leyendas urbanas en las redes sociales

8/18/2019 leyendas urbanas en las redes sociales

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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓNFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

CARRERA DE SOCIOLOGÍA

ELABORACIÓN DE TESIS PARA OBTENER ELTÍTULO DE LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA

«UN CREEPYPASTA PARA QUE NO VUELVAS A DORMIR:LEYENDAS URBANAS EN EL INTERNET»

Caso: Estudiantes de sexto de secundaria del Colegio San Rafael, periodo: 2015

DOCENTE: Mgr. Carla Ascarrunz M

TESIS PRESENTADA: Stalin iz!rraga S.

http://www.google.com.bo/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjv_Lvm2f_LAhVH8CYKHaxbDJQQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fmoralestcg230b.weebly.com%2F&bvm=bv.118817766,d.eWE&psig=AFQjCNEVYlGpMtAhfHb_-SEeT3epbkM1Ng&ust=1460227555501255



INTRODUCCIÓN

http://www.google.com.bo/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwja17H6nv_LAhUBGR4KHXwvC-IQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fwww.taringa.net%2Fposts%2Fciencia-educacion%2F15182149%2FLeyendas-Urbanas.html&psig=AFQjCNGUpXOmugEGL3U1tHQHF8vJVoKKaA&ust=1460211758105339



METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN

http://www.google.com.bo/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjUqISO1__LAhVE8CYKHcaEBCIQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fmariaisabe98cargos.blogspot.com%2F2015%2F06%2Fla-metodologia-para-la-recoleccion-de.html&bvm=bv.118817766,d.eWE&psig=AFQjCNHQH-o9uat8WvDMp-gBdCYUe1fcOA&ust=1460226827408848



MARCO TEÓRICO

http://www.google.com.bo/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwif3P-W3v_LAhVERSYKHeXnAawQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Flareconexionmexico.ning.com%2Fprofiles%2Fblogs%2Fmen-s-con-coraz-n-por-que-tu-corazon-nos-importa-libros&bvm=bv.118817766,d.eWE&psig=AFQjCNGWLNtNUoNawub-aqRXvzRMu2wlvA&ust=1460228756467034



MARCO CONTEXTUAL

Ubicación !" c#"!$i# San Ra%a!"

https://www.google.com.bo/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiHsMKT5P_LAhWHWCYKHX5CDuwQjRwIBw&url=https%3A%2F%2Fplus.google.com%2F101722327129952933718%2Fphotos&psig=AFQjCNFPJorc3BSQxs0RGsTK3Vof0HQ9QA&ust=1460230350818812



CARACTERISTICAS SOCIALES Y CULTURALES DE LOSESTUDIANTES

Estructura por Sexo Co"posici#n por Edad

ugar de procedencia



CARACTERISTICAS SOCIALES Y CULTURALES DE LOSESTUDIANTES

$ispone de acceso a internet en su %ogar

E&uipo o dispositi'o ()*C+ con el cual se conectaa *nternet

or &u- no dispone de acceso a internet en su%ogar

Ser'icios de internet



LA ESTRUCTURA NARRATIVA, LOS TEMAS, EL SENTIDO YTIPO DE FORMATO DIGITAL DE LAS LEYENDAS URBANAS

E&'()c')(a Na((a'i*a

http://www.google.com.bo/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiE2qOn8v_LAhWEfpAKHUZvAZ0QjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fwww.taringa.net%2Fdanni_222%2Fmi%2FqNT7h&bvm=bv.118817766,bs.1,d.eWE&psig=AFQjCNEe1P9JxaDRVzTI7F5RnxCbrbnYQQ&ust=1460234151466397

http://www.google.com.bo/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjjtuCD8v_LAhWCQpAKHT67DaEQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fmarcianosmx.com%2F30-gifs-de-terror-que-perturbaran-tu-sueno%2F&bvm=bv.118817766,bs.1,d.eWE&psig=AFQjCNFysCjTvBs0A8BXh8vqMqKt4z_7Xg&ust=1460234026371012

https://www.google.com.bo/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiCs_DV8P_LAhVCI5AKHfhPCEAQjRwIBw&url=https%3A%2F%2Ftwitter.com%2Fmultifamiliar%2Fstatus%2F8833956120&bvm=bv.118817766,bs.1,d.eWE&psig=AFQjCNGL4GOEvigSGGF_-ZlC6zRMI7-JcA&ust=1460233718836340



L#& T!+a& , !" S!n'i#




)ipo de or"ato $igital




LOS CONTENIDOS MÁS ATRACTIVOS, SUS MEDIOS DEDIFUSIÓN Y PLATAFORMAS DE LAS LEYENDAS URBANAS

Concepciones generales de i"aginarios /concepciones

N- S!.# /Q)0 '!+1'ica '! $)&'an +1&2

3 M $ira de las de '!((#(, por&ue es algo &ue te distrae.

4 M!s las de '!((#( serian, por&ue dan "!s "iedo,

por&ue te interesas "!s en eso / a'eriguas.

5 M as c(!!6,6a&'a&7 por&ue a3arcan "uc%os te"as, "!s

&ue todo so3re las le/endas, los ru"ores &ue se 'an

pasando de gente en gente.

8 os de '!((#(.

9 So3re las 'erdades 4teoras detr!s de algunas

caricaturas, di3u6os ani"ados, de 7ello 8itt/ / todo eso

(Via c#'iiana+.

M En cuanto a los contenidos seran los de antropologa e

in'estigaciones de "onstros "arinos, &ue supuesta"ente

pueden estar existiendo a%ora en la actualidad, por&ue se

%a encontrado ciertos relatos / e'idencias, co"o el

"onstro del ago 9ess (C)"')(a"!&+.

;u- te"!tica te gustan "as<



LOS CONTENIDOS MÁS ATRACTIVOS, SUS MEDIOS DEDIFUSIÓN Y PLATAFORMAS DE LAS LEYENDAS URBANAS

a te"!tica &ue "as te agrada so3re e/endasAcerca"iento a las le/endas =r3anas



PERCEPCIONES Y CONCEPCIONES DE LAS LEYENDASURBANAS EN LOS ALUMNOS

Ac!(ca+i!n'# a "a& "!,!na& U(bana&

Creep/pasta rof-tica oltica

Cultural Religioso >ida Cotidiana



/C(!!& ;)0 !& ci!('a !&'a "!,!na2


Creep/pasta rof-tica oltica

Cultural Religioso >ida Cotidiana



PERCEPCIONES Y CONCEPCIONES DE LAS LEYENDASURBANAS EN LOS

Ca<a ! c#+!n'a(i#& =Y#)T)b!>



N- S!.# A"$)na L!,!na '! ?a $!n!(a# a"$)na 6(!#c)6ación3 M ?o dira la de Coca@Cola, por&ue /o sie"pre "e pregunta por&ue tiene la fa"a de ser el "e6or

refresco, &ue no %a/ otra e"presa o "arca &ue la supere. >inculada a las Creep/pastas de terror

=Inc!('i)+b(!>4 a de Mc$onalds ese por&ue diga"os todo lado las c!"aras o3ser'a3an / se "o'an los

"uBecos / "edio "iedo, a&u en oli'ia %a3a eso, gracias a dios se %a ido, eso "e dio

"edio=T!+#(>5 M a 'erdad ninguna, por&ue son le/endas / antigua"ente solo eran ru"ores para %acer asustar a los

"!s "enores =Ini%!(!ncia>8 El de las %a"3urguesas de Mc$onalds, por&ue dicen &ue crean criaturas, 'acas, / no tenan

extre"idades, pe&ueBas. ues a"o la co"ida pero no de esa for"a. Mi 'isi#n de co"er "e

afectado %arto (T!+#( , D!&i")&ión>

9 a de 7ello 8it/, por&ue es un in'ocaci#n &ue %a %ec%o "ediante el satanis"o, in'ocaci#n del

dia3lo / todo eso =T!+#(> M So3re los "onstros, so3re su existencia, por&ue es posi3le"ente &ue puedan seguir existiendo.

$urante el periodo de la explosi#n de la tierra, cuando %an cado los "eteoritos, son 6usta"ente los

&ue tal 'ez %u3ieran so3re'i'ido son los "onstros "arinos, /a &ue esta3an 3a6o el agua, donde

%u3ieran tenido "!s terreno para ocultarse a diferencia de los &ue est!n en la tierra. =@! !

Inc!('i)+b(!>


@)nci#n!& , +ani%!&'aci#n!& ! "a& "!,!na& )(bana&



CAL CREES QUE ES LA @UNCIÓNDE LA LEYENDA =TERROR >

Estudiante orcenta6e

re'enti'a 11 1D,F

Educati'a G H,5F

*nfor"ati'a 5 ,DF

Entreteni"iento 2 H0,IF 9inguno de los

anteriores 20 G0,GF

T#'a" 3

PERCEPCIONES Y CONCEPCIONES DE LAS LEYENDASURBANAS EN LOS ESTUDIANTES

CAL CREES QUE ES LA @UNCIÓNDE LA LEYENDA =PRO@TICA>


re'enti'a H D,1F

Educati'a 2 GF

*nfor"ati'a H D,1F

Entreteni"iento G 5D,1F 9inguno de los

anteriores 1I 2J,JF

T#'a" 3

CAL CREES QUE ES LA @UNCIÓN DELA LEYENDA =POLÍTICO>


Educati'a 2 GF

*nfor"ati'a 2 H0,IF

Entreteni"iento 21 G1,JF

9inguno de los

anteriores 1D 2H,2F

T#'a" 3

CAL CREES QUE ES LA @UNCIÓN

DE LA LEYENDA =RELIGIOSO> Estudiante orcenta6e

re'enti'a 12 1J,2F

Educati'a G H,5F

*nfor"ati'a 11 1D,F

Entreteni"iento 20 G0,GF

9inguno de los

anteriores 20 G0,GFT#'a" 3


DE LA LEYENDA =CULTURAL> Estudiante orcenta6e

re'enti'a J 12,1F

*nfor"ati'a 1G 1I,F

Entreteni"iento G0 H5,5F

9inguno de los

anteriores 15 22,FT#'a" 3


DE LA LEYENDA =VIDA COTIDIANA> Estudiante orcenta6e

re'enti'a 22 GG,GF

*nfor"ati'a 1D 2H,2F

Entreteni"iento 1D 2H,2F

9inguno de los

anteriores 12 1J,2FT#'a" 3

@)nci#n!& , +ani%!&'aci#n!& ! "a& "!,!na& )(bana&



Conclusiones

Documents

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