LENGUAJE 2º AÑO

BÁSICO

PLAN LECTOR 2016

“Leer para sentir, leer para aprender”

La lectura es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que pone en

acción a la mente y agiliza la inteligencia. Además aumenta nuestra cultura,

proporciona información, conocimientos y exige una participación activa, una actitud

dinámica que transportará al lector a ser protagonista de su propia lectura, y no dejarlo

actuar como sujeto paciente. Es necesario, fomentar nuestra costumbre por la lectura

día a día, ya que por medio de ésta, accederemos además a poseer buena escritura,

y por ende a expresar mejor nuestras ideas, proyectos, pensamientos y argumentos a

la hora de manifestar nuestras inquietudes. Es por ello, que se hace necesario no solo

el entregar las herramientas a nuestros estudiantes para incentivarlos a leer, sino

también que vean en los adultos la costumbre de vivir entre libros, revistas y textos

interesantes, y que se les de la importancia que se merecen, como arma de cultura.

Es importante considerar que para evaluar esta propuesta, utilizaremos diversos

instrumentos como es el “Pla Lector 2016” el que incluye el fortalecimiento del

vocabulario, habilidad complementaria y la comprensión.

Mes

Texto

Autor/Editorial

Habilidad Complementaria

Abril La cuncuna Filomena Gisele Hertling El barco de vapor S/M

Elaborar un nuevo título para el texto leído.

Mayo Amadeo y su abuelo Cecilia Beuchat Andrés Bello

Crear un retrato de ellos mismos junto a Amadeo.

Junio La señora Clo Bernardita Muñoz Edebé

Escribir una receta de cocina: la cazuela

Agosto El planeta Tierra no quiere jugar

Gloria Alegría Andrés Bello

Confeccionar una maqueta.

Septiembre ¿Por qué tengo que usar anteojos?

Nava Milicic EL barco de vapor S/M

Escribir una carta.

Octubre Cuando el Sol se aburrió de trabajar

Gloria Alegría Andrés Bello

Crear un afiche.

Noviembre Gallito Jazz Felipe Jordán Jiménez El barco de vapor S/M

Confeccionar un cómic.

Departamento de Lenguaje