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Lenguaje musical quinto - · PDF fileE L ACENTO Y EL COMPÁS: El acento es el indicador, que nos sir- ve para saber en qué compás está una melodía. Vamos a trabajar el acento y

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Page 1: Lenguaje musical quinto - · PDF fileE L ACENTO Y EL COMPÁS: El acento es el indicador, que nos sir- ve para saber en qué compás está una melodía. Vamos a trabajar el acento y

� E EEL LL ACE

NTO

ACE

NTO

ACE

NTO Y YY EL ELEL COMPÁ

SCO

MPÁ

SCO

MPÁ

S: : : E

l acento es el indicador, que nos sir-

ve para saber en qué com

pás está una melodía.

� Vam

os a trabajar el acento y el com

pás. Realiza los siguientes ejercicios de ritmo

Te - ne—

mos un pul—so que es re—

gu—lar

Marca el pulso con las palmas y recita al mismo tiem

po

Repítelo pero ahora señala los acentos con este signo <

Es— te tex—

to tie—

ne rit– mo si—gue lo y ya ve—rás

Señala los acentos y divide en compases

Al—go de mú—

si - ca nos ven-drá b

ien

Este últim

o ejercicio: ¿en qué compás está 2/4, 3/4 o 4/4?

Canon Anónimo s. XVIII

& & & &

2

1

� Copia la escala descendente

Material elaborado por : Mª Lourdes Leal

Lenguaje musical 5º - 2