Lenguaje Audiovisual Informe

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  • 7/23/2019 Lenguaje Audiovisual Informe

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    FACULTAD DE EDUCACIN PRIMARIA E INICIAL

    Asignatura:

    Comunicacin

    II Unidad

    LENGUAJE AUDIOVISUAL

    Cicl:II

    Dc!nt! tutr

    Dra. Luz Mara Paredes Clemente

    Autr!s

    - Valverde Mestanza Vanesa Estefany- Muoz Cristbal andy Liliana- Palacios !aona Mila"ros- Puma mac#aca $azmn

    Tru"ill#P!r$

    %&'(L!ngua"! au)i*isual

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    Es toda a%uella comunicacin %ue transmitimos a trav&s de los sentidos de

    la vista y del odo. El tema audiovisual es considerada un arte en la

    'ublicidad( el 'eriodismo( la televisin( el cine y a#ora incluso en la )eb. El

    len"ua*e audiovisual 'uede ser desde una ima"en est+tica a una din+mica e

    incluso un sonido. Con todo esto nos comunicamos con un rece'tor ,a%uel

    %ue escuc#a u observa.

    Con la inte"racin de la ima"en y el sonido se monta el len"ua*e

    audiovisual. e entiende como los modos articiales de or"anizacin de la

    ima"en y el sonido %ue utilizamos 'ara trasmitir ideas o sensaciones

    a*ust+ndolas a la ca'acidad del #ombre 'ara 'ercibirlas y com'renderlas. El

    len"ua*e audiovisual tiene una serie de elementos morfol"icos( de

    "ram+tica y recursos estilsticos. El len"ua*e audiovisual lo com'onen la

    ima"en y el sonido mediante los cuales transmitimos ideas o sensaciones(

    a*ust+ndose a la ca'acidad de com'rensin de cada 'ersona y no a la

    tecnolo"a %ue los medios utilizan.

    El len"ua*e audiovisual tiene dos caractersticas fundamentales/ El mi0to/

    suma el len"ua*e visual con el auditivo. Los mensa*es audiovisuales facilitan

    y dan 'eso la comunicacin ,vale m+s una ima"en %ue 1.222 'alabras. En

    el len"ua*e audiovisual( como en los len"ua*e verbal( se 'ueden a'reciardiversos as'ectos tales como/ 3s'ectos morfol"icos ,elementos visuales(

    elementos sonoros 3s'ectos sint+cticos ,'lanos( +n"ulos( com'osicin y

    distribucin de ob*etos en la ima"en( 'rofundidad de cam'o( distancia focal(

    continuidad( ritmo( iluminacin( color( movimientos de c+mara 3s'ectos

    sem+nticos ,se trata de recursos visuales tal %ue la eli'sis o la met+fora y

    recursos lin"4sticos como neolo"ismos( ironas o frases #ec#as 3s'ectos

    est&ticos ,'ro'iedades de armona( a"rado y belleza 3s'ectos did+cticos

    ,cuando trata una funcin 'eda""ica( %ue facilite la com'rensin y

    a'rendiza*e de sus contenidos

    Estos recursos facilitan la com'rensin y la asimilacin de los contenidos de

    los mensa*es audiovisuales. 5umberto Eco ya nos advierte/ 6La civilizacin

    democr+tica slo se salvar+ si se #ace del len"ua*e de la ima"en una

    'rovocacin a la re7e0in crtica y no una invitacin a la #i'nosis6.

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    EL LENGUAJE AUDIOVISUAL+ COMO SISTEMA DESIGNOS COMPLEJO+ CONSTA DE LOS SIGUIENTES

    SISTEMAS SEMITICOS:a emitica de la len"ua

    b emitica del "esto cor'oral y facial

    c emitica del sonido

    d emitica de la ima"en ,foto"rafa( monta*e( etc.

    e emitica musical

    CARACTER,STICAS

    - Es un sistema de comunicacinmultisensorial ,visual y auditivo

    donde los contenidos icnicos 'revalecen sobre los verbales.- Promueve un 'rocesamiento "lobal de la informacin%ue 'ro'orciona

    al rece'tor una e0'eriencia unicada.- Es un len"ua*e sint&tico %ue ori"ina un encadenamiento de mosaico

    en el %ue sus elementos solo tienen sentido si se consideran en

    con*unto.- Moviliza la sensibilidad antes %ue el intelecto. uministra muc#os

    estmulos afectivos %ue condicionan los mensa*es co"nitivos. 68'era

    de la ima"ena la emociny de la emocin a la idea6 ,Einstein.

    EN EL LENGUAJE AUDIOVISUAL+ COMO EN LOS

    LENGUAJES VER-ALES+ SE PUEDEN CONSIDERARDIVERSOS ASPECTOS O DIMENSIONES:

    Aspectos morfolgicos.,Elementos visuales( elementos sonoros

    Aspectos sintcticos.,Planos( +n"ulos( com'osicin y distribucin de

    ob*etos en la ima"en( 'rofundidad de cam'o( distancia focal( continuidad(

    ritmo( iluminacin( color( movimientos de c+mara

    http://www.ecured.cu/Comunicaci%C3%B3nhttp://www.ecured.cu/Informaci%C3%B3nhttp://www.ecured.cu/Imagenhttp://www.ecured.cu/Emoci%C3%B3nhttp://www.ecured.cu/Einsteinhttp://www.ecured.cu/Informaci%C3%B3nhttp://www.ecured.cu/Imagenhttp://www.ecured.cu/Emoci%C3%B3nhttp://www.ecured.cu/Einsteinhttp://www.ecured.cu/Comunicaci%C3%B3n
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    Aspectos semnticos.,e trata de recursos visuales tal %ue la eli'sis o la

    met+fora y recursos lin"4sticos como neolo"ismos( ironas o frases #ec#as

    ASPECTOS MORFOLGICOS

    Los as'ectos morfol"icos en el len"ua*e audiovisual son sim'lemente los

    elementos visuales y sonoros. 9m+"enes( m:sica( efectos de sonido(

    'alabras y silencio. Estos elementos tienen como 'rinci'al funcin informar(

    e0'resar y su"erir una idea.

    Funciones de los elementos morfolgicos:# R!cnci.i!nt )! la i.ag!n/ observ+ndola directamente.

    # D!scri/ti*a:de una realidad determinada utilizando diferentes "rados de

    iconicidad.

    - In0r.ati*a:de'ende de la abstraccin( ya %ue la conce'tualizacin es

    m+s evidente.

    # Art1stica:'redomina el car+cter est&tico.

    ASPECTOS SINT2CTICOS

    Cuando se crea un mensa*e audiovisual es necesario se"uir las normas

    sint+cticas ya %ue estas 'ueden in7uir 'oderosamente con el si"nicado

    nal de nuestro mensa*e. Los 'rinci'ales as'ectos sint+cticos son/

    Planos.Los 'lanos son la unidad b+sica del len"ua*e audiovisual y #acen

    referencia a la 'ro0imidad de la c+mara a la realidad( el 'lano es el es'acio

    y los elementos %ue vemos en el encuadre( todo lo %ue la c+mara re"istra

    desde %ue se inicia la lmacin #asta %ue se detiene.

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    ngulos.Es el +n"ulo ima"inario %ue forma una lnea %ue sale

    'er'endicular al ob*etivo de la c+mara 'asando 'or la cara del 'ersona*e

    'rinci'al.

    Composicin.Es la distribucin de los elementos %ue intervienen en una

    ima"en

    Profundidad del campo.Est+ es el +rea 'or delante y 'or detr+s del

    ob*eto o 'ersona*e( esto 'ermite obtener efectos est&ticos( destacar ob*etos

    y difuminar otros.

    Distancia Focal.Esta es la distancia entre el centro del lente del ob*etico

    enfocado al innito.

    Continuidad.5ace referencia a la relacin entre las diferentes tomas de

    una lmacin 'ara no rom'er la ilusin de continuidad.

    Ritmo.Consiste en una buena combinacin de efectos y de una

    'lanicacin variada.

    Iluminacin.La iluminacin tiene un valor e0'resivo %ue 'uede resaltar o

    su'rimir formas y crea atmosferas con distintas sensaciones.

    Color.Los colores nos 'roducen de manera inconsciente diversos

    sentimientos y sensaciones.

    ASPECTOS SEM2NTICOS

    Las funciones narrativas-descri'tivas en un len"ua*e audiovisual contienen

    una funcin sem+ntica. Los as'ectos del si"nicado( sentido o

    inter'retacin del si"nicado de un determinado elemento( smbolo(

    'alabra( e0'resin o re'resentacin formal. El si"nicado de los elementos

    de'ende de su articulacin dentro del mensa*e %ue se desea transmitir.

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    El len"ua*e audiovisual 'uede leerse desde dos 'ers'ectivas diferentes/

    3 Ni*!l )!ntati*:desde este nivel( el observador describe la ima"en

    ob*etivamente sin decir su o'inin. Describimos lo %ue vemos sin aadir

    nin":n criterio valorativo.

    ;Ni*!l cnntati*:desde este nivel no todos vemos la ima"en de la

    misma manera ya %ue tiene car+cter sub*etivo. El observador en este nivel

    inter'reta lo %ue anteriormente observ a nivel denotativo. En este nivel se

    or"aniza la informacin de'endiendo de la e0'eriencia 'revia de cada uno.

    obre este nivel tambi&n in7uye la sociedad( es decir( las normas y la

    cultura.

    IM2GENES

    Los elementos b+sicos de las im+"enes son/ 'untos( lneas( formas y

    colores. Con estos elementos se 'ueden re'resentar cosas %ue e0isten y

    tambi&n cosas %ue nunca #an e0istido. La sim'licidad o com'le*idad de las

    im+"enes est+ en de'endencia de su iconicidad( or"anizacin y relacin

    entre los elementos( el conte0to. Las im+"enes com'le*as ,%ue no siem're

    deben su com'le*idad al #ec#o de tener muc#os elementos re%uieren m+s

    tiem'o y m+s atencin 'ara su an+lisis.

    IMPORTANCIA

    Los mensa*es audiovisuales facilitan lacomunicacin( resultan motivadores y

    a'ro0iman la realidad a las 'ersonas. Por lo tanto( su utilizacin es de "ran

    im'ortancia en los entornos educativos( 'ero #ay %ue ser crtico frente a la

    alienacin %ue "enera un consumo masivo( dis'erso e irre7e0ivo de

    im+"enes. 5umberto Ecolo advierte/ 6La civilizacin democr+tica slo se

    http://www.ecured.cu/An%C3%A1lisishttp://www.ecured.cu/Umberto_Ecohttp://www.ecured.cu/An%C3%A1lisishttp://www.ecured.cu/Umberto_Eco
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    salvar+ si se #ace del len"ua*e de la ima"en una 'rovocacin a la re7e0in

    crtica y no una invitacin a la #i'nosis6.

    LENGUAJE AUDIOVISUAL EN CINE 4 TELEVISIN

    El len"ua*e audiovisual es la base estructural del medio cinemato"r+co y

    televisivo( elemento del %ue se vale 'ara la creacin de cada uno de sus

    'roductos. La audivisualidad de todos y cada uno de los mensa*es( la

    'ro'orcionan los elementos 'ro'ios de este ti'o de len"ua*e como lo

    son/ foto"rafa( edicin( monta*e( sonido. Los elementos constitutivos son la

    ima"en y la banda sonora( articulados a trav&s del monta*e.

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