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curso de la ley de dependencia
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NÚMERO DE PARTICIPANTES
Se establece un mínimo de 10 y un máximo de 20 profesores/as, para la realización de la actividad.
LUGAR, FECHAS Y HORARIO DE CELEBRACIÓN
El curso se celebrará en el CPR de Azuaga, C/ Miguel Hernández, s/n, los días 5, 7, 19 y 21 de octubre de 2009, de 17:00 a 20:00 h.
CERTIFICACIÓN
Se expedirá certificación de 12 horas (1 créditos), a los profesores que asistan con regularidad al 85% del tiempo de duración del curso, según orden de 31/10/2000 (DOE 4 de noviembre).
INSCRIPCIONES
Hasta el día 1 de octubre en el Centro de Profesores y de Recursos de Azuaga (C/ Miguel Hernández s/n), por fax al 924 018 714 (48714), o preferentemente, mediante INSCRIPCIÓN EN RED en la página web del CPR de Azuaga: http://cprazuaga.juntaextremadura.net
La lista de admitidos se hará pública el día 2 de octubre en el tablón de anuncios, en la página web del CPR de Azuaga y en el teléfono 924 018 715 (48715).
ORGANIZA
Centro de Profesores y de Recursos de Azuaga
COORDINADOR
Mª Isabel Guerrero Castro. Asesora de Secundaria del CPR de Azuaga
Dirección de General de Política EducativaDelegación Provincial de BadajozUnidad de Programas EducativosCentro de Profesores y de Recursos de Azuaga
JUNTA DE EXTREMADURAConsejería de Educación
Centro de Profesores y de Recursos de Azuaga
Jornadas para la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad:
“DESARROLLO DE LA LEY DE DEPENDENCIA”
Azuaga, del 5 al 21 de octubre de 2009
JUSTIFICACIÓN
La presente actividad se enmarca dentro del Plan de Formación del Profesorado de
Formación Profesional, financiado por el Fondo Social Europeo; y se organiza, fundamentalmente, para
dar respuesta a las necesidades formativas del profesorado del Ciclo Formativo de Grado Superior de
“Integración Social”.
Dicho profesorado, preocupado por ofrecer a sus alumnos una formación que les capacite
para su inserción en el mundo del trabajo, se ha planteado como necesidad formativa para este
curso escolar el profundizar en las nuevas pos ib i l i dade s de empleo que se surgen para
sus t i tu lados a part i r de la Ley de Dependenc ia .
OBJETIVOS
● Presentar una variedad de recursos de empleo para los titulados en “Integración Social”.
● Conocer el perfil de los diferentes puestos de trabajo que pueden ocupar estos titulados.
● Explorar otras perspectivas de empleo a partir del desarrollo de la Ley de Dependencia.
CONTENIDOS
● La Ley de Dependencia: estudio en profundidad de sus contenidos, e implicaciones.
● Desarrollo y aplicación de la Ley.
● Nuevas posibilidades de empleo a partir de dicha ley
● Estudio de los diferentes perfiles laborales para trabajar en la atención a personas dependientes: requisitos formativos.
● Presentación de experiencias de trabajo en el ámbito de la dependencia.
FECHAS Y PONENTES
FECHA PONENCIA
5 de oc tubre “Protocolo de actuación en la Ley de Dependencia”Equipo de Va lorac ión LLerena-Azuaga
7 de oc tubre “Calidad, empleo y formación en el sistema para la autonomía y atención a la dependencia”
Be lén P la senc iaServicio Extremeño de Promoción de la Autonomía y Atención a la Dependencia (SEPAD)Consejería de Sanidad y Dependencia
19 de oc tubre “Posibilidades de empleo desde el sector privado: residencias, centros de día, ayuda a domicilio y teleasistencia”
Mª V ic tor ia B la sco Moreno Gerente Grupo Blamar (Zaragoza)
21 de oc tubre “Las nuevas leyes de servicios sociales”. Ange l e s Mar t íne z BoyéFacultad de CC Políticas y Sociología. UNED
DESTINATARIOS
Profesorado en activo que desarrolle su labor docente en Centros sostenidos con fondos
públicos en la Comunidad Autónoma de Extremadura, con los siguientes criterios de selección:
1º Profesorado de F.P. y de Secudnaria de la Familia Profesional de SSC.
3º Situación laboral y antigüedad en el cuerpo
4º Orden de llegada de la inscripción.
Según el Artículo 8 del Decreto 287/2007, de 3 de agosto, sobre indemnizaciones por
razón del servicio, el personal docente dependiente de la Consejería de Educación, teniendo en cuenta
su especial régimen retributivo, no generará derecho a indemnización por su asistencia a cursos de
formación y perfeccionamiento.