen tales, sino verdaderamente a ladrar Qu lo haba impulsado a ese adiestramiento? Ante sus amigos se autoflagelaba con humor: La verdad es que ladro para no llorar. Sin embargo, la razn ms valedera era su amor casi franciscano hacia sus hermanos perros. Amor es comunicacin Cmo amar entonces sin comunicarse?Para Raimundo represent un da de gloria cuando su ladrido fue por fin comprendido por Leo, su hermano perro, y (algo ms extraordinario an) l comprendi el ladrido de Leo. A partir de ese da, Raimundo y Leo se tendan bajo la glorieta, algunos atardeceres, y dialogaban sobre temas generales. A pesar de su amor por los hermanos perros, Raimundo nunca hubiera imaginado que Leo tuviera una tan sagaz visin del mundo.Por fin, una tarde se anim a preguntarle, en varios sobrios ladridos: Dime, Leo, con toda franqueza, qu opinas de mi forma de ladrar? La respuesta de Leo fue escueta y sincera: Yo dira que lo haces bastante bien, pero tendrs que mejorar. Cuando ladras, todava se te nota el acento humano. Por Mario Benedetti

1-. Raimundo aprendi a ladrar, porque:(Fjate en la verdadera razn que motiv a Raimundo a aprender a ladrar) a. Quera imitar los ladridos de los perros b. Ladrando poda imitar mejor a los seres humanosc. Prefera Ladrar en vez de llorar d. Crea que as lograra comunicarse con los perros2-. La idea que mejor resume el prrafo 2 es:

a. Raimundo logra comunicarse con los perros b. Leo tiene una visin muy particular de los humanosc. Leo y Raimundo viven aventuras juntas d. Las tardes de Raimundo en la glorieta

3-. Qu visin del amor se presenta en el primer prrafo?a. Es el sentimiento ms importante que experimenta el ser humanob. El amor implica entregar la vida por los demsc. Es un sentimiento que exige comunicarse con el otrod. El amor por los animales es superior al amor por los humanos.

Texto 11MAHOMA Y EL PROTAGONISMO RABE(leen varios alumnos).

Hacia el siglo VII los rabes, un pueblo semtico, adquiran protagonismo histrico. Esto se debi a la accin de Mahoma, un pastor y camellero que, en el ao 571, comenz a predicar en una ciudad llamada La Meca una nueva religin. En ella se proclamaba la existencia de un dios nico, Al, que se comunicaba con los hombres por medio de enviados divinos, los profetas.Mahoma era el ltimo profeta y el ms importante. Las doctrinas de Mahoma se hallaban contenidas en el Corn, el libro sagrado de los rabes.Muchos compatriotas no lo supieron interpretar y decidieron matarlo. Para salvarse huy de La Meca el 15 de julio de 622. Esta fecha marca el comienzo de la Hgira, o fuga, e indica el inicio del clculo del tiempo para los musulmanes.Mahoma se refugi en la ciudad de Medina y desde all proclam la guerra santa contra los que no crean en sus ideas. Obtuvo la victoria en el ao 630. A partir de ese momento su doctrina se difundi rpidamente.

1.- Cul es el tema de este texto?

a. Mahoma y su religin b. La ciudad de la Mecac. La hgira de Mahoma d. La guerra santa2. Qu haca Mahoma antes de ser predicador?

a. Era comerciante en Medina b. Era profeta de Alc. Era pastor y camellero d. Escribi el Corn

3.- Qu haca Mahoma antes de ser predicador?

a. Era comerciante en Medina b. Era profeta de Alc. Era pastor y camellero d. Escribi el Corn4.- Cmo se podra resumir la idea del tercer prrafo?

a. Los oponentes de Mahoma b. La muerte de Mahomac. La Hgira de Mahoma d. El clculo del tiempo de vida de Mahoma

Texto 12EL ENIGMA DEL TENIENTE BELLO(lee el profesor)

Les gustara saber por qu en Chile, cuando alguien anda muy desorientado o no se le encuentra por ninguna parte, se dice que anda ms perdido que el Teniente Bello?. Comencemos diciendo que todo se origin un lejano da 9 de marzo de 1914. El teniente Alejandro Bello Silva, destacado piloto y profesor de la base area El Bosque, elev su avin en direccin a la ciudad de Cartagena en un vuelo de instruccin.Aproximadamente a las cuatro de la tarde, sus compaeros lo perdieron de vista en pleno vuelo. Su avin desapareci detrs de unas nubes y nunca ms se supo de l.Se inici una bsqueda desesperada por el aire, por los cerros y la costa. Durante diez das, aviones, automviles y embarcaciones buscaron por todos los parajes, pero sin ningn resultado. Era como si se lo hubiese tragado el aire! Nunca se encontr ninguna huella o rastro del infortunado teniente.Y dcadas despus, su paradero sigue siendo uno de los mayores misterios de la aviacin chilena.

Por Pablo Contreras, chileno

1.- Cul es la temtica general del texto?

a. Explicar un dicho popular chileno. b. Contar la historia del teniente Bello.c. Relacionar un dicho popular con una persona. d. Indicar la fecha de desaparicin del teniente Bello.2.- De acuerdo con la lectura, podemos afirmar que:

I. El avin desapareci tras cuatro horas de vuelo.II. El teniente nunca apareci y tampoco su avin.III. A las personas despistadas se les compara con el teniente Bello

a. Slo II b. Slo III d. I y II d. II y III

TEXTO 13UN ARRIESGADO DESCENSO EN MARTE PARA LA "PHOENIX"(lectura silenciosa)

La maniobra de la nave automtica durar siete minutos.Si todas las operaciones que hace un vehculo espacial son arriesgadas, el descenso en otro mundo es una de las ms peligrosas. Por ello los responsables de la NASA estn en alerta, pendientes de la cada controlada que va a intentar, la noche del domingo al lunes, la nave automtica Phoenix cerca del Polo Norte de Marte. Para llegar al planeta rojo la sonda ha recorrido 679 millones de Kilmetros en 10 meses de viaje desde la Tierra. Si todo sale bien y la nave transmite las seales de "estoy sana y salva" al llegar al suelo, los cientficos responsables del control de la misin en California celebrarn el xito de la misma. La misin cuesta 300 millones de euros. La Phoenix llegar a la atmsfera marciana a una velocidad de 5.7 Kilmetros por segundo y casi siete minutos despus tendr que posarse en el suelo con sus tres patas desplegadas. El ms mnimo fallo seguramente se traducira en catstrofes y prdida de la nave, como ya sucedi en 1999, en el intento anterior de poner una nave en el polo marciano. Marte est ahora a 276 millones de Kilmetros de la Tierra y las seales de radio, viajando a la velocidad de la luz, tardan 15 minutos y 20 segundos en recorrer esa distancia. La Phoenix se dirige a una latitud alta, cerca del Polo Norte. All hace mucho fro, aunque ahora es primavera (la temperatura es de 73 y 33 grados centgrados bajo cero). El plan es que la sonda funcione durante al menos tres meses cogiendo muestras a su alrededor con un brazo mecnico y analizndolas. El brazo incluso permitir excavar un poco en el subsuelo. Los investigadores quieren saber cmo es el hielo y averiguar si se derrite con los cambios de temperatura; es decir, pretenden conocer si las condiciones all han sido en algn momento favorables para la existencia de vida. Fuente: Rediff / http://tecnologia21.com/59707 360

1.- Qu otra denominacin se le da el planeta Martea)Planeta Azulb)Planeta Rojoc)Planetoide d)Planeta Negro 2.- Qu es lo ms difcil de esta misin?a)Que la nave despegue.b)Que la nave encuentre muestras de investigacin.c)Que la nave aterrice.d)Que la nave se contacte con la tierra.

3.- De qu pas son los encargados de la misin Phoenix?a)Canadb)Chilec)EE.UU.d)China4.- Segn la informacin En qu ao hubo perdida de una nave?a)1999 b)2000c)2001d)2002

5.- Qu buscan los cientficos en la misin del Phoenix?

TEXTO 14INTERCAMBIO CULTURAL(lee un alumno)

En muchas regiones del planeta conviven personas de varias culturas diferentes. Esta situacin supone un gran reto para la sociedad actual. A lo largo de la historia se ha demostrado que el dilogo entre culturas ha trado numerosos beneficios. Se han intercambiado nuevos estilos de vida, as como ideas y pensamientos que contribuyen al progreso. Por ejemplo, la cultura romana aport un idioma, un modo de hacer leyes y conocimientos de arquitectura. Por otra parte, la convivencia entre culturas puede tener algunas dificultades. Hay personas que ven en esta situacin una amenaza, ya que tienen miedo de que sus costumbres se pierdan o, si son una minora, que no se respeten. Existen ejemplos muy tristes de este conflicto como la falta de comprensin, la discriminacin o la inadaptacin. Por estos motivos, es necesario partir del respeto mutuo. Tambin es importante promover el dilogo entre personas de diferentes culturas, basado en los valores positivos que cada una de ellas puede aportar.

1.- Cul es reto para la sociedad actual?a) Convivir en sociedad.b) Que la sociedad aprenda a convivir con otras culturas.c) Que los pases pobres mejores sus condiciones de vida.d) Que los pases ricos ayuden a los ms pobres.

2.- Qu se menciona a la cultura romana en el texto?a) Que fue un mal ejemplo de sociedad.b) Que fue imperialista.c) Que contribuyo a la cultura de otras regiones.d) Por su aporte solamente en las leyes.

3.- Por qu se dice en el texto que el intercambio cultural puede ser una amenaza?a) Por la falta de alimento.b) Pude ser una amenaza econmica.c) Porque se pueden perder costumbres y tradiciones.d) Por los conflictos raciales.4.- El sentimiento que predominan en el texto a partir del autor esa)El amor.b)El odio.c)La Venganza.d)La tolerancia.

5.- Por qu es importante el respeto mutuo?

TEXTO 15 (Leen varios alumnos)Lunes, 4 de noviembre de 2013Un nio descubre una supernova de 600 millones de aos.

Nathan Gray, un nio canadiense de diez aos, ha descubierto una supernova de 600 millones de aos cuando se encontraba con su padre, un astrnomo aficionado, revisando las observaciones de un observatorio de Abbey Risge. Su hallazgo ha sido avalado por la Real Academia Astronmica de Canad, aunque los astrnomos de la Unin Internacional de Astronoma debern ratificar este descubrimiento con un telescopio de amplio espectro.La ya conocida como 'Supernova de Nathan' est ubicada en la constelacin de Draco, y segn los expertos a unos 600 aos luz de distancia. "Me siento muy emocionado y feliz de haber encontrado una y saber que puedo ser capaz de encontrar otra en algn momento", ha declarado el protagonista a la radio canadiense CBC. Si el descubrimiento del nio se confirma, se convertira en la persona ms joven protagonizar este tipo de hazaa cientfica. De hecho, pasara a sustituir a su hermana mayor, Kathryn Aurora Gray, que localiz una supernova en el ao 2010 llamada 2010lt y que se encuentra en la galaxia UGC3378 tambin con 10 aos, aunque con 33 das ms que Nathan. Fuente: http://ventana-almundo.blogspot.com/

1.- Cul es la idea central del texto?a) El descubrimiento de una supernova.b) El descubrimiento de una galaxia.c) El descubrimiento de una supernova por un nio de 10 aos.d) El descubrimiento de una supernova por una familia de astrnomos.

2.- El texto ledo es de carcter:a)Literario.b)Subjetivo.c)Informativo.d)Publicitario.

3.- La Supernova de Nathan se encuentra ubicada en la constelacin dea)Orin. b)Las Plyadesc)Zeus.d)Draco 4.- La nacionalidad de Nathan Grey eraa)Estadounidense.b)Canadiense.c)Europea.d)Inglesa.

5.- Qu es lo ms sorprendente del texto?

TEXTO 16Las 25 palabras que deberamos saber al cumplir dos aos.(Lee el profesor)

Una investigacin del Bryn Mawr College en Pennsylvania (EE.UU.) presentada en la ltima reunin anual de la Asociacin Americana para el Avance de la Ciencia revela que a los dos aos todos los nios deben manejar como mnimo 50 palabras, de las cules normalmente comparten 25 independientemente de cul sea su idioma. Estudiando a familias de Estados Unidos, Grecia y Corea del Sur, los cientficos han concluido que esas primeras palabras son: "mam", "pap", "beb", "hola", "chao", "leche", "s", "no", "perro", "gato", "nariz", "ojo", "auto", "caliente", "gracias", "zapato", "libro", "pelota", "jugo", "ms", "pltano", "galleta", "bao", "sombrero" y "termin".Segn los expertos, lo ptimo a los 24 meses es manejar alrededor de 300 palabras, y a los 30 meses tener un vocabulario que incluya casi 600.Cules son las palabras peor pronunciadas en castellano?Segn una encuesta realizada no hace mucho por la empresa SpinVox, la palabra que con ms frecuencia pronunciamos mal es viniste, que errneamente solemos sustituir por veniste. El segundo lugar en el ranking lo ocupa trastorno, que en demasiadas ocasiones pronunciamos como "transtorno". Le siguen en la lista otras pronunciaciones desacertadas como "perjuicios", en lugar de prejuicios; "idiosincracia", versin incorrecta de idiosincrasia; "zarpullido" en lugar del correcto sarpullido; "inaptitud" en vez de ineptitud; y "Madri" en lugar de Madrid. La lista tambin incluye la de helicptero como helictero", del superlativo fortsimo como "fuertsimo", as como la diccin errnea de croqueta como "cocreta" y de tortcolis como "torticulis".

1. Qu tipo de texto es?1. Carta al director.1. Columna de opinin.1. Noticia.1. Chiste.

1. Cuntas palabras debe manejar idealmente un nio de 2 aos?1. 50.1. Alrededor de 300.1. 25.1. Casi 60.

1. Cuntas palabras debe manejar como mnimo un nio de 2 aos?1. Alrededor de 300.1. 25.1. 50.1. Casi 600.1. Los estudio se realizaron en:a) Chile, Argentina y EE. UU.b) Europa.c) EE.UU, Grecia y Corea del Sur.d) En todos los pases mencionados.

5.- Cul es el propsito del texto ledo?

TEXTO 17El sobrepeso durante el embarazo aumenta el riesgo de enfermedades en el nio.(lectura silenciosa)

Si ya eran conocidos los riesgos del exceso de peso en gestantes, un nuevo estudio demuestra que este trastorno del metabolismo en la madre condiciona la salud posnatal del feto y aumenta el riesgo de que sufra obesidad, diabetes y cncer durante su vida. Investigaciones anteriores haban demostrado que el sobrepeso durante el embarazo amenaza la viabilidad del embrin.El estudio, liderado por la doctora Daniela Galliano, es una revisin de otros artculos publicados en la revista Gynecological Endocrinology. Los resultados afirman que los hijos de madres con sobrepeso tienen un 40 por ciento ms de probabilidades de padecer sobrepeso en la edad adulta, y si esta sufre tambin diabetes gestacional, la probabilidad aumenta un 26 por ciento ms. Los recin nacidos tienen adems un mayor riesgo de desarrollar en el futuro diabetes tipo 2, osteoporosis, autismo, esquizofrenia, enfermedades cardiovasculares, envejecimiento prematuro e incluso cncer. Esto se debe a que las condiciones en el tero materno tienen un efecto sobre la fisiologa fetal conocido como programacin fetal, es decir, que el ambiente donde se desarrolla el feto condiciona su desarrollo durante su vida postnatal y adulta, explicaba Galliano a la agencia SINC.

1. Una de las enfermedades que NO se relaciona con el sobrepeso gestacional es: 1. Diabetes.1. Autismo.1. Esquizofrenia .1. Sida.2. Qu nivel de importancia se le da al sobrepeso en el texto ledo?1. Alto.1. Medianamente alto.1. Bajo.1. Muy bajo.

3.- La idea central del texto es:1. Las enfermedades del Feto.1. Las enfermedades de la Madre.1. El sobre peso en las embarazadas1. La importancia del sobrepeso en las embarazadas.

4.- Se puede inferir del texto, qu:a) Hijos de madres con sobrepeso tienen un 40 por ciento ms de probabilidades de padecer sobrepeso en la edad adulta.b) Hijos de madres con sobrepeso tienen un 26 por ciento ms de probabilidades de padecer sobrepeso en la edad adulta.c) A y b son vlidas.d) Hijos de madres con sobrepeso tienen un 40 por ciento ms de probabilidades de padecer sobrepeso en la edad preescolar.

5.- Qu enfermedad conoces de las mencionadas en el texto? Explica.

TEXTO 18Publicidad en Chile(Lee un alumno)

La publicidad en Chile naci, incipientemente, en 1812, junto al primer peridico del pas, La Aurora de Chile, publicacin en la cual comenz, poco a poco, a desarrollarse un espacio para los avisos publicitarios, que posteriormente, fueron ocupando lugares de mayor nmero e importancia en la prensa y en las revistas magazinescas.Durante el siglo XIX y hasta comienzos del XX, los avisos publicitarios fueron, en su mayora, textos que se insertaron en las columnas verticales, utilizando tipografas diferentes para destacar los productos publicitados y, a veces, incluyeron ilustraciones muy simples, como casas u otras imgenes, generalmente copiadas de publicaciones extranjeras.Con la aparicin de las revistas nacionales, a mediados del siglo XIX, y con el auge comercial de Valparaso y Santiago, surgi el desafo de desarrollar nuevas tcnicas en el avisaje. Un avance significativo fue la incorporacin del color. Temas recurrentes en los avisos de las diversas revistas de las primeras dcadas del siglo XX, fueron los anuncios de vestuario femenino, alimentacin y bebidas, la salud, la belleza y la higiene. En ellos se ofreca al lector, y en especial al pblico femenino, una gran variedad de novedades, muchas de ellas importadas. A pesar de que los productos publicitados en las revistas nacionales giraban en torno a las necesidades y gustos de las mujeres, no faltaban los avisos orientados al mundo masculino.Tambin se presentaban al pblico, a travs de atractivos textos descriptivos e ilustraciones novedosas, los adelantos tecnolgicos de comienzos de siglo. Los avisos publicitarios fueron una importante herramienta para introducir los nuevos artculos del hogar, las innovaciones tcnicas y otros productos que cambiaran radicalmente las costumbres de la sociedad chilena.El desarrollo de industrias y casas comerciales especializadas, gener un nivel de competencia cada vez ms alto, lo que se vio reflejado en la cantidad y en la especializacin de los avisos publicados en diferentes revistas y peridicos en circulacin.Durante la primera mitad del siglo XX, la publicidad evolucion rpidamente incorporando ilustradores especializados, colores y, ms tarde, la fotografa, lo que produjo una suerte de nuevo lenguaje que se distingua del resto de los discursos masivos, incorporando un cdigo y una retrica inherentes al proceso comunicacional que le era pertinente.

http://www.memoriachilena.cl/mchilena www.memoriachilena.cl/mchilena

1.- Cul es el tema del texto?a) La publicidad en Chile, desde sus inicios hasta mediados del siglo XX.b) Los productos publicitados en los primeros avisos aparecidos en Chile.c) Contribucin de la publicidad al desarrollo de la sociedad chilena.d) El uso de la tecnologa en los avisos publicitarios de peridicos y revistas nacionales.2- Cul de las siguientes afirmaciones corresponde a una informacin implcita del texto?a) La publicidad de inicios del siglo XX, estaba dirigida principalmente a las mujeres.b) Los primeros avisos publicitarios en Chile aparecieron en la prensa escrita.c) El desarrollo de las casas comerciales contribuy al aumento de avisos publicitarios.d) La publicidad evolucion ms rpidamente durante la primera mitad del siglo XX, que durante todo el siglo XIX.

3.- Segn el texto, qu productos publicitados provocaron un cambio fundamental en las costumbres de los chilenos?a) Los artculos tecnolgicos.b) Prendas de vestir femeninas.c) Productos de belleza e higiene.d) Productos alimenticios.4.- En la introduccin, cul es la idea principal?a) Los espacios publicitarios en los peridicos chilenos.b) El primer peridico nacional.c) Caractersticas de la publicidad en Chile.d) El origen de la publicidad en Chile.

5.- De acuerdo al texto, cmo era la mayora de los avisos publicitarios durante el siglo XIX?

TEXTO 19Los caminos de la tarde...Juan Ramn Jimnez(leen varios alumnos)Los caminos de la tardese hacen uno, con la noche.Por l he de ir a ti,amor que tanto te escondes.Por l he de ir a ti,como la luz de los montes,como la brisa del mar,como el olor de las flores.

1.- A quin se dirige el hablante en el poema?a) Al lector.b) A la noche.c) Al amor que se esconde.d) A los caminos de la tarde.2.- El texto corresponde al gnero:a) Dramtico.b) Lirico.c) Narrativod) Informativo.

3.- De qu modo viajar el hablante?a) Valientemente, superando obstculos insalvables.b) Naturalmente, imitando a la luz, la brisa y los olores.c) Tmidamente, ocultndose en la noche y en los montes.d) Alegremente, a travs del mar y la luz del sol.

4.- Cul es el tema del poema?a) Salir al encuentro del amor.b) La bsqueda de los caminos.c) Un viaje a travs de los montes.d) El viaje oculto de la naturaleza.

5.- Crea dos nuevos versos para el poema ledo.

TEXTO 20Todo el deporte extraescolar(Lee el profesor)

Cuatro disciplinas diferentes saltarn a la cancha este fin de semana en lo que es el departamento extraescolar de la Cormudeso. Todo se realizar hoy. En la Escuela D-66 Repblica de Italia, a las 10:00 horas, se disputarn las clasificatorias de bsquetbol infantil varones para los Juegos del Bicentenario. En Liceo Comercial, se realizarn las finales juveniles, media en damas y varones, a partir de las 9:30 horas. En vleibol se disputarn los cuartos de final damas, infantil, clasificatorios para los Juegos del Bicentenario. Los partidos sern en la Escuela Japn, a partir de las 9:30 horas. El deporte rey, ftbol, en categora intermedia, se realizar en el Estadio Centenario y Juan Lpez. La hora de inicio ser a las 10:00. Finalmente se disputarn las clasificatorias de ajedrez para lo que sern los Juegos del Bicentenario, en infantil damas y varones. En la Escuela D-75 Daro Salas, a partir de las 9:30 horas.www.estrellanorte.cl

1.- Cul es el propsito comunicativo de este tipo de texto?a)Entregar informacin sobre actividades deportivasb)Describir actividades deportivas de competicinc)Narrar los acontecimientos deportivos de una ciudadd)Exponer los orgenes de los torneos deportivos regionales

2.- Cules son las disciplinas deportivas que se incluyen en el texto?a)Bsquetbol, ftbol, natacin y vleibol b)Bsquetbol, vleibol, ftbol y ajedrezc)Ftbol, ajedrez, tenis y vleibol d)Ftbol, vleibol, bsquetbol y bisbol

3.- Con qu objetivo deportivo se realizan estas competencias?a)Para competir entre distintos establecimientos educacionales.b)Para seleccionar los equipos que participarn en los Juegos del Bicentenario.c)Para elegir a los mejores equipos de la regin, que competirn con equipos internacionales.d)Para premiar a los mejores deportistas de cada equipo en competencia.

4.- Dnde y a qu hora se realizarn los partidos de vleibol?a)En el Estadio Centenario, desde las 10:00 horasb)En la Escuela D-86, desde las 10:00 horas.c)En la Escuela D-75, desde las 9:30 horas.d)En la Escuela Japn, desde las 9:30 horas.

5.- Qu otro ttulo es apropiado para la lectura? Explique su eleccin.

TEXTO 21El copihue(Lectura silenciosa)

El copihue es una planta autctona de Chile y se considera que es nuestra flor nacional. Su nombre viene del verbo kopn que en lengua mapuche significa estar boca abajo. La planta del copihue es una enredadera que tiene tallos retorcidos, duros, flexibles y de color caf claro. Las hojas son alargadas y duras, de color verde oscuro por encima y ms claras por el revs. Las flores del copihue son colgantes, carnosas y tienen 6 ptalos (3 internos y 3 externos) que le dan una forma de campana. Pueden llegar a medir 15 centmetros de largo y ser rojas, rosadas, amarillas, blancas o mixtas. El copihue produce un fruto dulce llamado pepino, que mide entre 3 y 6 centmetros de largo y se puede comer. Tiene una piel gruesa en cuyo interior hay numerosas semillas de color caf amarillento.

1.- Entre las caractersticas del copihue se puede afirmar qu:a) Que es una enredadera.b) Produce un fruto dulce.c) Tiene tallos muy firmes.d) Todas son correctas.2.- El copihue mide aproximadamente:a) 3 y 6 cm.b) 15 cm.c) 10 cm.d) No se especifica.

3.- Qu quiere decir que el copihue sea de carcter autctono?a) Que solamente se encuentra en China.b) Que se puede encontrar en todo el mundo.c) Que es originaria de nuestro pas.d) Que es tpica de la zona austral de Chile.4.- El fruto que produce el copihue es de carcter:a) Comestible.b) Venenoso.c) Curativo.d) Adictivo.

5.- De dnde proviene la palabra copihue y qu significa?

TEXTO 22WaqankiLeyenda Quechua - Per(lee un alumno)

Se dice que durante una premiacin al ejrcito del Inca que regresaba victorioso de una campaa, una de las princesas del Inca se fija en uno de los jvenes oficiales del cual queda prendada.No paso mucho tiempo y el Inca es informado de estos amores y monta en clera por la osada de un plebeyo al relacionarse con la nobleza. Inmediatamente ordena su captura y ejecucin.La bella princesa intercede con el Inca por su amante. El Inca, Hijo del Sol, le perdona la vida, pero no estando satisfecho, lo enva con un pequeo destacamento a apaciguar una zona rebelde en el interior de la jungla amaznica, conociendo de antemano la imposibilidad de la misin encomendada y la segura muerte del oficial. Al enterarse la doncella de tan drstica decisin corri tras las huellas de su amado llorando desconsoladamente.Y dice la leyenda que la floresta donde caan sus lgrimas brotaron unas bellas flores.Desde ese da a las flores de esta especie se les conoce como orqudeas Waqanki.

1.- Qu finalidad tiene este texto?

a) Mostrar la importancia del Inca.b) Explicar un hecho de la naturaleza.c) Contar el origen de un mundo.d) Ensear sobre un amor dolido.

2.- Cmo se relatan los acontecimientos en el texto?a) Desde el desenlace.b) En desorden de hechos.c) En orden cronolgico.d) Desde el centro, retrocede y avanza.

3.- Qu tipo de texto acabas de leer?a) Lrico.b) Narrativo.c) Dramtico.d) Expresivo.4.- Qu tipo de narrador predomina en el texto?a) Testigo.b) Protagonista.c) Omnisciente.d) Conocimiento relativo.

5.-Por qu el texto ledo lleva por ttulo Waqanki?

TEXTO 23La comida rpida(lee varios alumnos)

La comida rpida es un tipo de comida que se hace en algunos establecimientos como el Mcdonals, Burger King. Esta comida es, como dice su nombre, muy rpida de preparar y en pocos minutos ya puedes comerla. Lo malo, es que no sabes los ingredientes que puede haber por ejemplo en una hamburguesa del Burger King. Mi opinin sobre este tipo de comida es, aunque yo alguna vez la haya comido, que se prohba su produccin, ya que, en grandes cantidades puede ser mala para la salud. Adems alguna vez nos hemos preguntado si esta comida est en buenas condiciones. En primer lugar en mi opinin es mal cuidada por sus elaboradores, alguna vez se suele caer al suelo algn ingrediente y los vuelven a poner en la comida sin importarles lo que le pase a los clientes con ese alimento.Algunas personas dicen que esta comida es buena porque es rpida de hacer para gente que tiene prisa, que no puede ir a casa a comer, que no quiere gastarse mucho dinero en un men del da. Pero si nos detenemos a pensar no ser mejor llevar comida casera, ya que sabes que ingredientes tiene, porque la has preparado t.La mala calidad de estos productos tambin es algo a tener en cuenta porque solamente mirndolos bien puedes ver que no tienen un color como la comida casera de casa, que la carne suele estar dura.Otra de las razones por las que quiero que haya controles en esta comida es porque como he dicho antes puede ser perjudicial para la salud. Un hombre de Estados Unidos hizo una vez un experimento con la comida rpida alimentndose durante un mes solo de hamburguesas y papas de estos negocios. Antes de finalizar el mes el mdico que comprobaba su estado de salud le dijo que si segua as una semana ms corra el riesgo de morir por la cantidad de colesterol alcanzado. En su cuerpo tena altas cantidades de grasa acumulada y mucho colesterol, con esto, este hombre demostr hasta qu punto puede llegar una persona que come habitualmente este tipo de alimento.

1.-Segn el texto Qu le sucedi al hombre que se aliment durante un mes con hamburguesas y papas?a) Aument su colesterolb) Subi de pesoc) Fue muy criticadod) Muri ese mes2.-Qu solicita la autora a las autoridades con respecto a esta alimentacin?a) que hagan nuevos alimentosb) que prohban la produccinc) que sean ms grandesd) que los preparen mejor

3.-Las personas compran este tipo de alimento porque:a) No alcanza ir a la casab) No quiere gastar mucho dineroc) No quiere llevar comida caserad) Todas las anteriores

4.-Segn el texto, Alimentarse con este tipo de alimento causa:a) intoxicacinb) Baja de presinc) Aumento de colesterold) dolores estomacales

5.-Cules son las razones que tiene el autor del texto para que se prohba este tipo de alimentacin?

TEXTO 24Tres rbolesGabriela Mistral(Lee el profesor) Tres rboles cadosquedaron a la orilla del sendero.El leador los olvid, y conversan,apretados de amor, como tres ciegos.El sol de ocaso ponesu sangre viva en los hendidos leosy se llevan los vientos la fraganciade su costado abierto!Uno, torcido, tiendesu brazo inmenso y de follaje trmulohacia otro, y sus heridascomo dos ojos son, llenos de ruego.El leador los olvid. La nochevendr. Estar con ellos.Recibir en mi corazn sus mansasresinas. Me sern como de fuego.Y mudos y ceidos,nos halle el da en un montn de duelo!

1.-La poeta con que compara a los rboles?a) con mudosb) con la vida c) con el leadord) con ciegos2.-La autora compara las heridas con:a) sangreb) ojosc) resinasd) fuego

3.-En qu estrofa Gabriela Mistral considera el sentido del olfato? a) 1b) 4c) 2d) 34.-Gabriela Mistral es reconocida mundialmente por:a) haber nacido en Chileb) ser nortinac) haber recibido el premio Nobeld) haber sido escritora

5.-Segn tu opinin porque la autora dice: el sol de ocaso pone su sangre viva

TEXTO 25Terremoto en Chile en el ao 1960(Lectura silenciosa)

El 21 y 22 de mayo, dos terremotos y un maremoto afectaron la zona comprendida entre Chilln y Chilo. A las 6 a. a.m. del 21 de mayo un terremoto magnitud 7,6 en la escala de Richter, con epicentro en las cercanas de la pennsula de Arauco, interrumpi las comunicaciones al sur de Santiago (...). El domingo 22 de mayo, cuando la poblacin comenzaba a organizarse para auxiliar a los damnificados, a las 15:00 horas, un nuevo terremoto, de 8,8 , remeci el pas dejando destrozos irreparables en Valdivia, Puerto Montt, Osorno y Chilo. A los pocos minutos un maremoto termin la obra destructora borrando ciudades y poblados como Puerto Saavedra, Corral y Queule, destrozando muelles y provocando pnico. En solo dos das murieron decenas de personas, fueron arrasadas viviendas, destruidos caminos, hornos y vas frreas, se perdi el ganado y se arruin la agricultura. La geografa de varios sectores se modific; parte del territorio se hundi en el mar, aparecieron nuevas islas y otras fueron arrasadas por el maremoto. Fuente: El Mercurio.

1.-La prdida del ganado y la agricultura se debi a:I. Primer terremotoII. Segundo TerremotoIII. Maremoto

a. Solo Ib. Solo IIIc. I y IId. I, II y III2.-Sobre el texto es CORRECTO sealar que:a. murieron 10.000 personas.b. el segundo terremoto fue ms fuerte que el primero.c. los eventos naturales se produjeron en tres das consecutivos.d. el primer terremoto ocurri en la tarde del 21 de mayo.

3.-Qu palabra utiliza el texto para sealar la emocin que provoc entre los habitantes?a. auxiliob. remecic. pnicod. destruido

4.-Qu no se observa en el texto?

a. Estructura de una noticia.b. Ubicacin geogrfica de los eventos naturales.c. Testimonio de personas.d. Consecuencias de los eventos.

5.-Segn el texto la modificacin de la geografa en varios sectores del pas, se debe:

TEXTO 26(Lee un alumno)

Celebrar la donacin de Sangre14 DE JUNIO 2014

1.-Qu intencin tiene el afiche?a. Publicitar de la Cruz Roja de Chile.b. Realizar una propaganda para donar sangre.c. Comunicar la celebracin del Da del Donante de sangre.d. Informar sobre la labor que realiza Cruz Roja de Chile.

2.-Qu relacin tienen las imgenes con el slogan?a. Las gotas de sangre simbolizan la lluvia de donantes.b. La Cruz Roja de Chile se adhiere a la Celebracin del Da del Mundial del Donante de Sangre.c. Las gotas de sangre simbolizan globos de celebracin del Da del Mundial del Donante de Sangre.d. El smbolo de la cruz roja y el de la sangre indican la labor que tiene Cruz Roja de Chile.

3.-A quin est dirigido el afiche?a. A todas las personas que requieren transfusin de sangre.b. A los chilenos y chilenas que deseen donar sangre.c. A cualquier persona que requiera recibir una donacin de rgano.d. A las personas de todos los pases del mundo que deseen ser donantes.

4.-Cul de las siguientes alternativas no informa el afiche?I. La institucin encargada de la donacin.II. La fecha de da programado para la donacin.III. Los requisitos que debe tener una persona para donar sangre. a. Solo Ib. Solo I y IIc. Solo IIId. Solo II y III

5.-Segn el texto Qu ocurri el 14 de junio de 2014?

TEXTO 27Transmisin manual de documentos. FAX(Leen varios alumnos)

1.- Abra la bandeja de alimentador de documentos2.- Ajuste las guas del documento de acuerdo con el acabado del documento3.- Inserte el documento con la cara impresa hacia abajo (hasta 10 hojas) hasta que se escuche un tono de beep.4.- Si es necesario , presione RESOLUCIN repetidamente para seleccionar el ajuste deseado5.- Presione MONITOR o levante auricular6.- Marque el nmero de telfono7.- Cuando se escuche un tono de fax, presione INICIO/COPIA/AJUSTE

1.-Cul es la finalidad del texto?a) Mostrar que es un fax.b) Explicar para qu sirve el fax.c) Explicar cmo se transmite por fax un documento.d) Mostrar las partes del fax.2.-Qu alternativa expresa el orden correcto?a) Insertar el documento, marcar el nmero de telfono, presione monitor, presione INICIO/COPIA/AJUSTE.b) Marque en nmero de telfono, inserte el documento, presione monitor, presione INICIO/COPIA/AJUSTEc) Presione INICIO/COPIA/AJUSTE, marque el nmero de telfono.d) Inserte el documento, presione monitor, marque el nmero de telfono, presione INICIO/COPIA/AJUSTE

3.-En el texto: Qu funcin cumple palabra auricular?a) Indica el nombre de una de las partes del fax.b) Corresponde a la marca de fax.c) Seala una caracterstica.d) Reemplaza a otra palabra.4.-En qu paso se explica cmo se inserta el documento?a) Paso 1b) Paso 2c) Paso 3d) Paso 4

5.-De acuerdo al texto, el botn RESOLUCIN Para qu sirve para?

TEXTO 28Akui We Tripantu!(Lee el profesor)

Con ceremonias de purificacin, los mapuches uno de los principales pueblos originarios de Chile celebran el We Tripantu, el ao nuevo indgena. Se trata de uno de los tres grandes ritos de este pueblo, que sigue demostrando una frrea voluntad de permanencia e identidad frente a la cultura occidental.La celebracin se comienza a preparar al atardecer del 23 de junio. La familia prepara alimentos y bebidas, y se renen en torno al fogn de la ruka. Los abuelos relatan historias de los antepasados y antiguos cuentos, y dan consejos a los jvenes para que se sientan orgullosos de su cultura. Los ms pequeos juegan y entonan canciones. As entre juegos comida, cantos y cuentos, va pasando la noche ms larga del ao. En el periodo de epewun, que es antes de la amanecida, hombres, mujeres y nios van junto al ro, vertiente o estero ms cercano a baarse y esperar la nueva salida del sol con el cuerpo y el espritu renovado y limpio. As pueden sentir ms profundamente la fuerza de la vida que se est renovando y la energa de todo lo vivo, que se encuentra en su mximo apogeo.Cuando el sol y la luz van cubriendo el espacio visible, se dice Akui We Tripantu (llego el ao nuevo) o tambin Wioi Tripantu (regresa la salida del sol). De esta manera en el amanecer del da 24 de junio se inicia otro ciclo de la vida en el mundo mapuche y en la madre tierra.

1.-En Chile el ao nuevo mapuche se celebra en:a) Veranob) Inviernoc) Otood) Primavera

2.-Que el pueblo mapuche siga demostrando una frrea voluntad de permanencia e identidad frente a la cultura occidental, significa que:a) Nadie los sacar de sus tierrasb) Los mapuches de Chile son occidentalesc) Son diferentes a los pueblos occidentalesd) Ellos Siguen son sus tradiciones y cultura.

3.-En el pueblo mapuche los ancianos son los encargados de:a) Entretener a los jvenes.b) Ensear cuentos e historias a los nios.c) Aconsejar a los jvenes y contar sucesos antiguos.d) Encender el fogn en la ruca.

4.-Los mapuches dicen Llego al ao nuevo cuando:

a) Anochece.b) Amanece.c) Las familias entran al ro.d) Los ancianos cuentan historias.

5.-Explique en qu consiste el ao nuevo mapuche.

TEXTO 29Los 3 mejores alimentos para los estudiantes(Lectura silenciosa)

Mltiples estudios neurocientficos revelan que la dieta influye en el rendimiento del cerebro a la hora de aprender. Adems de recomendar a los estudiantes evitar comidas demasiado grasas y copiosas, los investigadores han identificado algunos componentes de los alimentos que pueden ayudar a obtener mejores resultados en un examen.-Zanahorias.Esta verdura es buena para la memoria. El antioxidante beta-caroteno que contienen las zanahorias puede mejorar los resultados en test de memoria sobre todo si se consume a largo plazo, segn un estudio realizado por mdicos de Boston y publicado en la revista The Archives of Internal Medicine. Sobre todo en la memoria verbal.-Salmn y atn.Los cidos omega-3, presentes en el salmn y el atn, pero tambin en las nueces y el kiwi, entre otros alimentos, mejoran la memoria y el aprendizaje, segn ha demostrado Fernando Gmez-Pinilla, investigador del Instituto de Investigacin del Cerebro de la Universidad de California.Segn desvelaba el investigador en un artculo publicado en Nature Reviews Neuroscience, se debe a que este cido graso es necesario para las conexiones entre las neuronas (sinapsis) y para que se expresen ciertas molculas relacionadas con la memoria que se encuentran en dichas sinapsis.-Almendras.Un estudio realizado hace poco por Neelima Chauhan y sus colegas de la Universidad de Illinois-Chicago revel que se resuelven mejor los test de memoria despus de varios meses consumiendo a diario un puado de almendras.

1.- Los alimentos que se menciona para ayudar a nuestro cerebro son:a) El salomn.b) La Zanahoria.c) Almendras.d) Todas son correctas.

2.-El aporte de la zanahoria a nivel cerebral es que ayuda principalmente:a) La piel.b) A la memoria verbal.c) A la memoria.d) A las sensaciones.

3.-Se puede inferir del texto que el cido graso del salmn:a) Permite una mejor memoria verbal.b) Permite dar una prueba de contenido.c) Permite una mejor conexin entre la sinapsis.d) Solamente la deben consumir los deportistas.

4.-Los test de memoria se resuelven mejor teniendo una dieta saludable y consumiendo principalmente:a) Verduras.b) Almendras.c) Pescados.d) Zanahoria.

5.-Para qu pblico est orientado el texto ledo? Explique.

TEXTO 30La Nomofobia; la nueva enfermedad de muchos adolescentes(Lee un alumno)

Se trata de un trastorno que sufre, sin saberlo, al menos la mitad de la poblacin. Cuando nos quedamos sin batera despus de pasar todo el da fuera de casa, y una sensacin de ansiedad nos invade y nos hace desear intensamente el momento en que volvamos a enchufar el telfono mvil a la corriente, hablamos de un caso claro de nomofobia. Si somos presas de la desesperacin al darnos cuenta a medio camino del trabajo de que hemos olvidado el mvil en el recibidor y de que en el transcurso de esa escasa media hora han podido contactarnos un nmero inconmensurable de personas, hablamos tambin de esta novedosa enfermedad, hasta ahora no declarada.La nomofobia es el miedo irracional a estar sin telfono mvil. El trmino proviene del anglicismo nomophobia (no-mobile-phone-phobia). La dependencia al dispositivo electrnico genera una infundada sensacin de incomunicacin en el usuario cuando este no puede disponer de l, bien porque lo haya dejado olvidado en casa, bien porque se haya agotado su batera o est fuera de cobertura. A pesar de contar con las vas ordinarias de comunicacin, empezando por la de personarse ante su interlocutor, el nomofbico enloquece ante la imposibilidad de contactar con cualquier persona en cualquier momento all donde se encuentre. No se aplica nicamente a los usuarios de smartphones, si bien es cierto que los antiguos telfonos mviles no generan en nosotros tanta adiccin al no ofrecer posibilidad de navegacin, ya que se ha trasladado el grueso de la actividad comunicativa de nuestros cercanos a la mensajera instantnea. Segn las estadsticas, los usuarios de smartphones consultan sus telfonos una media de 34 veces al da. Los sntomas de este trastorno son sensacin de ansiedad, taquicardias, pensamientos obsesivos, dolor de cabeza y dolor de estmago. Segn los expertos, el nomofbico suele ser una persona insegura y de baja autoestima. Las mujeres son quienes ms la padecen, dado que su estructura cerebral les procura una mayor necesidad comunicativa y necesidad afectiva que a los varones. En cuanto a la edad, la nomofobia suele darse en mayor medida en adolescentes.

1.-Se puede inferir que la enfermedad de la nomofobia desarrolla en la persona:a) Dolores de estmago.b) Dolor muscular.c) Pensamientos obsesivos.d) A y c son vlidas.2.- Con qu herramienta tecnolgica se relaciona la nomofobia:a) Con la televisin.b) Con las redes sociales.c) Con el telfono mvil.d) Con el computador.

3. Cuntas veces al da consulta un usuario de smartphones?a) 30 veces al da.b) 24 veces al da.c) 34 veces al da.d) 19 veces al da.4.- Por qu se dice que los antiguos mviles no generaban adicin el usuario?a) Porque antes no se permita utilizar mvil.b) Porque antes se poda navegar en horarios limitados de tiempo.c) Porque antes los mvil no ofrecan tantas posibilidades de navegacin y aplicaciones.d) Todas son correctas.

5.- Cules son los riesgos de vivir dependientes del telfono mvil? Argumentar con tres ideas mnimo.